山西省忻州市第一中学高中语文人教版选修系列《外国小说欣赏》预习学案第八单元《沙之书》 .doc

1、第八单元1 沙之书 【教学目标】1知识与技能：领会小说的内容和主旨。理解“虚构”对于沙之书表达的重要性。2过程与方法： 预习、小组讨论、教师点拔、诵读、分析法3情感 态度 价值观：书籍时时改变，才拥有可能会产生的幸福。因为幸福本身就是通过珍惜和崇敬而意义非凡的。【预习任务】一感知教材1.有关博尔赫斯的常识。国别（ ），（ ）（时期）的伟大（ ）（ ）（ ），影响欧美文学的第一位拉丁美洲作家，代表作（至少写三部）（ ）2速读课文，标出段落，借助工具书扫清文字障碍。划出不懂的字句。3阅读掌握“话题：虚构”（P96P98）二识记教材1注字音剥啄 一幢房子 铁锚 笨拙 惶惑 晦气 休谟 一帧 记事簿2

2、作家对待虚构的三种态度：一是煞有介事，写得像实有其事，尽管内容是荒诞不经的，如博尔赫斯。二是一些小说家老实承认他们的小说是虚构的，是自己脑子里的产物，如塞万提斯。三是一些小说家既不说自己的小说是真实的，也不说自己的小说是虚构的，完全是一副信不信由你的暧昧态度，如卡夫卡。3“说谎”仅仅是一种形式。其真正旨意乃是为了揭示生活的真相。小说家如果完成不了这样的目的，那他在小说中的谎言就是无效的。马尔克斯说：“虚幻不过是粉饰现实的一种工具。”三初步理解教材1梳理文章思路。复述故事梗概，用简练的语言概括本文故事情节。开端：遇到一个卖圣经书的人发展一：（ ）发展二：我买下了那本神秘的书沙之书。高潮：（ ）结局：我把沙之书藏在一个阴暗的搁架上。2结合本文，说说作者的想象力表现在哪里，说说虚构的重要性。3沙之书是一部什么样的书，可能象征什么？请概括一下。4这篇小说的真实性在哪里？5为什么说：“对这些几何原理往往是博尔赫斯小说富有哲理性的证明。几何思维使博尔赫斯的小说显得异常清晰明澈”？ 【自主检测】“隐藏一片树叶的最好的地点是树林”一句的内在的哲理是什么？你能仿造一句吗？【问题意见】