分享
分享赚钱 收藏 举报 版权申诉 / 15

类型2022-2023学年度人教版八年级数学上册第十四章整式的乘法与因式分解章节训练试卷(附答案详解).docx

  • 上传人:a****
  • 文档编号:642194
  • 上传时间:2025-12-12
  • 格式:DOCX
  • 页数:15
  • 大小:195.12KB
  • 配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    2022 2023 学年 度人 八年 级数 上册 第十四 整式 乘法 因式分解 章节 训练 试卷 答案 详解
    资源描述:

    1、八年级数学上册第十四章整式的乘法与因式分解章节训练 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、下列因式分解正确的是()Aa4b6a3b9a2ba2b(a26a9)Bx2x(x)2Cx22x4(x2)2

    2、Dx24(x4)(x4)2、计算:()AaBCD3、要使多项式不含的一次项,则与的关系是()A相等B互为相反数C互为倒数D乘积为4、已知a、b、c为ABC的三边,且满足a2c2b2c2a4b4,则ABC是()A直角三角形B等腰三角形C等腰三角形或直角三角形D等腰直角三角形5、的计算结果的个位数字是()A8B6C2D06、若x2+ax(x+)2+b,则a,b的值为()Aa1,bBa1,bCa2,bDa0,b7、下列运算正确的是()ABCD8、若(bc)24(1b)(c1),则b+c的值是()A1B0C1D29、计算(-a)3a结果正确的是Aa2B-a2C-a3D-a410、的计算结果是( )AB

    3、CD第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、若,则代数式的值等于_2、分解因式:_3、将代数式分解因式的结果是_4、已知,则代数式的值为_5、计算:_三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、已知,求的值.2、已知:x2y2=12,x+y=3,求2x22xy的值3、已知,求的值4、先化简,再求值:,其中5、计算: (1)(3x+2)(3x-2)(2)2x(x4)+3(x1)(x+3) (3) (4)(x+2y)(x-2y)-(x+y)2-参考答案-一、单选题1、B【解析】【分析】直接利用提取公因式法以及公式法分解因式进而判断即可【详解】解:A、a4b6a

    4、3b9a2ba2b(a26a9)a2b(a3)2,故此选项错误;B、x2x(x)2,故此选项正确;C、x22x4,无法运用完全平方公式分解因式,故此选项错误;D、x24(x2)(x2),故此选项错误;故选:B【考点】本题考查了因式分解的方法,解题的关键是熟练掌握因式分解的方法进行解题2、D【解析】【分析】利用同底数幂的乘法法则运算【详解】解:,故选:D【考点】本题考查了同底数幂的乘法运算,解题的关键是掌握同底数幂相乘,底数不变,指数相加3、A【解析】【分析】计算乘积得到多项式,因为不含x的一次项,所以一次项的系数等于0,由此得到p-q=0,所以p与q相等.【详解】解:乘积的多项式不含x的一次项

    5、p-q=0p=q故选择A.【考点】此题考查整式乘法的运用,注意不含的项即是该项的系数等于0.4、C【解析】【分析】移项并分解因式,然后解方程求出a、b、c的关系,再确定出ABC的形状即可得解【详解】解:移项得,a2c2b2c2a4+b4=0,c2(a2b2)(a2+b2)(a2b2)=0,(a2b2)(c2a2b2)=0,所以,a2b2=0或c2a2b2=0,即a=b或a2+b2=c2,因此,ABC等腰三角形或直角三角形故选:C【考点】本题考查了因式分解的应用以及勾股定理的逆定理的应用,提取公因式并利用平方差公式分解因式得到a、b、c的关系式是解题的关键5、D【解析】【分析】先将2变形为,再根

    6、据平方差公式求出结果,根据规律得出答案即可【详解】解:,的个位是以指数1到4为一个周期,幂的个位数字重复出现,故与的个位数字相同即为1,的个位数字为0,的个位数字是0故选:D【考点】本题考查了平方差公式的应用,能根据规律得出答案是解此题的关键6、B【解析】【分析】根据完全平方公式把等式右边部分展开,再比较各项系数,即可求解【详解】解:x2+ax(x+)2+b=x2+x+b,a=1,+b=0,a1,b,故选B【考点】本题主要考查完全平方公式,熟练掌握完全平方公式是解题的关键7、A【解析】【分析】根据同底数幂的乘法、幂的乘方、积的乘方以及合并同类项进行判断即可【详解】A选项,选项正确,故符合题意;

    7、B选项,选项错误,故不符合题意;C选项,选项错误,故不符合题意;D选项,选项错误,故不符合题意故选:A【考点】本题考查同底数幂的乘法、幂的乘方、积的乘方以及合并同类项,属于基础题,熟练掌握这些计算公式和方法是解决本题的关键8、D【解析】【分析】先将等式的右边展开并移项到左边,然后再根据完全平方公式可以分解因式,即可得到b+c的值【详解】解:(bc)24(1b)(c1),b22bc+c24c44bc+4b,(b2+2bc+c2)4(b+c)+40,(b+c)24(b+c)+40,(b+c2)20,b+c2,故选:D【考点】本题考查因式分解的应用,掌握运用完全平方公式进行因式分解是解答本题的关键.

    8、9、B【解析】【分析】直接利用幂的乘方运算法则以及同底数幂的除法运算法则分别化简求出答案【详解】(-a)3a=-a3a=-a3-1=-a2,故选B【考点】此题主要考查了幂的乘方运算以及同底数幂的除法运算,正确掌握运算法则是解题关键10、C【解析】【分析】根据平方差公式进行计算即可【详解】故选C【考点】本题考查了平方差公式,掌握平方差公式是解题的关键二、填空题1、9【解析】【分析】先计算x-y的值,再将所求代数式利用平方差公式分解前两项后,将x-y的值代入化简计算,再代入计算即可求解【详解】解:,=9故答案为:9【考点】本题主要考查因式分解的应用,通过平方差公式分解因式后整体代入是解题的关键2、

    9、【解析】【分析】根据提公因式法及平方差公式可直接进行求解【详解】解:;故答案为【考点】本题主要考查因式分解,熟练掌握因式分解的方法是解题的关键3、【解析】【分析】先利用平方差公式将式子展开,再利用十字相乘法进行因式分解【详解】解:原式=故答案为【考点】本题考查了因式分解及多项式乘以多项式熟练掌握十字相乘法是解题的关键4、49【解析】【分析】先将条件的式子转换成a+3b=7,再平方即可求出代数式的值【详解】解:,故答案为:49【考点】本题考查完全平方公式的简单应用,关键在于通过已知条件进行转换5、【解析】【分析】根据同底数幂的乘法法则解答即可【详解】解:故答案为:【考点】本题考查了同底数幂的乘法

    10、,属于基础题目,熟练掌握运算法则是解题的关键三、解答题1、1.【解析】【分析】利用立方差公式和完全立方公式运算,即可解答【详解】提示:,所以,所以,则.【考点】此题考查立方差公式和完全立方公式,掌握运算法则是解题关键2、2x22xy=28【解析】【分析】先求出xy=4,进而求出2x=7,而2x22xy=2x(xy),代入即可得出结论【详解】x2y2=12,(x+y)(xy)=12,x+y=3,xy=4,+得,2x=7,2x22xy=2x(xy)=74=28【考点】本题考查了因式分解的应用,代数值求值,二元一次方程组的特殊解法等,求出x-y=4是解本题的关键.3、-4【解析】【分析】根据已知求出

    11、xy=-2,再将所求式子变形为,代入计算即可【详解】解:,【考点】本题考查了代数式求值,解题的关键是掌握分式的运算法则和因式分解的应用4、【解析】【分析】先根据完全平方公式和平方差公式进行化简,再将代入即可【详解】解: 当时,原式=6+10=16【考点】本题考查了整式的化简求值,熟练掌握运算法则和计算公式是解题的关键5、(1);(2);(3);(4)【解析】【分析】(1)利用平方差公式计算即可;(2)根据多项式乘以多项式、单项式乘以多项式进行计算即可;(3)根据幂的运算法则进行计算即可;(4)根据完全平方公式和平方差公式进行计算即可【详解】(1)(3x+2)(3x-2) (2)2x(x4)+3(x1)(x+3) (3) (4)(x+2y)(x-2y)-(x+y)2 【考点】本题考查了整式的混合运算,熟记平方差公式、完全平方公式和运算性质是解题的关键

    展开阅读全文
    提示  课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:2022-2023学年度人教版八年级数学上册第十四章整式的乘法与因式分解章节训练试卷(附答案详解).docx
    链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-642194.html
    相关资源 更多
  • 二年级上数学教案表内乘法和除法(二)9的乘法口诀_冀教版(3).docx二年级上数学教案表内乘法和除法(二)9的乘法口诀_冀教版(3).docx
  • 二年级上数学教案表内乘法和除法(二)9的乘法口诀_冀教版(2).docx二年级上数学教案表内乘法和除法(二)9的乘法口诀_冀教版(2).docx
  • 二年级上数学教案表内乘法和除法(二)9的乘法口诀_冀教版(10).docx二年级上数学教案表内乘法和除法(二)9的乘法口诀_冀教版(10).docx
  • 二年级上数学教案表内乘法和除法(二)9的乘法口诀_冀教版.docx二年级上数学教案表内乘法和除法(二)9的乘法口诀_冀教版.docx
  • 二年级上数学教案表内乘法和除法(二)9的乘法口诀_冀教版 (11).docx二年级上数学教案表内乘法和除法(二)9的乘法口诀_冀教版 (11).docx
  • 二年级上数学教案表内乘法和除法(二)8的乘法口诀4_冀教版.docx二年级上数学教案表内乘法和除法(二)8的乘法口诀4_冀教版.docx
  • 二年级上数学教案表内乘法和除法(二)7的乘法口诀8_冀教版.docx二年级上数学教案表内乘法和除法(二)7的乘法口诀8_冀教版.docx
  • 二年级上数学教案表内乘法和除法(二)7的乘法口诀7_冀教版.docx二年级上数学教案表内乘法和除法(二)7的乘法口诀7_冀教版.docx
  • 二年级上数学教案表内乘法和除法(二)7的乘法口诀6_冀教版.docx二年级上数学教案表内乘法和除法(二)7的乘法口诀6_冀教版.docx
  • 二年级上数学教案表内乘法和除法(二)7的乘法口诀4_冀教版.docx二年级上数学教案表内乘法和除法(二)7的乘法口诀4_冀教版.docx
  • 二年级上数学教案表内乘法和除法(二)7的乘法口诀3_冀教版.docx二年级上数学教案表内乘法和除法(二)7的乘法口诀3_冀教版.docx
  • 二年级上数学教案表内乘法和除法(二)7的乘法口诀2_冀教版.docx二年级上数学教案表内乘法和除法(二)7的乘法口诀2_冀教版.docx
  • 二年级上数学教案表内乘法和除法(二)7的乘法口诀1_冀教版.docx二年级上数学教案表内乘法和除法(二)7的乘法口诀1_冀教版.docx
  • 二年级上数学教案表内乘法和除法(二)7的乘法口诀10_冀教版.docx二年级上数学教案表内乘法和除法(二)7的乘法口诀10_冀教版.docx
  • 二年级上数学教案简单的排列_人教新课标.docx二年级上数学教案简单的排列_人教新课标.docx
  • 二年级上数学教案第三单元 第1课时有多少块糖 北师大版.docx二年级上数学教案第三单元 第1课时有多少块糖 北师大版.docx
  • 二年级上数学教案第七单元 第2课时分苹果 北师大版.docx二年级上数学教案第七单元 第2课时分苹果 北师大版.docx
  • 二年级上数学教案第一单元第2课时秋游 北师大版.docx二年级上数学教案第一单元第2课时秋游 北师大版.docx
  • 二年级上数学教案第一单元第1课时谁的得分高 北师大版.docx二年级上数学教案第一单元第1课时谁的得分高 北师大版.docx
  • 二年级上数学教案看魔术 几个几相加_青岛版.docx二年级上数学教案看魔术 几个几相加_青岛版.docx
  • 二年级上数学教案看杂技表内乘法(一)_青岛版.docx二年级上数学教案看杂技表内乘法(一)_青岛版.docx
  • 二年级上数学教案直角的初步认识_人教新课标.docx二年级上数学教案直角的初步认识_人教新课标.docx
  • 二年级上数学教案用2~5的乘法口诀求商_北京版.docx二年级上数学教案用2~5的乘法口诀求商_北京版.docx
  • 二年级上数学教案用乘法解决问题_人教新课标.docx二年级上数学教案用乘法解决问题_人教新课标.docx
  • 二年级上数学教案用乘法的意义解决问题_人教新课标.docx二年级上数学教案用乘法的意义解决问题_人教新课标.docx
  • 二年级上数学教案用三角板拼角_人教新课标.docx二年级上数学教案用三角板拼角_人教新课标.docx
  • 二年级上数学教案根据四则运算的意义解决问题_人教新课标.docx二年级上数学教案根据四则运算的意义解决问题_人教新课标.docx
  • 二年级上数学教案整理和复习_人教新课标.docx二年级上数学教案整理和复习_人教新课标.docx
  • 二年级上数学教案整理和复习3_人教新课标.docx二年级上数学教案整理和复习3_人教新课标.docx
  • 关于我们 - 联系我们 - 加入我们 - 常用工具与软件 - 公益活动

    copyright@ 2020-2024 www.ketangku.com网站版权所有

    黑ICP备2024021605号-1