幼儿园小班社会教案《安全过马路》活动精品教学设计儿童学前班优秀公开课.pdf

1、小班社会活动：安全过马路设计意图：城市交通的不断发展，促使了我们在幼儿当中加强交通安全教育，让幼儿初步了解简单的交通规则，增强对交通安全的认识。教学详案教学备注课时建议 1 课时活动目标1.初步了解斑马线、红绿灯的用处2.懂得在过马路时，应注意安全，一定要在大人的带领下走斑马线。3.初步了解交通规则，增强对交通安全的认识。活动准备PPT，视频，红、黄、绿圆形图片各一张活动过程一、展示 PPT 图片提问：“这是什么地方？小朋友们在干什么？”“说一说你们平时是怎么过马路的？”提问：“上面的白线叫什么？有什么作用？”“为什么人行横道要叫做斑马线呢？让我们来一起听一个小故事。”通过图片直接引入主题，让

2、幼儿自己说出小朋友们在做什么，引发幼儿对于斑马线的好奇。二、欣赏故事马路上的斑马线。介绍斑马线的由来，通过故事再次引发幼儿兴趣。三、视频安全小卫士-我会安全过马路（一）提问：“请小朋友说一说，安全小卫士告诉了我们，应该怎样安全过马路呢？”小结：“应该拉着大人的手，走斑马线。”通过视频，再次集中幼儿注意力，并且让幼儿自己来总结安全过马路的方法。四、出示红绿灯的图片。提问：“这是什么？它有什么作用？”让幼儿知道过马路时除了走斑马线还应看红绿灯。五、视频安全小卫士-我会安全过马路（二）提问：“安全小卫士还告诉我们，应该怎样安全过马路呢？”小结：“红灯停，绿灯行，黄灯亮时准备好。过马路前左右看。”再次通过视频来展示过马路的第二个方法，并让幼儿自己总结说出。六、儿歌交通安全要记牢通过儿歌来巩固所学习的安全过马路的正确方法。活动延伸 模拟游戏：请幼儿扮演小火车头，模拟过马路的情景。反思：