分享
分享赚钱 收藏 举报 版权申诉 / 14

类型2022-2023学年新教材高中生物 第3章 细胞的基本结构 第3节 细胞核的结构和功能课堂互动探究案 新人教版必修1.docx

  • 上传人:a****
  • 文档编号:645676
  • 上传时间:2025-12-12
  • 格式:DOCX
  • 页数:14
  • 大小:855.15KB
  • 配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    2022-2023学年新教材高中生物 第3章 细胞的基本结构 第3节 细胞核的结构和功能课堂互动探究案 新人教版必修1 2022 2023 学年 新教材 高中生物 细胞 基本 结构 细胞核 功能 课堂
    资源描述:

    1、第3节细胞核的结构和功能课程标准阐明遗传信息主要贮存在细胞核中。素养达成设疑激趣细胞内部像一个繁忙的工厂,在细胞质中有许多忙碌不停的“车间”,如此多的“车间”要正常运行,必须要有厂长的正确领导和控制,可以说厂长是整个工厂的核心。那么在细胞这个工厂中,谁是核心呢?谁来控制细胞的生命活动?夯基提能分层突破互动探究智涂探究点一细胞核功能的探究实验1.伞藻核移植的实验,是对伞藻嫁接实验的补充,请分析该实验排除了伞藻嫁接实验中什么因素对实验结果的干扰?2将草履虫处理为细胞核和去核草履虫两部分,经过一段时间适宜培养后,细胞核死亡,而去核草履虫仍能存活一段时间,请分析原因。3人们利用单细胞真核生物a、b做了

    2、如下实验,请分析:(注:“”与“”分别代表a、b细胞的细胞核。)(1)据图推断控制c性状的遗传信息来自哪一部分?(2)推测d的形态应该和哪种细胞类似?(3)该实验说明了什么?(4)原核生物细胞代谢和遗传的控制中心是哪里?名师提醒1真核细胞不是都有一个细胞核,如植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞就没有细胞核;有些真核细胞有2个细胞核,如双小核草履虫;有的有多个核,如人的骨骼肌细胞中的细胞核可达数百个。2没有细胞核的真核细胞,既不能生长也不能分裂,如哺乳动物成熟的红细胞,人工去核的细胞一般不能存活太久。1.两种美西螈的核移植(1)实验方法:(2)实验分析:该实验无对照组,对照组可设置为:通过

    3、上述两个实验对照得出的结论才具有说服力,细胞核控制美西螈皮肤颜色的遗传。2横缢蝾螈受精卵和将变形虫切成两半分析:图中为相互对照,图中与为自身的前后对照。在实验中,的存在就可以保证实验结果和结论的可靠性,而的存在是对实验的一个补充。3伞藻嫁接与核移植(1)实验方法:伞藻相互嫁接和核移植(2)分析:伞藻核移植实验可排除假根中其他物质的作用,从而证明细胞核控制伞藻“帽”的形状。4课本相关实验归纳总结5细胞核与细胞质的关系存活时间原因分析单独的细胞核很快死亡缺乏细胞质提供的营养和能量单独的细胞质存活一段时间后死亡细胞质中由细胞核控制合成的物质在一段时间内仍可发挥作用细胞核细胞质正常生活细胞核与细胞质是

    4、相互依存的统一整体1(合格考)如图,科学家对两种单细胞伞藻的幼体进行嫁接,将甲的伞柄嫁接到乙的假根上,结果长出了乙的伞帽。下列有关叙述合理的是()A该实验证明了细胞核是遗传的控制中心B该实验证明了细胞核是代谢的调控中心C欲证明细胞核的功能,需同时进行对照实验D该实验证明了细胞质是遗传的控制中心2(合格考)如图所示科学家进行变形虫的切割实验,该实验最能说明()A细胞核控制细胞的分裂B细胞质控制细胞的遗传C细胞核控制细胞的生命活动D细胞质控制细胞的分化3(等级考)(不定项)下图为某同学利用同位素标记法研究变形虫细胞核功能的实验,据此推断正确的是()ARNA首先在细胞核中合成,然后释放到细胞质中B细

    5、胞核可能通过控制RNA的合成间接控制细胞的代谢C若核质分离较长时间后进行移植,则B组实验细胞质中可能无15N的RNADA组培养液换用15N标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸进行实验,可得到相同的实验结果探究点二细胞核的结构结合细胞核的结构示意图分析:1核膜外层有时附着有核糖体,这说明什么?2大分子物质(RNA和蛋白质)也能通过核孔进出细胞核,是否说明核孔不具有选择性?3在所有的细胞中,核糖体的形成都一定与核仁有关吗?4研究表明,真核生物的核孔数量和核仁大小都是可变的,推测它们的变化和细胞代谢强度之间有什么关系?易错提醒对细胞核认识上的三个易误点:(1)物质进出细胞核并非都通过核孔。核孔是蛋白质、RNA等

    6、大分子物质进出细胞核的通道。小分子物质进出细胞核是通过核膜以跨膜运输的方式实现的,也可通过核孔进行运输。(2)并不是所有物质都能通过核孔。核孔是由多种蛋白质构成的复合结构,表现出明显的选择性,如细胞核中的DNA不能通过核孔进入细胞质。(3)核仁不是遗传物质的储存场所。核仁参与某种RNA的合成及核糖体的形成,细胞核中的遗传物质分布于染色体(染色质)上。1.核膜的结构与功能的关系2核仁的功能及特点(1)核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。(2)蛋白质合成旺盛的细胞中,核仁较大。3染色质与染色体染色质染色体不同点存在时期分裂间期分裂期形态细长的丝光学显微镜下能看到呈圆柱状或杆状相同点成分主要

    7、是DNA和蛋白质特性易被碱性染料染成深色功能遗传物质的主要载体关系同一物质在细胞不同时期的两种存在状态:1(合格考)对染色质和染色体的叙述中,错误的是()A.所有细胞的染色质都存在于细胞核中B染色质和染色体的形态结构和化学成分完全相同C染色质和染色体的主要成分都是DNA和蛋白质D染色质或染色体只存在于真核细胞的细胞核中2(合格考)真核细胞单位面积的核孔数目与细胞类型和代谢水平有关。以下细胞中核孔数目最少的是()A胰岛细胞B造血干细胞C浆细胞(能分泌抗体)D口腔上皮细胞3(等级考)下列有关细胞核的结构和功能的叙述,不正确的是()A核膜双层膜,把核内物质与细胞质分开B染色质主要由DNA和蛋白质组成

    8、C核仁与RNA合成及核糖体形成有关D核孔DNA、RNA和蛋白质进出的通道4(等级考)(不定项)观察如图所示的模式图,相关说法正确的是()A.图中3为核仁,代谢旺盛的细胞中核仁较大B图中2为核孔,通过该结构不仅可以实现核质之间频繁的物质交换,还可以实现信息交流C图中4为核膜,它是一种双层生物膜,具有选择透过性,可将核内物质与细胞质分开D图中1为染色质,该结构与原核细胞中拟核的化学本质相同,均为DNA分子强化落实学业达标归纳提升素养网络建构主干落实1.核膜不是完全连续的双层膜,其上有核孔。2核孔是RNA和蛋白质等大分子物质进出的通道。3染色质和染色体是同一物质在细胞不同时期的两种存在状态,主要成分

    9、是DNA和蛋白质。4核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。5细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心。6模型包括物理模型、概念模型和数学模型等。高效课堂实践运用巩固达标反馈1科学家用显微技术除去变形虫的细胞核,其新陈代谢减弱,运动停止;重新植入细胞核后,发现其生命活动又能恢复。这说明了细胞核是()A细胞代谢的主要场所B遗传物质的储存和复制场所C细胞遗传特性的控制中心D细胞生命活动的控制中心2下列关于染色质的叙述中,不正确的是()A容易被碱性染料染色B主要成分是DNA和蛋白质C是细胞核中极细的丝状物D是核仁和核膜的主要构成物质3.如图为再生能力很强的原生动物喇叭虫,把它切成三截,推测

    10、能再生成喇叭虫的是()ABCD4细胞核控制着细胞代谢和遗传的主要原因是()A细胞核一般位于细胞的中央B细胞核中的DNA储存着遗传信息C核膜把核内物质与细胞质分开D核孔实现核质之间的物质交换5下图为典型细胞核及其周围部分结构示意图。请据图回答:(1)只有在_细胞中,使用电子显微镜才可以看到此图所表示的结构。(2)在细胞有丝分裂过程中,_高度螺旋化,成为_。(3)由图中可见1_和_的连通,使细胞质和核内物质的联系更为紧密。(4)图中2的功能是_。3主要是由_和_组成的;核糖体的合成与图中_有关。疑难解答名师指津释疑解惑教材问题探讨提示:说明了克隆牛的性状主要是由细胞核决定的。思考讨论1提示:美西螈

    11、皮肤的颜色是皮肤表皮细胞内的色素决定的。表皮细胞内能合成黑色素,使皮肤呈黑色,不能合成黑色素的,皮肤呈白色。细胞内黑色素的合成是由细胞核控制的。2提示:没有细胞核,细胞就不能分裂、分化。3提示:细胞核是细胞生命活动的控制中心。4提示:伞藻的形态结构特点取决于细胞核。5提示:细胞核控制生物性状。不是都来源于母牛乙体细胞的细胞核。6提示:细胞核具有控制细胞代谢与遗传的功能。旁栏问题提示:同一生物体内的所有细胞都来自于受精卵的分裂,细胞内的“蓝图”都是一样的。体内细胞的形态、结构和功能多样,是细胞分化的结果。练习与应用一、概念检测1(1)(2)2.C3.D二、拓展应用1提示:染色体呈高度螺旋状态,这

    12、种状态有利于在细胞分裂过程中遗传物质的移动并平均分配到子细胞中去,而染色质处于细丝状,有利于DNA完成复制、转录等生命活动。2提示:有性生殖的子代继承了双亲的遗传信息,在子代中双亲的遗传物质得到了重新组合,从而大大增加了适应多变环境的能力,也为进化提供了原材料。克隆是无性繁殖的产物,克隆动物与亲代的遗传物质是一样的,没有什么变化,因而降低了适应环境的能力,如果克隆对某种疾病具有易感性,就可能带来灾难性的后果;在社会学意义上,克隆人是没有传统意义上的父亲和母亲,这可能会冲击原有的家庭和社会观念,等等。第3节细胞核的结构和功能夯基提能分层突破探究点一【师问导学】1排除了假根中其他物质对实验结果的影

    13、响,进一步验证了细胞核的功能。2细胞质为细胞核提供营养和能量,离开细胞质,细胞核不能单独存在;细胞核控制细胞的代谢,没有细胞核,细胞质内已合成的蛋白质能在一段时间内发挥作用。3(1)a的细胞核。(2)和b类似。(3)细胞核控制着细胞的代谢和遗传。(4)原核生物的拟核是遗传物质储存的主要场所,是细胞代谢和遗传的控制中心。【随堂检测】1解析:据题意,该题没有设置对照实验,不能对实验结果作出合理的推断。答案:C2解析:由题图实验可知,将变形虫切割后,含有细胞核的部分能正常生长、摄食,不含有细胞核,只有细胞质的部分不能摄食也不能生长,这说明细胞核对于控制细胞生命活动具有重要作用。答案:C3解析:尿嘧啶

    14、是合成RNA的原料,由图可知,在细胞核中首先发现被15N标记的RNA,然后在重组细胞的细胞质中发现被15N标记的RNA,说明RNA首先在细胞核中合成,然后释放到细胞质中;细胞核可以通过控制RNA的合成来控制蛋白质的合成,进而控制细胞的代谢;若核质分离较长时间,可能由于细胞核缺乏物质和能量供应导致死亡,这样B组重组细胞质中无15N标记的RNA;胸腺嘧啶脱氧核苷酸是合成DNA的原料,A组培养液换用15N标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸进行实验,若进行DNA合成,则可在细胞核中发现被15N标记的DNA;但DNA不进入细胞质,所以在细胞质中没有被15N标记的DNA,若DNA不合成,则在细胞核与细胞质中都无15

    15、N标记的DNA。答案:ABC探究点二【师问导学】1核膜外层也是细胞代谢的场所。2不是。核孔也具有选择性,如核内合成的RNA可以通过核孔到细胞质中,但是DNA和染色质就不能通过核孔到细胞质中。3真核细胞中核糖体的形成与核仁有关,原核细胞中无核仁,核糖体的形成与核仁无关。4代谢旺盛的细胞中物质交换和信息交流量大,所以核孔数目多;蛋白质合成旺盛的细胞中,核糖体数目多,核仁的体积大。【随堂检测】1解析:染色质是真核细胞细胞核中特有的结构,所有细胞的染色体都存在于细胞核中,A、D正确;染色质和染色体是同一物质在细胞不同时期的两种存在状态,染色质和染色体的形态不同,B错误;染色质和染色体的主要成分都是DN

    16、A和蛋白质,C正确。答案:B2解析:胰岛细胞具有分泌激素的功能,造血干细胞能够增殖、分化为血细胞,浆细胞能够分泌抗体,这三种细胞代谢旺盛,核孔数目较多;口腔上皮细胞是高度分化的体细胞,不能分裂增殖,代谢不旺盛,因此其核孔数目最少。答案:D3解析:核膜是双层膜,把核内物质与细胞质分开,A正确;染色质主要由DNA和蛋白质组成,B正确;核仁与RNA合成及核糖体形成有关,C正确;核孔是RNA和蛋白质进出的通道,但DNA不能通过核孔进出细胞核,D错误。答案:D4解析:图中3是核仁,与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关,代谢旺盛的细胞中核糖体多,所以核仁较大,A正确;图中2是核孔,可实现核质之间的物质交

    17、换和信息交流,B正确;图中4是核膜,为双层膜,把核内物质与细胞质分开,具有选择透过性,C正确;图中1是染色质,其主要成分是DNA和蛋白质,而原核细胞中拟核只有环状DNA分子,无蛋白质,D错误。答案:ABC高效课堂实践运用1解析:新陈代谢是生命活动的基础。科学家用显微技术除去变形虫的细胞核,其新陈代谢减弱,运动停止;重新植入细胞核后,发现其生命活动又能恢复,据此说明细胞核是细胞生命活动的控制中心,D正确。答案:D2解析:染色质是极细的丝状物,容易被碱性染料染成深色,主要由DNA和蛋白质组成,A、B、C正确;染色质与核膜、核仁等共同构成细胞核,D错误。答案:D3解析:细胞核是细胞代谢和遗传的控制中

    18、心,因此只有含细胞核的一截()才能再生出喇叭虫。答案:C4解析:细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心,这是因为细胞核是遗传信息库,含有大量的遗传信息。答案:B5解析:(1)细胞核的有无是真核细胞与原核细胞的根本区别,只有在真核细胞中才能观察到细胞核。(2)在细胞有丝分裂过程中,染色质高度螺旋化,成为染色体。(3)内质网外连细胞膜,内连核膜,是物质的运输通道,使细胞质与核内物质联系更密切。(4)图中2是核孔,其功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流。染色质是由DNA和蛋白质构成的,核仁与核糖体的形成有关。答案:(1)真核(2)3染色质染色体(3)内质网5核膜(4)实现核质之间频繁的物质交换和信息交流DNA蛋白质4核仁

    展开阅读全文
    提示  课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:2022-2023学年新教材高中生物 第3章 细胞的基本结构 第3节 细胞核的结构和功能课堂互动探究案 新人教版必修1.docx
    链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-645676.html
    相关资源 更多
  • 八年级下册(全)-2022年中考道德与法治必备知识清单(思维导图 核心知识 考点梳理)(部编版).docx八年级下册(全)-2022年中考道德与法治必备知识清单(思维导图 核心知识 考点梳理)(部编版).docx
  • 八年级下册(人教版)物理同步练习卷:8.2 二力平衡.docx八年级下册(人教版)物理同步练习卷:8.2 二力平衡.docx
  • 八年级下册(人教版)物理单元提升卷:第八章 运动和力.docx八年级下册(人教版)物理单元提升卷:第八章 运动和力.docx
  • 八年级下册道德与法治全册知识点.docx八年级下册道德与法治全册知识点.docx
  • 八年级下册课内文言文《核舟记》对比阅读(5篇 含答案).docx八年级下册课内文言文《核舟记》对比阅读(5篇 含答案).docx
  • 八年级下册课内文言文《核舟记》对比阅读(5篇 含答案).docx八年级下册课内文言文《核舟记》对比阅读(5篇 含答案).docx
  • 八年级下册英语复习Unit15(无答案).docx八年级下册英语复习Unit15(无答案).docx
  • 八年级下册英语任务型阅读专题训练(无答案).docx八年级下册英语任务型阅读专题训练(无答案).docx
  • 八年级下册英语Unit3SectionB重要考点.docx八年级下册英语Unit3SectionB重要考点.docx
  • 八年级下册第五章测试卷(B卷).docx八年级下册第五章测试卷(B卷).docx
  • 八年级下册第五章测试卷(A卷).docx八年级下册第五章测试卷(A卷).docx
  • 八年级下册第一单元 第二节第一课时《充满活力的经济制度》课件(湘师版八年级下).docx八年级下册第一单元 第二节第一课时《充满活力的经济制度》课件(湘师版八年级下).docx
  • 八年级下册电功率课件.docx八年级下册电功率课件.docx
  • 八年级下册生物第八单元第三章章末卷.docx八年级下册生物第八单元第三章章末卷.docx
  • 八年级下册生物第八单元第一章章末卷.docx八年级下册生物第八单元第一章章末卷.docx
  • 八年级下册生物第七单元第二章2卷.docx八年级下册生物第七单元第二章2卷.docx
  • 八年级下册物理走进分子世界 (共5份打包).docx八年级下册物理走进分子世界 (共5份打包).docx
  • 八年级下册物理10.1浮力助学案(无答案).docx八年级下册物理10.1浮力助学案(无答案).docx
  • 八年级下册期末试卷不含答案.docx八年级下册期末试卷不含答案.docx
  • 八年级下册复习提纲(填空版).docx八年级下册复习提纲(填空版).docx
  • 八年级下册基础知识及热点速查宝典.docx八年级下册基础知识及热点速查宝典.docx
  • 八年级下册地理:8.2 干旱的宝地——塔里木盆地教案.docx八年级下册地理:8.2 干旱的宝地——塔里木盆地教案.docx
  • 八年级下册地理:8.2 干旱的宝地——塔里木盆地教案.docx八年级下册地理:8.2 干旱的宝地——塔里木盆地教案.docx
  • 八年级下册同步练习23.马说.docx八年级下册同步练习23.马说.docx
  • 八年级下册同步练习18.在长江源头各拉丹冬.docx八年级下册同步练习18.在长江源头各拉丹冬.docx
  • 八年级下册同步练习13.最后一次讲演.docx八年级下册同步练习13.最后一次讲演.docx
  • 八年级下册化学教案-《探究燃烧的条件》|鲁教版(五四).docx八年级下册化学教案-《探究燃烧的条件》|鲁教版(五四).docx
  • 八年级下册人教部编版课外古诗词诵读陆游《卜算子·咏梅》(共39张PPT).docx八年级下册人教部编版课外古诗词诵读陆游《卜算子·咏梅》(共39张PPT).docx
  • 八年级下册人教部编版课外古诗词诵读陆游《卜算子.docx八年级下册人教部编版课外古诗词诵读陆游《卜算子.docx
  • 关于我们 - 联系我们 - 加入我们 - 常用工具与软件 - 公益活动

    copyright@ 2020-2024 www.ketangku.com网站版权所有

    黑ICP备2024021605号-1