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类型2022年最新北师大版七年级数学上册期末定向测试试题 卷(Ⅰ)(含答案及解析).docx

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    2022年最新北师大版七年级数学上册期末定向测试试题 卷含答案及解析 2022 最新 北师大 七年 级数 上册 期末 定向 测试 试题 答案 解析
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    1、北师大版七年级数学上册期末定向测试试题 卷() 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 35分)一、单选题(5小题,每小题3分,共计15分)1、实际测量一座山的高度时,有时需要在若干个观测点中测量两个相邻可视观测点的相对高度如为90米表示观测点A比观测点C

    2、高90米),然后用这些相对高度计算出山的高度下表是某次测量数据的部分记录,根据这次测量的数据,可得是()米90米80米60米50米70米40米A210B130C390D2102、如图,已知数轴上两点表示的数分别是,则计算正确的是()ABCD3、黑板上有一道题,是一个多项式减去,某同学由于大意,将减号抄成加号,得出结果是,这道题的正确结果是()ABCD4、下图是由六个相同的小正方体搭成的几何体,这个几何体从正面看到的图形是()AABBCCDD5、下列计算的结果中正确的是()A6a22a24Ba+2b3abC2xy32y3x0D3y2+2y25y4二、多选题(5小题,每小题4分,共计20分)1、用

    3、一副三角板可以画出一些指定的角,下列各角中,能用一副三角板画出的是()A15B75C85D1052、有理数a,b在数轴上对应位置如图所示,下列各式中的符号为负的是()ABCD3、下列调查中,调查方式选择合理的是()A为了解襄阳市初中生每天锻炼所用的时间,选择抽样调查B为了解襄阳市电视台襄阳新闻栏目的收视率,选择全面调查C为了解神舟飞船设备零件的质量情况,选择全面调查D为了解一批节能灯的使用寿命,选择抽样调查4、下列说法正确的是()A14174万这个数用科学记数法表示(精确到百万位)为1.42108B88.9万亿用科学记数法表示为8.891013C数据1.0021011可以表示为10020亿D数

    4、据0.50精确到百分位5、在下面图形中,能折成正方体的是()ABCD第卷(非选择题 65分)三、填空题(5小题,每小题5分,共计25分)1、若|a1|与|b2|互为相反数,则a+b的值为_2、如图,已知点O在直线AB上,OCOD,BOD:AOC3:2,那么BOD_度3、如将看成一个整体,则化简多项式_4、在数轴上,点(表示整数)在原点的左侧,点(表示整数)在原点的右侧若,且,则的值为_5、下面是按一定规律排列的代数式:a2,3a4,5a6,7a8,则第8个代数式是_四、解答题(5小题,每小题8分,共计40分)1、画出数轴,用数轴上的点表示下列各数,并用“”将它们连接起来:2、公园门票价格规定如

    5、表:购票张数150张51100张100张以上每张票的价格15元13元11元某校七年级(1)(2)两个班共102人去游园,其中(1)班有40多人,不足50人经估算,如果两个班都以班为单位购票,则一共应付1422元问:(1)两个班各有多少学生?(2)如果两个班联合起来,作为一个团体购票,可比两个班都以班为单位购票省多少元钱?3、观察算式:;,(1)请根据你发现的规律填空:( )2;(2)用含n的等式表示上面的规律: ;(n为正整数)(3)利用找到的规律解决下面的问题:计算:4、计算:已知|m|1,|n|4(1)当mn0时,求m+n的值;(2)求mn的最大值5、计算:3(x22xy)(x26xy)4

    6、y-参考答案-一、单选题1、A【解析】【分析】数轴法:设点C为原点,则A表示数90,D表示数-80,以此类推,将以上各观测点在数轴上表示,即可解题【详解】解:设点C为原点,则A表示数90,D表示数-80,以此类推将以上各观测点在数轴上表示如下:即E表示数-140,F表示数-90,G表示数-160,B表示数-120故选:A【考点】本题考查正负数在实际生活中的应用,是基础考点,利用数轴解题是关键2、C【解析】【分析】根据数轴上两点的位置,判断的正负性,进而即可求解【详解】解:数轴上两点表示的数分别是,a0,b0,故选:C【考点】本题考查了数轴,绝对值,掌握求绝对值的法则是解题的关键3、D【解析】【

    7、分析】先利用加法的意义列式求解原来的多项式,再列式计算减法即可得到答案.【详解】解: 所以的计算过程是: 故选:【考点】本题考查的是加法的意义,整式的加减运算,熟悉利用加法的意义列式,合并同类项的法则是解题的关键.4、B【解析】【分析】主视图就是从正面看到的视图.【详解】从正面看,一层三个正方形,左侧由三层正方形.故选B【考点】本题考查了三视图的知识,左视图是从物体的左面看得到的视图5、C【解析】【分析】直接利用合并同类项法则计算得出答案【详解】A、6a22a24a2,故此选项错误;B、a+2b,无法计算,故此选项错误;C、2xy32y3x0,故此选项正确;D、3y2+2y25y2,故此选项错

    8、误故选:C【考点】本题考查了整式的运算问题,掌握合并同类项法则是解题的关键二、多选题1、ABD【解析】【分析】一副三角板中的度数有:90、60、45、30;用三角板画出角,无非是用角度加减法,根据选项一一分析,排除错误答案【详解】解:A、15的角,4530=15;B、75的角,45+30=75;C、85的角,不能直接利用三角板画出;D、105的角,45+60=105故选:ABD【考点】此题考查的知识点是角的计算,关键是用三角板直接画特殊角的步骤:先画一条射线,再把三角板所画角的一边与射线重合,顶点与射线端点重合,最后沿另一边画一条射线,标出角的度数2、ABD【解析】【分析】根据数轴判断出a、b

    9、的正负情况,然后对各选项分析判断即可得解【详解】解:由图可知,a0,b0,且|a|b|,A、a+b0,符号是负,故本选项符合题意;B、ab0,符号是正,故本选项不符合题意;D、- ab20,符号是负,故本选项符合题意故选:ABD【考点】本题考查了数轴,准确识图,判断出a、b的正负情况是解题的关键3、ACD【解析】【分析】根据抽样调查和全面调查的区别,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查据此逐一进行分析即可【详解】解:A、为了解襄阳市初中生每

    10、天锻炼所用的时间,选择抽样调查,故此说法符合题意;B、为了解襄阳市电视台襄阳新闻栏目的收视率,选择抽样调查,故此说法不符合题意;C、为了解神舟飞船设备零件的质量情况,选择全面调查,故此说法符合题意;D、为了解一批节能灯的使用寿命,选择抽样调查,故此说法符合题意;故选ACD【考点】本题主要考查了抽样调查与全面调查,解题的关键在于能够熟练掌握二者的区别4、ABD【解析】【分析】科学记数法的表示形式为a10n的形式,其中1|a|10,n为整数确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同【详解】A、14174万这个数用科学记数法表示(精确到百万位)为1.421

    11、08,正确,符合题意;B、88.9万亿用科学记数法表示为8.891013,正确,符合题意;C、数据1.0021011可以表示为1002亿,原说法错误,不符合题意;D、数据0.50精确到百分位,正确,符合题意;故选:ABD【考点】本题考查了科学记数法与有效数字,注意精确到百万位,数要用科学记数法表示,并把对应的下一位数字(十万位上的数)要四舍五入5、ACD【解析】【分析】根据立体图形的展开图特征进行判断即可.【详解】解:能够折成正方体的有11种形式,故选:ACD.【考点】此题考查正方体的展开图,有空间想象能力,能够熟记正方体展开图的几种形式是解题的关键.三、填空题1、3【解析】【分析】根据相反数

    12、的定义可得|a1|+|b2|=0,再通过“几个非负数之和等于0,则每个非负数都等于0”,计算出a和b的值,即可得出结果【详解】|a1|与|b2|互为相反数,|a1|+|b2|=0,解得,故答案为:3【考点】本题重点考查了绝对值的非负性,属于基础题,记住“几个非负数之和等于0,则每个非负数都等于0”是解题关键2、54【解析】【分析】根据平角等于180得到等式为:AOC+COD+DOB=180,再由COD=90,BOD:AOC3:2即可求解【详解】解:OCOD,COD=90,设BOD=3x,则AOC=2x,由题意知:2x+90+3x=180,解得:x=18,BOD=3x=54,故答案为:54【考点

    13、】本题考查了平角的定义,属于基础题,计算过程中细心即可3、【解析】【分析】把xy看作整体,根据合并同类项的法则,系数相加作为系数,字母和字母的指数不变,计算即可【详解】(xy)5(xy)4(xy)3(xy)=(14)(xy)+(5+3)(xy)=3(xy)2(xy)故答案为:3(xy)2(xy)【考点】本题考查了合并同类项的法则,系数相加作为系数,字母和字母的指数不变,是基础知识比较简单4、-673【解析】【分析】根据题意可得a是负数,b是正数,据此求出b-a=2019,根据可得a=-2b,代入b-a=2019即可求得a、b的值,代入求解即可【详解】根据题意可得:a是负数,b是正数,b-a0b

    14、-a=2019a=-2bb+2b=2019b=673,a=-1346a+b=-673故答案为:-673【考点】本题考查的是求代数式的值,能根据点在数轴上的位置及绝对值的性质求出a、b的值是关键5、15a16【解析】【分析】根据单项式的系数与次数的规律即可求出答案【详解】系数的规律为:1、3、5、7、2n1,次数的规律为:2、4、6、8、2n,第8个代数式为:15a16,故答案为15a16【考点】考查数字规律,解题的关键是找出题意给出的规律四、解答题1、作图见解析;【解析】【分析】先在数轴上表示出各个数,再根据数轴上的点表示的数的大小规律即可得到结果【详解】解:在数轴上表示出各个数如图所示:则可

    15、得31.500.5342 【考点】本题考查了利用数轴比较有理数的大小,解题的关键是熟练掌握数轴上的点表示的数,右边的数始终大于左边的数2、(1)(1)班有48人,(2)班有54人;(2)省300元钱【解析】【分析】(1)根据题意设(1)班有x人,则(2)班有(102-x)人,列一元一次方程计算即可(2)若两个班为一个团体购票则为100张以上每张票的价格为11元计算,再与1422元作比较即可【详解】(1)设(1)班有x人,则(2)班有(102-x)人15x+13(102-x)=1422x=48102-48=54(人)答:(1)班有48人,(2)班有54人(2)10211=1122(元)1422-

    16、1122=300(元)答:省300元钱【考点】本题考查了一元一次方程方案选择的应用题,主要题型特点:可以用不同的方法来完成同一件事情,最终通过比较得到最优解,通常需要将每种方案按要求计算出结果,或列不等式进行比较即可3、(1)7;(2)n(n+2)+1=(n+1)2;(3)【解析】【分析】(1)利用有理数的混合运算求解;(2)利用题中的等式得到n(n+2)+1=(n+1)2(n为正整数);(3)先通分得到原式=,再利用(2)中的结论得到原式=,然后约分即可【详解】解:(1)68+1=72;故答案为:7;(2)n(n+2)+1=(n+1)2(n为正整数);故答案为:n(n+2)+1=(n+1)2

    17、;(3)原式=【考点】本题考查了规律型:数字的变化类,根据已知得出数字中的变与不变是解题关键4、(1)3;(2)mn的最大值是5【解析】【分析】由已知分别求出m=1,n=4;(1)由已知可得m=1,n=4或m=1,n=4,再求m+n即可;(2)分四种情况分别计算即可【详解】|m|=1,|n|=4,m=1,n=4;(1)mn0,m=1,n=4或m=1,n=4,m+n=3;(2)分四种情况讨论:m=1,n=4时,mn=3;m=1,n=4时,mn=3;m=1,n=4时,mn=5;m=1,n=4时,mn=5;综上所述:mn的最大值是5【考点】本题考查了有理数的运算,绝对值的运算;掌握有理数和绝对值的运算法则,能够正确分类是解题的关键5、【解析】【分析】根据整式的加减运算,对式子进行求解即可【详解】解:【考点】此题考查了整式的加减运算,解题的关键是掌握整式加减运算法则

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