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类型2022四年级语文下册 第8单元教学总览 新人教版.docx

  • 上传人:a****
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    2022四年级语文下册 第8单元教学总览 新人教版 2022 四年级 语文 下册 单元 教学 总览 新人
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    1、第八单元1. 单元概览单元教学总览教材分析本单元以“童话之美”为主题,编排了宝葫芦的秘密(节选)巨人的花园海的女儿三篇课文,这些课文从不同侧面展现了中外童话的魅力。宝葫芦的秘密(节选)讲述了王葆小时候听奶奶讲宝葫芦的故事,希望自己也有一个神奇的宝葫芦来帮助自己的故事,展现了奇妙的想象。巨人的花园讲述了一个自私的巨人受到孩子们的启发,变得愿意和大家分享快乐的故事。海的女儿讲述了小人鱼舍己为人的感人故事,赞扬了小人鱼的高尚品格。2. 单元重点(1) 感受童话的奇妙,体会人物真善美的形象。本单元的课文都充满了奇思妙想,并有丰富的人物形象,教学过程中教师要引导学生仔细体会。学生要能够从故事中概括人物形

    2、象的特点,学习人物的高尚品质。这样,不仅能促进学生深入理解课文内容,而且也为学生进行“按自己的想法新编故事”的习作实践提供方法上的引导。(2) 按自己的想法新编故事。这主要体现在本单元的习作板块,要求学生不仅能根据课文内容理解人物形象,还要在阅读中发挥想象,能根据所给信息编写故事。学情分析分类内容课时课文25. 宝葫芦的秘密(节选)226. 巨人的花园227.*海的女儿1习作故事新编1语文园地交流平台 词句段运用书写提示 日积月累1合计7课时安排四年级的学生对世界充满了好奇,思维活跃,有着强烈的求知欲。他们已经具有了一定的学习能力,但阅读分析能力较弱,思维能力有待提高。因此,在教学时,教师要指导学生对文本内容进行分析,提高学生的阅读能力和感受人物精神品质的能力,使学生在阅读童话故事和新编故事的过程中,受到真、善、美的熏陶。教法建议本单元的教学难点主要体现在单元习作上,教师应注意在引导学生学好课文的同时,重点指导学生进行习作实践。本单元课文的教学中,教师要引导学生发挥想象,预测故事情节,更好地理解人物的行为和精神品质。

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