四川省邻水市实验中学2019-2020学年高一历史上学期期中试题(PDF).pdf
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1、高一历史中期考试试题-第 1 页 四川省邻水实验学校2019-2020学年度上学期 高2019级中期考试 历史试题 本试卷分第一卷(选择题)和第二卷(非选择题)两部分,满分100分,考试用时90分钟。一、单项选择题(共58题,每题1分,共58分。答案必须填涂在机读卡上。)1、据学者考订,商朝产生了17代30位王,多为兄终弟及;而西周产生了11代12位王。这反映出 A禅让制度的长期影响 B王位继承方式的变化 C君主寿命的时代差异 D血缘纽带关系的弱化 2、“教民亲爱,莫善于孝;教民礼顺,莫善于悌;移风易俗,莫善于乐;安上治民,莫善于礼。”这一思想产生的制度渊源是 A宗法制 B禅让制 C郡县制 D
2、察举制 3、红楼梦中记载:“宁国府除夕祭宗祠,荣国府元宵开夜宴。”这种祭祀和家宴活动的积极意义是()A.增强对祖先的崇拜和迷信 B.强化家族的认同感和凝聚力 C.强化传统教育和宗法制度 D.悼念逝者,寄托哀思 4、西周宗法制度的精神,可以用王国维的“任天者定,任人者争;定之以天,争乃不生来说明,此处他所谓的“天”是指 A决定嫡庶身份的天命 B确定继统人选的天子 C辨别是非善恶的天理 D表现自然主义的天道 5、清代有学者说:“天子建国,则诸侯于国为大宗,对天子而言则为小宗。”结合所学知识判断,这一观点说明了 A清王朝继续推行宗法制 B宗法制和分封制相辅相成 C宗法制以分封制为基础 D天子行使大小
3、宗双重权力 6、史记汉书均为私家撰著。魏晋以后,朝廷任用史官负责修撰本朝或前朝历史,甚至由宰相主持,皇帝亲自参与,这反映出官修史书()A记载的真实性 B评价历史的公正性 C修撰的政治性 D解释历史的客观性 7、“在这样的时代(国)王只是诸多政治实体的共主,或者说是联盟领袖。”这一政治现象形成的主要原因是 A实行了行省制度 B采取了分封制度 C实行了郡县制 D推行了郡国并存制 8、史记楚世家记载:“(楚庄王)八年,伐陆浑戎(在洛阳西南),遂至洛,观兵于周郊。周定王使王孙满劳楚王。楚王问鼎大小轻重”这反映了当时 A.周王室衰微,王命不行 B.尊王攘夷,大国争霸 C.王权衰落,分封制受到破坏 D.列
4、国内乱,诸侯兼并 9、秦始皇采用五德终始说神化皇权,认为周得火德,秦得水德,水能克火,故秦代周;同时还搞“封禅”(封是到泰山顶上祭天,禅是到山下祭地)。这说明秦始皇 为专制皇权寻找理论根据 宣扬天命论,为其统治服务 主张分封制度,传世百代 传播封建迷信,愚弄老百姓 A.B.C.D.10、史记记载,刘邦称帝之后以旧礼尊其父,有人劝说刘父:“今高祖虽子,人主也,太公虽父,人臣也。奈何令人主拜人臣!如此则威重不行”。此后其父以尊礼待刘邦。对该记载理解最准确的是 A刘邦违背了纲常伦理 B宗法关系要服从于君权 C汉初宗法制趋于崩溃 D君臣关系等级森严 11、费正清在中国:传统与变迁一书中说:“隋及初唐时
5、制度和文化也取得了突破性进展”。下面有关隋唐政治制度“突破性进展”的叙述,正确的是 A相权三分,独立施政 B中央集权,地方分权 C分工明确,相互牵制 D完善机构,皇权顶峰 12、赢政的道一文中写道:“始皇帝赢政比较黏糊,只要走进历史,不管你是否乐意,也无论你停在哪一段儿,他都将不请自来,躲不掉也避不开。”作者这样评价秦始皇,主要是基于他 A开始实行郡县制加强对地方的管理 B确定了后世2000多年的国家政治框架 C确立了分封子弟的制度 D开始用军功爵制代替世卿世禄制 13、春秋战国是个大变革的时代,其中政治体制的“变”体现在()从禅让到世袭 从分封制到中央集权制 从分封制到宗法制 从宗法制到官僚
6、制 A.B.C.D.14、2016年度百度搜索风云榜,“网络反腐”成为当下搜索热词。中国自秦汉开始,就已确立官员监察制度。下列哪一官职(或官员)不具备监察官员的职权 A.御史大夫 B.刺史 C.尚书省 D.都察院 15、元史记载:元朝的行省“凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事,无不领之”,且一改以前主要以“山川形便”、自然属性与经济、文化一体化较高来划分行政区的做法,采取“犬牙交错”原则,任意将自然环境差异极大的地区拼成一个省级行政区。这样做的目的是 A以地方分权加强地方集权 B行省辖区广阔,发展了前代的政治制度 C缩小行省的管辖区域以利于管理 D削弱地方的经济、文化认同感,加强中央集权 16
7、、中国古代先后产生了多种选官制度,下列最能体现西汉时期主流选官制度的是 A.“在每州设置大中正,郡县设小中正,中正官以在中央任官的本地人充任。郡县中正官评定本地人的等第,作为政府用人授官的准则。”B.“为了摧毁门阀,拔擢人才,故特准士人自行报名,参加策试,及第者得任官职。”C.“令天下郡国每年举孝子、廉吏各一人;孝廉之举,遂成定制。”D.“题目囿于四书五经,文章须依八股形式,造成士人只读闱墨制义的风气。”17、“聪明才智人士为了从这一条窄窄缝隙进入政府,不得不把全部生命消磨在九经的高一历史中期考试试题-第 2 页 九本儒书之中,再也没有精力谋革命了。”材料主要反映了科举制度的实行有利于()A.
8、提高政府行政效率 B.扩大统治阶级基础 C.提高官员文化素质 D.稳定社会统治秩序 18、自汉朝到明清,“中朝、内阁、军机处”三个机构的共同特点是 始终有实权 由皇帝近臣取代重臣 最初是临时机构 始终由高官任职 A B C D 19、纵观明代历史,经常发生皇帝不理政务,甚至二十年不上朝的现象。但即使皇帝不上朝理政,国家机器也能依靠一班大臣和一整套政务流程维持正常运转。这是因为()A.“中朝”的决策 B.内阁的作用 C.六部掌握实权 D.军机处的设置 20、明朝大学士叶向高言:“我朝阁臣,只备论思顾问之职,原非宰相。中有一二权势稍重者,皆上窃君上之威灵,下侵六曹之职掌,终以取祸。”这则材料主要说
9、明了 A内阁大臣虽非宰相,但拥有实权 B阁权与君权、部权冲突时,阁臣必败 C明朝六部超越君主的权力 D内阁与六部是争权的两个中央机构 21、“雍正七年(1729年),青海军事兴,始设军机房,领以亲王、大臣,予银印,印藏内奏事太监处,有事请而用之。”这段材料表明军机处 因军事需要而设置 降低了行政效率 重新设置丞相 由皇帝的亲信组成 A B C D 22、秦始皇、唐太宗、明成祖、雍正帝穿越到2012年谈政治:秦始皇说:“我首创了一套沿用2 000多年的政治体制,功劳盖世。”唐太宗说:“可是留下了丞相篡权的后遗症,不如我三分相权,相互监督,确保我的独尊地位。”明成祖站起来说:“得了吧,我废除丞相,
10、设立内阁,才感到大权在握的踏实。”雍正帝说:“都别自吹了,只有我才真正实现了皇帝们皇位世袭、权力至上的梦想。”他们的言论 A都符合史实 B只有明成祖的说法与史实不符 C有两位皇帝的言论与史实不符 D都与史实不符 23、东汉王充在论衡中说:“萧何入秦,收拾文书(国家档案文献),汉所以能制九州者,文书之力也。”其意在说明,西汉成功地实现对全国的统治,是因为汉初 A实行了崇尚道家的政策 B继承了秦朝的基本制度 C未能发挥文书功能 D王充熟知秦朝典章制度 24、两汉实行州郡推荐、朝廷考试任用的察举制;经魏晋九品中正制,至隋唐演变为自由投考、差额录用的科举制。科举制更有利于 A选拔最优秀的官吏 B鉴别官
11、员道德水平 C排除世家子弟入仕 D提升社会文化水平 25、一位历史学家这样描述近代上海外滩:“几年之间,外国洋行成排的楼群就勾勒出了黄浦江的曲线。”探究这一现象出现的源头是 A辛丑条约使列强获得在使馆界驻军的特权 B辛丑条约规定外国人可到中国内地游历、经商、传教 C南京条约签订后列强获得在华设厂的特权 D南京条约附件规定外国人可以在通商口岸租地和居住 26、1851年英国维多利亚女王在伦敦的海德公园为万国工业博览会剪彩,充分展示了英国强大的工业实力,同时也昭示了英国对市场的需求,基于这种需求,英国发动了侵略中国的鸦片战争。在签订的条约中最能体现这一需求的是()A.勒索大量赔款 B.协定关税 C
12、.建立工厂 D.割占香港岛 27、19世纪末,美国提出“门户开放”政策的实质是()A.要求清朝降低外国商品进口关税 B.维护中国关税主权和领土完整 C.承认列强在华“势力范围”D.在中国建立“国际共管体系”28、梁启超说:“事件之起,根于历史上遗传之两种心理:其一则是排外的心理无意识且无彻底的排外,形成国民性之一部。其二则迷信的心理。”梁启超口中的“事件”应是()A.太平天国运动 B.洋务运动 C.维新变法运动 D.义和团运动 29、甲午中日战争爆发前夕,有些西方人士认为中国拥有一定的军备优势,“毫无疑问的是日本必然最后被彻底粉碎”,他们做出上述判断的主要依据应是,中国 A.已完成资产阶级改革
13、 B.集权制度有利于作战指挥 C.洋务运动收到较大成效 D.能获得更广泛的外部援助 30、对于鸦片战争,有人称为中英战争,有人称为通商战争,也有人称为夷匪犯境。其中淡化了历史认识中价值判断的表述是()A中英战争 B侵略战争 C通商战争 D夷匪犯境 31、重庆海关税务司报告中记载的大足县余栋臣起义布告称:“我大清臣民皆忠孝之人,谁敢信奉夷狄之教。今洋人诈称通商传教自道光以来焚我皇宫,灭我属国,既占上海,又割台湾,强迫开埠胶州,竟欲瓜分中国。”这次起义应该发生在()A1851年1月 B1895年3月 C1898年 D1906年 32、中国近代史上被外国侵略者割占的第一块领土是()A香港岛 B九龙
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