探讨3 1整体康复护理模式在老年痴呆症患者中的应用价值.pdf

1、探讨 3+1 整体康复护理模式在老年痴呆症患者中的应用价值梁秀明老年痴呆症在临床较为常见，以认知功能障碍和精神性症状为主要表现，随着疾病不断进展可导致患者日常生活能力和社会能力丧失，因此，如何通过护理干预延缓老年痴呆症患者病情进展具有必要性。有研究报道，3+1 整体康复护理能够细化护理内容，通过阶段性评估及时给予患者个性化康复训练，可及时控制患者病情，使患者的认知功能得到改善1。1 资料与方法1.1 一般资料选取我院 2017 年 10 月2019 年 10 月收治的老年痴呆症患者 90 例，随机分为两组，研究组中男 25 例，女 20 例，平均年龄（67.53.8）岁，平均病程（2.40.9

2、）年。对照组中男 23 例，女 22 例，平均年龄（67.33.7）岁，平均病程（2.50.7）年。两组一般资料对比，P0.05。1.2 方法对照组给予常规护理，研究组应用 3+1 整体康复护理。（1）评估，利用 MMSE 量表对患者的痴呆程度进行分期，并在不同阶段评估患者病情，对患者认知功能、身体状况等进行综合评估，严格按照要求开展评估工作，并结合评估结果进行康复方案制定。（2）康复护理，通过健康讲座、宣传手册等方式加强对轻度患者的宣教，结合患者实际指导其开展智力、逻辑联想和记忆等训练。（3）语言功能及日常生活能力训练，综合评估患者失语类型，指导患者合理进行语言功能训练。为提升患者的自主生活

3、能力，还应与家属一同合作，引导患者进行洗脸、吃饭、如厕等训练，直到患者能够独立完成。（4）认知功能训练，指导患者进行归类、定向能力训练，提升患者的记忆、计算、语言以及注意等能力，改善患者认知功能。1.3 观察指标护理前后认知功能用 MMSE 量表评定，自理能力用 ADL 量表评定，得分越高越好，并比较两组语言能力（听理解、阅读和命名）评分。1.4 统计学方法SPSS23.0 处理数据，各项评分数据用（xs）表示，差异采用 t 检验，差异有统计学意义以 P0.05 表示。2 结果2.1 ADL 及 MMSE 评分研究组护理后 ADL 评分、MMSE 评分与对照组比较，均显著较高，差异有统计学意义

4、（P0.05）。表 1：两组 ADL 评分及 MMSE 评分比较（xs）2.2 语言能力评分研究组护理后语言能力各项评分与对照比较，有统计学差异（P0.05）。表 2：两组语言能力评分比较（xs），n=453 讨论随着老年人口所占比重的不断上升，老年痴呆症发生率也具有显著上升趋势，老年痴呆症是代谢功能或营养障碍所导致的代谢性疾病，患者发病后可出现不同程度语言和生活能力障碍，给患者正常生活造成极大影响，严重时可导致患者生活无法自理2。传统护理虽然具有一定康复效果，但是会导致患者康复时间延长，不利于患者预后。3+1 整体康复护理作为一种新兴的护理模式，可强化对患者的阶段性评估，及时给予患者個性化的

5、康复训练，促进患者认知和语言等多方面功能改善3。本研究显示，研究干预后各项功能均优于对照组，充分体现了 3+1 整体康复护理的优势。综上，与常规护理模式相比，3+1 整体康复护理模式能够获得更理想的护理效果，加速患者语言和认知功能改善，提升患者日常生活能力。【参考文献】1罗秀琼，王尚君，任崇松.3+1 整体康复护理在老年痴呆患者中的临床应用J.西部医学，2018，30（6）：923-925+929.2刘诗颖.3+1 整体康复护理联合音乐疗法对老年痴呆症患者依从性的影响J.健康养生，2019，22（4）：28.3王丽娟，周丽娜.老年痴呆症患者康复中 3+1 整体康复护理模式初探J.基层医学论坛，2018，22（30）：4312-+4313.