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类型2022年强化训练人教版七年级数学上册期末综合复习 B卷(含答案及解析).docx

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    2022年强化训练人教版七年级数学上册期末综合复习 B卷含答案及解析 2022 强化 训练 人教版 七年 级数 上册 期末 综合 复习 答案 解析
    资源描述:

    1、 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 人教版七年级数学上册期末综合复习 B卷 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 35分)一、单选题(5小题,每小题3分,共计15分)1、一个几何体的表面展开图如图所示,则这个几何体是()A四棱锥B四棱柱C三棱

    2、锥D三棱柱2、如图所示,有理数a、b在数轴上的位置如图,则下列说法错误的是()Aba0Ba+b0Cab0Dba3、下列说法正确的是()A线段AB和线段BA表示的不是同一条线段B射线AB和射线BA表示的是同一条射线C若点P是线段AB的中点,则PAABD线段AB叫做A、B两点间的距离4、下列解方程过程中,变形正确的是()A由5x13得5x31B由75x76得xC由x3(x+4)5得x3x45D由2x(x1)1得2xx05、下列结论正确的是()A不大于0的数一定是负数B海拔高度是0米表示没有高度C0是正数与负数的分界D不是正数的数一定是负数二、多选题(5小题,每小题4分,共计20分)1、明代数学家程

    3、大位的算法统宗中有这样一个问题“隔墙听得客分银,不知人数不知银,七两分之多四两,九两分之少半斤”其大意为:有一群人分银子,如果每人分七两,则剩余四两;如果每人分九两,则还差八两若设有客人x人,银子y两,在研究这一问题时,七(1)班同学列出了以下四个方程,其中正确的是()(注:明代时1斤两,故有“半斤八两”这个成语)ABCD2、下列各数中,非负数的数是()A2B1C2D03、已知下列方程,其中是一元一次方程的是()A;B0.3x1;C;Dx64、下列运算中,正确的是()A3a+b3abB3a22a25a2C2(x4)2x4D3a2b+2a2ba2b5、下列各组中,是同类项的是() 线 封 密 内

    4、 号学级年名姓 线 封 密 外 A与B与C与D与第卷(非选择题 65分)三、填空题(5小题,每小题5分,共计25分)1、若与互为相反数,则a+b=_2、若,则的值为_.3、计算:(1)_;(2)_.4、将两个三角尺的直角顶点重合为如图所示的位置,若,则_5、若|a1|与|b2|互为相反数,则a+b的值为_四、解答题(4小题,每小题10分,共计40分)1、观察下面依次排列的各数,按照规律写出后面的数及其他要求的数,, ,,_,_,第2019个数是_2、1,2,3,4,5,6这样的数,在小学我们称之为整数,现在我们又称之为正数,我们给它们一个新的名称 : ;类比正整数,你能说明什么样的数是负整数吗

    5、?3、当m取什么值时,关于x的方程与方程的解相同?4、如图,小明在一张纸面上画了一条数轴,折叠纸面,使表示数1的点与表示数5的点重合,请你回答以下问题:(1)表示数2的点与表示数_的点重合;表示数7的点与表示数_的点重合.(2)若数轴上点A在点B的左侧,A,B两点之间距离为12,且A,B两点按小明的方法折叠后重合,则点A表示的数是_;点B表示的数是_;(3)已知数轴上的点M分别到(2)中A,B两点的距离之和为2020,求点M表示的数是多少?-参考答案-一、单选题1、A【解析】【详解】试题分析:根据四棱锥的侧面展开图得出答案.试题解析:如图所示:这个几何体是四棱锥.故选A.考点:几何体的展开图.

    6、2、A【解析】【详解】A. ba, ba0,故选项符合题意; B. b0, a+b0,故选项不符合题意;C. b0,ab0,故选项不符合题意;D. b0,ba,故选项不符合题意;故选:A. 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 3、C【解析】【分析】根据线段、射线的特点以及线段的中点和两点间的距离的定义回答即可【详解】A、线段AB和线段BA表示的是同一条线段,故A错误;B、射线AB和射线BA表示的不是同一条射线,故错误;C、由线段中点的定义可知C正确D、线段AB的长度叫做A、B两点间的距离,故D错误故选C【考点】本题主要考查的是直线、射线、线段,掌握直线、射线、线段的特点以及相关概念是

    7、解题的关键4、D【解析】【分析】根据移项、去括号法则、系数化为1,对各个选择支进行判断【详解】选项A,移项没有变号,故变形不正确;选项B等号的左边除以了-75,而等号的右边除以了-76,故变形错误;选项C去括号时,4没有乘-3,故变形错误;选项D的变形正确故选D【考点】本题考查了等式的性质及解一元一次方程题目难度不大,掌握移项和去括号法则是解决本题的关键5、C【解析】【分析】根据正数和负数的定义进行判断即可【详解】A不大于0的数是负数和0,错误;B海拔高度是0米不能表示没有高度,错误;C0是正数与负数的分界,正确;D不是正数的数是负数或0,错误故选C【考点】本题考查了正数和负数的定义,关键是根

    8、据正数和负数的意义解答二、多选题1、BD【解析】【分析】分别利用人数不变和银子不变,结合每人分七两,则剩余四两,如果每人分九两,则还差八两,得出等式即可【详解】 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 解:根据人数不变列方程得:,根据银子不变列方程得:,故选:BD【考点】此题主要考查了由实际问题抽象出一元一次方程,找准等量关系是解题关键2、ABD【解析】【分析】根据非负数的特点分析判断即可;【详解】根据判断可知非负数为:2;1;0;故选ABD【考点】本题主要考查了有理数中非负数的判断,准确分析判断是解题的关键3、BCD【解析】【分析】一元一次方程指只含有一个未知数、未知数的最高次数为1且

    9、两边都为整式的等式,据此分析各项即可得答案【详解】A. ,右边不是整式,故不是一元一次方程;B. 0.3x1,左右都是整式,且只含有一个未知数,未知数次数为1,故是一元一次方程;C. ,左右都是整式,且只含有一个未知数,未知数次数为1,故是一元一次方程;D. x6,左右都是整式,且只含有一个未知数,未知数次数为1,故是一元一次方程;故选:BCD【考点】本题考查了一元一次方程,解题的关键是掌握一元一次方程的定义4、BD【解析】【分析】根据合并同类项的法则以及去括号的法则计算即可【详解】解:A、3a和b不是同类项,不能合并,原计算错误,故该选项不符合题意;B、3a22a2=5a2,正确,故该选项符

    10、合题意;C、2(x4)=2x+8,原计算错误,故该选项不符合题意;D、3a2b+2a2ba2b,正确,故该选项符合题意;故选:BD【考点】本题考查了合并同类项以及去括号,掌握合并同类项的法则是解题的关键5、ACD【解析】【分析】根据同类项的定义,即字母相同,相同字母的指数相同判断即可;【详解】 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 与是同类项;与不 是同类项;与是同类项;与是同类项;故选ACD【考点】本题主要考查了同类项的判断,准确分析是解题的关键三、填空题1、5【解析】【分析】根据几个非负数的和为0时,这几个非负数都为0列出算式,求出a、b的值,代入计算即可【详解】由题意得,|a2|

    11、0,a20,b-30,解得,a2,b3,ab5,故答案为:5【考点】本题考查了非负数的性质:几个非负数的和为0时,这几个非负数都为02、-3【解析】【分析】先根据绝对值的性质得出a,b的值,再把a,b代入即可解答【详解】1-a=0,b-2=0a=1,b=2将a=1,b=2,代入得51 -2=-3【考点】此题考查绝对值的性质,合并同类项,解题关键在于求出a,b的值3、 -7 -81【解析】【分析】直接根据有理数的混合运算法则进行计算即可.【详解】(1)原式=0-7=-7;(2)-81(-)(- )=-81;【考点】此题考查有理数的混合运算,解题关键在于掌握运算法则. 线 封 密 内 号学级年名姓

    12、 线 封 密 外 4、【解析】【分析】由AOB=COD=90,AOC=BOD,进而AOC=BOD=108-90=18,由此能求出BOC【详解】解: AOB=COD=90, AOC=BOD, 又AOD=108, AOC=BOD=108-90=18, BOC=90-18=72 故答案为:【考点】本题考查的是角的和差,两锐角的互余,掌握以上知识是解题的关键5、3【解析】【分析】根据相反数的定义可得|a1|+|b2|=0,再通过“几个非负数之和等于0,则每个非负数都等于0”,计算出a和b的值,即可得出结果【详解】|a1|与|b2|互为相反数,|a1|+|b2|=0,解得,故答案为:3【考点】本题重点考

    13、查了绝对值的非负性,属于基础题,记住“几个非负数之和等于0,则每个非负数都等于0”是解题关键四、解答题1、, ,【解析】【分析】分子是1,分母是从1开始连续的自然数,符号为+-“,四个数一组,由此得出第9个数为,第10个数为,20194=5043所以第2019个数的符号为“-”,进一步求得答案即可【详解】由已知得分子是1,分母是从1开始连续的自然数,符号为“+”,第9个数为,第10个数为,20194=5043,第2019个数为负数,第2019个数为,故答案为, ,. 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 【考点】此题考查规律型:数字的变化类,解题关键在于找到其规律.2、正整数;2,5,

    14、9【解析】略3、m=9【解析】【分析】先把方程的解求出,然后将求得的解代入方程中即可求出m的值.【详解】解:由方程,解得.将代入,得.解得.【考点】本题主要考查解一元一次方程的应用,解决本题的关键是要熟练掌握解一元一次方程.4、 (1)6,3(2)4、8(3)M点表示的数为1008或1012【解析】【分析】(1)先判断出表示数1的点与表示数5的点关于数2的点对称,即可得出答案;(2)先判断出点A和点B到表示数2的点的距离为6,即可得出结论;(3)分点M在点A的左边和在点B的右侧,用距离之和为2020建立方程求解即可得出结论(1)解:由折叠知,表示数1的点与表示数5的点关于数2的点对称,表示数2的点与表示数6的点关于数2的点对称,表示数7的点与表示数3的点关于数2的点对称,故答案为:6,3;(2)折叠后点A与点B重合,点A与点B关于表示数2的点对称,A,B两点之间距离为12,点A和点B到表示数2的点的距离都为6,点A表示的数为26=4,点B表示的数为26=8,故答案为:4,8;(3)设M表示的数为x,当M点在A点左侧时,解得;当M点在B点右侧时:,解得,所以M点表示的数为1008或1012【考点】本题考查折叠问题,一元一次方程的解法,用分类讨论的思想解决问题是解题的关键

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