江苏省丹阳市第八中学2013届九年级语文上册 早读材料(19)(无答案) 新人教版.doc
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1、早读材料一、重点字词:1.根据拼音写汉字和给加点字注音。凛冽( ) 妆奁( ) 磬( )口 tu( )色 消释( ) 朔( )方 蓓( )蕾 缱绻( ) 笑靥( ) 矇眬( )须y( ) 率( )性 契( )合 斑ln( ) 婕妤( ) k( )睡 抽t( ) 唠叨( ) 河畔( ) 抹( )黑 yn( )育 飞猱( ) 眼lin( ) 胯( )骨 震hn( ) 冗( )杂 五脏( )六腑 白鹤ling( )翅 怦( )然心动二、文言翻译:故天将降大任于是人也。 译文: 行拂乱其所为。 译文: 所以动心忍性,曾益其所不能。 译文: 人恒过,然后能改。 译文: 入则无法家拂士,出则无敌国外患者,
2、国恒亡。译文: 困于心,横于虑,而后作。 译文: 征于色,发于声,而后喻。 译文: 然后知生于忧患,而死于安乐也。 译文: 三、古诗赏析:白雪歌送武判官归京:1.“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”一句中“忽如”二字用得巧妙,不禁写出了大雪来得急骤,而且表现出诗人 的心情。并赏析这句话。 2.品析 “山回路转不见君,雪上空留马行处”中“空”字的表达效果。传神地画出了归客远去,被山峰遮挡看不见了,而诗人仍伫立远望,深情目送,茫茫雪原上只留下一串马蹄印的动人图景。表达了诗人与友人依依不舍之情。3.简析“瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。”的作用。 4. 一个“散”字,点出片片雪花轻轻飘落到珠帘帐幕上的
3、景致;一个“湿”字,描摹出雪花在罗幕慢慢融化的情景。塞下曲(李白):1.诗的一、二两联表现了边塞生活单调、清冷的特点。(1分)2.“宵眠抱玉鞍”一句中,用“抱”而不用“枕”的妙处是: “抱”字是拥抱,怀抱的意思生动地写出了将士们无心睡眠怀抱马鞍随时应战的景象;表现了将士们心寄战场、渴望建功立业的心情,也能表现将士们生活的艰苦。而用“枕”则不能达到这个效果。3.全诗的主题是什么?诗中运用了什么手法突出这一主题? a戍边将士渴望建功立业,b边塞生活的艰苦c对家乡、亲人的思念 化用典故,虚实结合,衬托,举一反三。 凉州词:5. 这首诗借景抒情,写出了边城征戍将士难以排遣的怨离别、怀家乡的深沉的思想感
4、情。塞下曲卢纶:112两句极富暗示性,你从中体验到什么,请分点写出。(1)暗示敌人可能趁机出逃;(2)暗示已有敌情;(3)暗示敌人被围已久,已无力夜袭;(4)暗示将军极富作战经验,雪夜严密注视敌情。2诗后两句写法独特,请作简要赏析。后两句不正面描写轻骑远追赶及其辉煌战果,却用“大雪满弓刀”烘托跃跃欲追赶的场景,所谓“将军欲以巧伏人,盘马弯弓惜不发”,扣人心弦,引人联想,言有尽而意无穷。惠崇春江晚景:1.诗人从哪些景物感受到春天就要来了?(桃花刚开,鸭子戏水、蒌蒿长势很旺、鲜嫩的芦芽从土里钻出。)2这首诗,抒发了作者怎样的情感?(作者抓住了画面上几枝桃花、嬉戏的鸭子、满地的蒌蒿、短短的芦芽,向我
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