人教版四年级数学上册《6-2-13 商不变规律中余数的变化》教学课件优秀公开课.pdf

1、人教版 数学 四年级 上册商不变规律中余数的变化除数是两位数的除法6复习导入根据每组题中第1题的商，写出下面两题的商。546=484=802=54060=48040=80020=5400600=4800400=8000200=912409912124040被除数和除数同时都乘（或除以）一个相同的数（0除外）,商不变。探究新知交流：怎样用商不变的规律列竖式计算？84050508 4 015363 044探究新知思考：余数4在哪一位上？它表示多少？84050 1640508 4 015363 044余数4在十位上，表示4个十。探究新知交流：余数是40对不对呢？你能验证一下吗？84050 16405

2、08 4 015363 044验算：5 01 60 08+4 04 08840=840，计算结果正确。探究新知练一练：用商不变的规律列竖式计算。580301910305 8 013292 718你能用自己的话复述竖式计算的过程吗？课堂练习用商不变的规律列竖式计算下面各题。670302210980501930306 7 0622 761509 8 05491834 5课堂练习用商不变的规律列竖式计算下面各题。64003006 4 0 0300612 4312110095004004009 5 0 0813253233001 2课堂练习仔细观察,找出规律,再填数。1111111119=123456

3、79 22222222218=12345679 33333333327=12345679()36=12345679555555555()=()()()=()44444444445123456796666666665412345679课堂练习选择。两个数相除的商是26，余数是13，被除数最小是()。A.338 B.377 C.520B261413=377除数最小是14。课堂练习填一填。因为389=42，所以38090=()()。420903 8 03 624余数2在十位上，表示2个十。课堂练习某数刚好能被16除尽，如果改用18去除，商17，还余14。该数是16的几倍？答：该数是16的20倍。171814=32032016=20课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？商不变规律中余数的变化84050508 4 015363 0441640余数4在十位上，表示4个十。1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业复习导入谢谢观看Thank You!