新课标必修一语文同步测试183;第二单元.doc

1、新课标必修一语文同步测试183;第二单元第I卷（60分）一、（30分，每小题3分）1下列加点的字读音全对的一组是（）A窈窕（yo）举酒属客（zh）嫠妇（lí）横槊赋诗（sù）B饭讫（qì）吠声如豹（fèi）青皋（go）多思曩昔（nng）C癸丑（gu）流觞曲水（shng）激湍（tun）游目骋怀（chng）D褒禅（bo）夫夷以近（yí）瑰怪（gu）所罕至焉（hn）2下列没有通假字的一项是（）A虽趣舍万殊，静噪不同B浩浩乎如冯虚御风C村墟夜舂，复与疏钟相间D长乐王回深父3下面各组句子中加点的词，意义相同的一组是（）况修短随化，终期

2、于尽举匏樽以相属AB此地有崇山峻岭，茂林修竹属予作文以记之山中人王维白至于幽暗昏惑而无物以相之CD谈笑有鸿儒，往来无白丁伯乐相马4下列句中加点字的解释，不全正确的一项是（）A纵一苇之所如（往、到）正襟危（端正）坐而问客曰B足下方（正在）温经斯（这）之不远，倘能从我游乎C足以极视听之娱，信（的确）可乐也情随事迁，感慨系（附着）之矣D所以兴怀，其致（情趣）一也后世之谬（谬论）其传而莫能名者5下列句中加点的词，古今同义的一项是（）A又有清流激湍，映带左右B景气和畅，故山殊可过C而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远D肴核既尽，杯盘狼籍6“之”、“其”一般作为第三人称代词，但它们经常活用为第一人称。下

3、列句中加点词指代第一人称的一组是（）君将哀而生之乎情随事迁，感慨系之矣而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也问其深，则其好游者不能穷也独其为文犹可识，曰“花山”自其不变者而观之倚歌而和之不知将军宽之至此也ABCD7下面各句中加点的虚词，用法相同的一项是（）圣心备焉A然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔余与四人拥火以入B余是以记之，盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也此非曹孟德之诗乎C古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得于是余有叹焉D当其欣于所遇，暂得于己8下列各句中加点的词，与“顺流而东也”中的“东”用法相同的一项是（）A唐浮图慧褒始舍于其址B其进愈难，而其见愈奇C西望夏口，东望武昌D犹不能不

4、以之兴怀9下列句子翻译有误的一句是（）A足以极视听之娱。译：足以用来极尽视听的乐趣。B凌万顷之茫然。译：越过那茫茫的江面。C以其求思之深而无不在也。译：因为他探求思索得深入并且无处不在地实践。D其孰能讥之乎？译：难道谁还能讥笑他吗？10下列有关文学常识的表述，错误的一项是（）A“序”是一种文体，它是附着在正文前来对正文进行介绍、评价和陈述写作宗旨或记读后感的文章。B王安石的作品主要收集在临川先生文集中，这部集子是以他的籍贯命名的。游褒禅山记是其中的名篇，本文不是一般的游记，而是一篇在记游的基础说理的说理散文。C王维，字摩诘，唐代边塞诗人，有作品集王右丞集。D苏轼，北宋大文学家、书画家。字子瞻，

5、号东坡居士。其文明白畅达，与欧阳修并称“欧苏”；其诗清新豪健，善用夸张比喻，与黄庭坚并称“黄苏”；其词开豪放一派，与辛弃疾并称“苏辛”。擅长行书，楷书，自创“苏体”。二、（9分，每小题3分）11对下面这首诗的赏析，不恰当的一项是（）花环放在一个小坟上何其芳开落在幽谷里的花最香，无人记忆的朝露最有光，我说你是幸福的，小玲玲，没有照过影子的小溪最清亮。你梦过绿藤缘进你窗里，金色的小花坠落到你发上。你为檐雨说出的故事感动，你爱寂寞，寂寞的星光。你有珍珠似的少女的泪，常流着没有名字的悲伤。你有美丽得使你忧愁的日子，你有更美丽的夭亡A诗人努力采用意象叙事。全诗用了八个意象绘出少女三个层次的性格美，而不作

6、任何说明性或直抒性的传达。B此诗一反常情，竟说这个少女的夭亡是“美丽”的。这是因为作者觉得，要在这严酷的生活里，假如一定要永葆小玲玲的美丽，只有一条路：夭亡。C本诗形式上以节为单位，视觉上可能感到参差不齐，但读来和谐动听。D这首诗的三节，分别写了小玲玲美丽的三个层次：纯洁、爱幻想、善感。阅读下面一首宋词，完成1112题。浣溪沙苏轼游薪水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。注这首小词是苏轼贬居黄州时期，于宋神宗元丰五年（1082年）三月疾愈后，与为他医好病的庞常年游蕲水清泉寺时所作。12对这首词中语句的解说，

7、不恰当的一项是（）A小序中“寺临兰溪”句中的“临”字，与“郦元以为下临深潭”的“临”意思相同，是“从上面往下看”的意思，词中的“萧萧”指风声。B“短浸溪”的意思是兰草的嫩芽浸在溪水里。唯其短才嫩。C“门前”句中“尚能西”的“西”是方位名词用为动词，“向西流”的意思。D“休将”句中的“白发”、“黄鸡”原本比喻世事匆促，光景催年，人生容易衰老。这里，词人反其意用之。13对这首词的赏析，不恰当的一项是（）A词前小序点明了游览地点，突出了富有特色的景物，为借景抒情议论张本。B上阕三句，写清清寺幽雅的风光和环境，表现了词人爱悦自然，执着生活的情怀。C“谁道”两句，以反诂唤起，以借喻回答，一反古人“花有重

8、开日，人无再少时”的说法。D全词表现了词人对人生、对未来的热烈向往和追求，但也隐约流露出自伤衰老、感伤贬谪的低沉之调。三、（21分，每小题3分）阅读下文，完成1416题。夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，晤言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，曾不知老之将至；及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀；况修短随化，终期于尽。古人云，“死生亦大矣。”岂不痛哉！14下列句中加点字与“夫人之相与”的“夫”用法和意义相同的是（）A天子有后，有夫人B一夫不耕，或受之饥C夫战，勇气也D子见夫子乎15下列句中加点

9、词与“犹不能不以之兴怀”的“以”用法相同的是（）A以子之矛陷子之盾B楚人伐宋以救郑C孙膑以此名显天下D皆以美于徐公16下列句中加点词与“已为陈迹”的“为”词性、意义相同的是（）A善为国者，仓廪虽满，不偷于农B庖丁为文惠君解牛C天行有常，不为尧存D化而为鸟，其名为鹏阅读下面的文段，完成1720题。其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众，所谓前洞也。由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，问其深，则其好游者不能穷也，谓之后洞。余与四人拥火以入，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽。”遂与之俱出。盖余所至，比好游者尚不能十一，然视其左右，来而记之者已少。盖其又深，则其至又加少矣。方

10、是时，余之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也。17下列语句中加点的字，注音都正确的一项是（）A有穴（xuè）窈（yo）然，入之甚寒

11、B至于幽暗昏惑而无物以相（xing）之，亦不能至也C曰：“不出，火且尽。”遂（suí）与之俱出。D尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰（shú）能讥之乎？18下面句子中加点的词，全都与现代汉语意思相同的一项是（）其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众，所谓前洞也。盖余所至，比好游者尚不能十一。余之力尚足以入，火尚足以明也。于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远。至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。尽吾志也而不能至者，可以无悔矣。ABCD19对下列语句中加点词的解释正确的一项是（）A问其深，则其好游者不能穷也

12、穷：走到尽头B夫夷以近，则游者众夷：削平C世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远观：观赏D余之力尚足以入，火尚足以明也明：明亮20下面各组句子中加点的虚词，用法相同的一项是（）至于幽暗昏惑而无物以相之。A其下乎旷，有泉侧出，而记游者甚众。盖其又深，则其至又加少矣。B既其出，则或咎其欲出者。曰：“不出，火且尽。”遂与之俱出。C有志与力，而又不随以怠。45盖余所至，比好游者尚不能十一，然视其左右，来而记之者已D有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。第卷（共90分）四、（20分）阅读下面一段文言文，完成21一26题。李牧者，赵之北边良将也，常居代雁门，备匈奴。匈奴每入，烽火谨，辄入收保，不敢战。

13、如是岁数，亦不亡失。然匈奴以李牧为怯，虽赵边兵亦以为吾将怯。赵王让李牧，李牧如故。赵王怒，召之，使他人代将。岁余，匈奴每来。出战，数不利，失亡多，边不得田畜。复请李牧。牧杜门不出，固称疾。赵王乃强复起使将兵。牧曰：“王必用臣，臣如前，乃敢奉命。”王许之。李牧至，如故约。匈奴数岁无所得。终以为怯。边士日得赏赐而不用，皆愿一战。于是乃具选车得千三百乘，选骑得万三千匹，百金之士五万人，彀者十万人，悉勒习战。大纵牲畜，人民满野。匈奴小入，佯北不胜，以数千人委之。单于闻之，大率众来入。李牧多为奇阵，张左右翼击之，大破匈奴十余万骑。单于奔走。其后十余岁，匈奴不敢近赵边城。赵悼襄王元年，廉颇既亡入魏，赵使李

14、牧攻燕，拔武遂、方城。居二年，庞媛杀剧辛。后七年，秦破杀赵将扈辄于武遂，斩首十万。赵乃以李牧为大将军，击秦军于宜安，大破秦军。封李牧为武安君。居三年，秦攻番吾。李牧击破秦军，南距韩、魏。赵王迁七年，秦使王翦攻赵。秦多与赵王宠臣郭开金，为反间，言李牧欲反。赵王乃使赵葱及齐将颜聚代李牧，李牧不受命。赵使人微捕得李牧，斩之。后三月，王翦因急击赵，大破，杀赵葱，虏赵王迁及其将颜聚，遂灭赵。（史记·廉颇蔺相如列传）注释：百金之士：管子有“能破敌擒将者赏五百金”之说，这里指骁勇善战的将士。彀（gòu）者：射手。彀：拉满弓。庞媛（xun）杀剧辛：庞媛，赵将；本赵人，后为燕将。21

15、下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（3分）（）悉勒习战勒：统率，整饬不得田畜田畜：土地和牲畜。辄入收保保：通“堡”，营垒边。赵使人微捕得李牧微：暗中伺探。22下列句子中加点的字，意思相同的一项是（3分）（）A李牧至，如故约故遣将守关者，备他盗之出入与非常也B其后十余岁而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也C赵使人微捕得李牧微斯人，吾谁与归D王翦因急击赵沛公起如厕，因招樊哙出23对下列各句所省略的主语的认定，不合理的一项是（3分）（）辄入收保（赵军）辄入收保复请李牧（大臣及李牧旧部）复请李牧终以为怯（人们）终以为怯佯北不胜（李牧指挥的军队）佯北不胜24翻译下列语句（5分）（1）边士日得赏赐而不

16、用，皆愿一战（2分）（2）大纵畜牧，人民满野。以数千人委之。（3分）25以下句子分别编为四组，全都反映李牧用兵得法、戍边有道的一组是（3分）（）李牧者，赵之北边良将也，常居代雁门，备匈奴。匈奴每入，烽火谨，辄入收保，不敢战。李牧多为奇阵，张左右翼击之，大破匈奴十余万骑。廉颇既亡入魏，赵使李牧攻燕，拔武遂、方城。秦攻番吾，李牧击破秦军，南距韩、魏。26下列叙述不符合原文意思的一项是（3分）（）李牧驻守赵国边陲，采取以固定防御为主的战略，阻止了匈奴的入侵，维护了赵国的利益。李牧为国家利益忍辱负重抗拒干扰，常受命于危难之际击溃强敌，展现出一代名将的风采。李牧纵有回天之力也无法挽救昏君治国的局面，最后

17、因谗言被杀；赵王自毁长城令人叹惋。李牧用兵有道，不违心媚上，惹赵王不悦，功高盖世招来佞臣妒忌，于是终为秦反间之计所害。五、（12分）27默写下列语句的上句或下句。（每空1分，12分）（1）是日也，。，足以极视听之娱，信可乐也。（2）固知一死生为虚诞，。（3）浩浩乎如冯虚御风，；，（4）夫夷以近，；，。六（8分）28仿照下面两个比喻句的句式，以“快乐”开头，写一个句式相同的比喻句（4分）成功是你梦寐以求的那朵红玫瑰，挫折正是那遍及周围的针刺。（不超过30字）29下面一段话中，删去重复的和可有可无的词句，使行文筒沽明确连贯。（不超过40个字）（4分）怎样使压力锅降压呢？明确的说，可以有三种办法。一

18、种办法是在常温下让它自然冷却，第二种是采用淋冷水的强制冷却的办法使之降压，再有一种办法，就是适度提动降压阀，这样就可以排气降压。七、作文（50分）30阅读下面的材料，根据要求作文。人的一生当中全面临着许多问题，诸如机会、选择、困难、金钱、死亡这其中或喜或悲，有人物、有故事、更有思考。你能将你所经历的、所知道的、所想到的写下来吗？要求：1将作文题目补足完整，可以从材料中选择一个方面，也可以另选某个方面进行写作。2文体不限。3不少于800字。题目：面临。参考答案一、1、B2、C3、A4、D5、D6、B7、D8、A9、C10、C二、11、A12、A13、D三、14、C15、C16、D17、D18、A19、A20、D四、21、B22、D23、B24、（1）戍边的将士每天都得到赏赐，可是无用武之地，都盼着与匈奴交战。（2）大量放牧牲畜，到处都是放牧的人。（3）把几千人丢弃给匈奴。25、C26、D五、（12分）27（1）天朗气清，惠风和畅。仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀（2）齐彭殇为妄作（3）而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而等仙（4）则游者众；险以远，则至者少六、28、快乐是暴风骤雨之后的那一抹彩虹，悲伤正是刚刚逝去的电闪雷鸣。29、怎样使压力锅降压呢？有三种办法：让它自然冷却；淋冷水；适度提动降压阀，排气降压。七、30、（略）