新步步高2017年高考语文（江苏专用）专题复习练：专题三 语基 默写 古诗鉴赏 第33练 WORD版含答案.DOC

1、题组1绝句1阅读下面这首唐诗，然后回答问题。重送裴郎中贬吉州刘长卿猿啼客散暮江头，人自伤心水自流。 同作逐臣君更远，青山万里一孤舟。(1)找出诗中点明“伤心”原因的词语。由“伤心”可以联想到杜甫登高中直抒“悲凉”之意的哪个句子？答：(2)一、二两句诗中“猿啼”“水自流”表达了同病相怜的深情，请简要说明。答：(3)最后一句运用了哪两种表现手法？抒发了诗人什么样的思想情感？答：2阅读下面两首唐诗，然后回答问题。吴城览古陈羽吴王旧国水烟空，香径无人兰叶红， 春色似怜歌舞地，年年先发馆娃宫注。馆娃宫怀古皮日休绮阁飘香下太湖，乱兵侵晓上姑苏。越王大有堪羞处，只把西施赚得吴。注馆娃宫：故址在今苏州市西南灵

2、岩山上，宫以西施得名。春秋时期吴王夫差在砚石山建造宫殿以馆西施，吴人谓美女为娃，故曰馆娃。(1)简要分析“香径无人兰叶红”在诗歌结构上的作用。答：(2)诗人指责越王“大有堪羞处”的用意是什么？请简要分析。答：(3)结合标题，说说两首怀古诗在写法上有什么不同。答：题组2律诗3阅读下面这首宋诗，然后回答问题。早行黄庭坚失枕惊先起，人家半梦中。 闻鸡凭早晏，占斗辨西东。 辔湿知行露，衣单觉晓风。 秋阳弄光影，忽吐半林红。注失枕：失眠。凭：凭定，断定。早晏：早晚。占：占候，诗中指观察天文现象。斗：北斗星，古人依靠北斗星来指引方向。辔：驾牲口的噘子、缰绳。行露：指路旁的露水。(1)这首诗题为“早行”，诗

3、中是如何体现“早行”的？答：(2)这首诗在抒情上有何特点？答：(3)诗中诗人的情感有无变化？请简要分析。答：4阅读下面两首唐诗，然后回答问题。西塞山怀古刘禹锡王濬楼船下益州，金陵王气黯然收。 千寻铁锁沉江底，一片降幡出石头。 人世几回伤往事，山形依旧枕寒流。 今逢四海为家日，故垒萧萧芦荻秋。金陵怀古许浑玉树歌残王气终，景阳兵合戍楼空。 松楸远近千官冢，禾黍高低六代宫。 石燕拂云晴亦雨，江豚吹浪夜还风。 英雄一去豪华尽，惟有青山似洛中。注石燕：传说中的一种有灵性的燕子，遇风雨则飞，风雨停则为石。洛中：古都洛阳。(1)刘诗中“山形依旧枕寒流”一句运用了哪种修辞手法？寄寓了诗人怎样的感慨？答：(2)

4、请概括许诗中颔联的内容。答：(3)这两首诗同属怀古诗，但表达的主旨各有侧重，请结合尾联作简要分析。答：题组3词5阅读下面这首宋词，然后回答问题。朝中措送刘仲原甫出守维扬欧阳修平山注阑槛倚晴空，山色有无中。手种堂前垂柳，别来几度春风。文章太守，挥毫万字，一饮千钟。行乐直须年少，尊前看取衰翁。注平山：堂名，在扬州西北蜀冈上，为欧阳修于庆历八年(公元1048年)任扬州太守时所建。(1)词的一、二两句写出了平山堂怎样的特点？请简要概括。答：(2)下阕中“文章太守，挥毫万字，一饮千钟”表现出刘原甫怎样的形象特点？答：(3)全词表达了词人哪些情感？请分条阐述。答：6阅读下面这首宋词，然后回答问题。诉衷情近

5、柳永雨晴气爽，伫立江楼望处。澄明远水生光，重叠暮山耸翠。遥认断桥幽径，隐隐渔村，向晚孤烟起。残阳里。脉脉朱阑静倚。黯然情绪，未饮先如醉。愁无际。暮云过了，秋光老尽，故人千里。竟日空凝睇。(1)上阕中“断桥幽径，隐隐渔村，向晚孤烟起”渲染了怎样的氛围？请简要概括。答：(2)下阕抒发了词人怎样的情感？答：(3)请赏析这首词结句的表达效果。答：题组4散曲7阅读下面这首元曲，然后回答问题。黄钟人月圆倪瓒伤心莫问前朝事，重上越王台注。鹧鸪啼处，东风草绿，残照花开。怅然孤啸，青山故国，乔木苍苔。当时明月，依依素影，何处飞来？注越王台：在今浙江绍兴县西南，为当年越王勾践点兵复仇处。(1)简析“明月”这一意象

6、在全曲中的作用。答：(2)这首元曲在写景上很有特色，请简要分析。答：8阅读下面这首元曲，然后回答问题。正宫小梁州秋贯云石芙蓉映水菊花黄，满目秋光。枯荷叶底鹭鸶藏。金风荡，飘动桂枝香。雷峰塔畔登高望，见钱塘一派长江。湖水清，江潮漾，天边斜月，新雁两三行。(1)这首曲子前五句描写了一幅怎样的图景？表达了怎样的思想感情？答：(2)这首描写秋景的曲子主要运用了哪些表现手法？请简要分析。答： 答案解析1(1)逐臣。万里悲秋常作客。(2)“猿啼”以声音来渲染凄清氛围，主客双方心境悲凉；“水自流”以水的无情反衬人的有情，极写无可奈何的伤别流放之情。(3)借景抒情、对比。翘首远望，表现依依不舍的惜别之情；万里

7、路上，同情对方更不幸的遭遇。2(1)“香径无人”承接上文“水烟空”，“兰叶红”与“香径无人”及“水烟空”构成对比，“兰叶红”引出后文“年年先发”的感慨。(2)立新奇之意：批评勾践只送去一个美女，便赚来一个吴国，表达吴越的兴亡当然不是由西施一个女子来决定的。运用曲笔：有意造成错觉，明嘲勾践，暗讽夫差，使诗歌委婉含蓄，发人深思，余味不尽。(3)陈诗扣“览”展开，览景抒情(或：诗人览吴城、香径、歌舞地、馆娃宫而生发昔盛今衰之感，表达对西施的怜悯之情)。皮诗扣“怀”展开，叙事议论(或：叙述吴王享乐而越国大兵入境之事，表明吴亡不是由于西施，而是因为统治者荒淫，为西施翻案，立意新奇，不落窠臼)。3(1)首

8、联写诗人辗转难眠，迷糊间忽然惊醒，发现人们还在睡梦之中，颔联的“闻鸡”“占斗”等词语的运用，以及颈联的早露湿辔、晓风觉寒等描写，都充分体现了旅人行路之早。(2)这首诗看似单纯地在叙事、写景，其实将情感含蓄地蕴含在事与景中，寓情于事，寓情于景。(3)诗人的情感有变化。本诗前三联以诗人于“人家半梦中”而早起上路，晨鸡啼鸣，路径昏暗难辨，以及“湿辔”之凉与“衣单”之寒等描写寓情于事，写出了诗人早行的孤寂、清冷与寥落之感；尾联则写秋阳初上，染红了旅途的丛林，以“弄”“吐”字活绘出一幅壮丽的秋景图，色调由冷转暖，表现了诗人因爱秋日晨景而心情转向愉悦。4(1)拟人。寄寓了诗人对自然永恒、世事沧桑(或“物是

9、人非”)的感慨。(2)写六朝衰败残破的景象。(3)刘诗写当今“四海为家”，而故垒萧瑟荒凉，警诫当朝统治者吸取教训，居安思危，维护国家的统一。许诗写英雄已去，豪华已尽，只有“青山似洛中”，抒发了对人间万事多变的感慨以及对唐朝江山日益衰败的深沉忧思。5(1)“平山阑槛倚晴空”以夸张的手法写出了平山堂凌空矗立、其高无比的雄伟气势。“山色有无中”写出了平山堂绝佳的地理位置，登临远眺，景物层次清晰，迷离多姿。(2)“文章太守，挥毫万字”写刘原甫才思敏捷，表现出刘原甫的倚马之才；“一饮千钟”则写出刘原甫的豪气。这几句展现了一个气度豪迈、才华横溢的太守形象。(3)“手种堂前垂柳，别来几度春风”，表达了词人对

10、扬州生活的追忆和对平山堂的思念之情。“文章太守，挥毫万字，一饮千钟”，表达了词人对友人的赞赏之情。“行乐直须年少，尊前看取衰翁”，是词人对友人的劝告，表达了词人人生易老而必须及时行乐的态度，蕴含着一种苍凉郁勃的情绪。6(1)渲染了荒凉、凄清、寂寥的氛围。(2)“秋光老尽”的迟暮之感，久望不见的怀人之悲。(3)以抒情主人公“凝睇”的神态描写作结，情感表达含蓄蕴藉；以定格的人物形象作结，戛然而止，言有尽而意无穷；与开头“伫立”相呼应，首尾圆合，结构完整；“空”字极富表现力，既有望而不见之意，又写尽了内心空落和无奈之感。7(1)“明月”是当时的，寄寓作者对故国往事的追怀；作者用明月的亘古不变反衬世事

11、的变迁、朝代的更迭，表达昔盛今衰的感慨。(2)一句一景。“鹧鸪啼”“东风草绿”“残照花开”等，每一句都是一个画面，产生多个画面重叠展现的效果。虚实结合。实写重上越王台所见到的景物，如“东风草绿”“残照花开”“乔木苍苔”等，虚写在越王台上所想到的过去景物，如“当时明月”等。虚实结合，有力地表达了作者的愁情。8(1)前五句描写了一幅清丽明净的西湖秋光图。西湖上满目秋光：亭亭的荷花倒映在湖中，金黄的菊花傲然绽放；凋谢的枯荷下，藏着鹭鸶；秋风阵阵，送来桂花的馨香。作者营造的开阔秀美的意境，正是他闲适心境的写照，表现他对大自然的热爱以及开阔的胸襟。(2)渲染。菊花黄、荷叶枯、鹭鸶藏、桂香飘、雁成行等都是有秋天特色的景象，渲染秋的清爽明净。白描。抓住特征简笔勾勒。动静结合。大雁南飞与弯月斜挂，一动一静。多角度描写，绘形绘色。大雁成行绘形，菊黄绘色。