2012年《高考风向标》高考生物一轮复习 课件:必修1 第六章 细胞的生命历程 第1节 细胞的增殖 [配套课件].ppt
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1、考纲内容能力要求命题展望 1.细胞的生长和增殖的周期性 2.细胞的无丝分裂 3.细胞的有丝分裂 4.细胞的分化 5.细胞的全能性 6.细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系 7.癌细胞的主要特征及防治 8.观察细胞的有丝分裂 9.模拟探究细胞表面积与体积的关系 1.以坐标曲线、柱形图、细胞分裂图命制选择题来考查细胞分裂知识 2结合生长、发育、生殖、遗传、生活实际考查分化、衰老、凋亡、癌变等知识第 6 章 细胞的生命历程第 1 节细胞的增殖一、细胞不能无限生长的原因小1细胞体积越大,相对表面积越_,物质交换速度越_。慢2核 DNA 稳定,能控制的代谢区域有限。二、细胞增殖繁殖减数分裂1意义:生长、
2、发育、_和_的基础。遗传2方式(真核生物):有丝分裂、_、无丝分裂。三、有丝分裂1本质:核 DNA 复制一次后,平分到两个子细胞中。2意义遗传性状亲代细胞内的染色体经过复制后平均分配到两个子细胞中,从而使亲代与子代之间保持_的稳定性。3细胞周期:连续分裂的细胞,从一次分裂完成时_,到下一次分裂完成时_。开始为止分裂间期染色体复制(_复制和_合成),结果是 DNA 数目_,染色体数目_;耗时最长前期_、_消失;_和_出现;染色体散乱分布在_中央中期染色体形态、数目清晰,着丝点排列在_上;是观察染色体的最佳时期后期着丝点_,姐妹染色单体分开成为独立的染色体,染色体平分并移至细胞两极,染色体数目_末
3、期染色体解旋成染色质,纺锤体消失;核膜与核仁重新出现;形成两个子细胞4特点DNA蛋白质加倍不变纺锤体核膜核仁染色体纺锤体分裂赤道板加倍细胞周期1具有细胞周期的细胞的特点(1)只有连续分裂的细胞才有细胞周期。(2)细胞分裂能力与细胞分化程度成反比,早期胚胎细胞具有较强的分裂能力,成熟的细胞一般不分裂,不具细胞周期。(3)减数分裂不具有周期性。2过程图解图 611(1)间期时间约占整个细胞周期总时间的 90%95%,因此在观察细胞有丝分裂装片时,绝大多数细胞处于间期。(2)分裂间期可划分为 G1 期、S 期、G2 期三个连续的阶段。G1 期合成 RNA 和蛋白质,为 S 期 DNA 复制做准备,所
4、以在DNA 变化的坐标曲线中 DNA 斜线上升前先画出一段水平直线代表的就是 G1 期。(3)不同生物细胞周期不同,但间期时间都比分裂期长。【易错易混】细胞周期外的细胞还有三种状态继续增殖细胞,如根尖的分生区细胞、皮肤的生发层细胞。暂不增殖细胞,如肾细胞受伤后可恢复增殖。永不增殖细胞,如神经细胞、肌细胞等。【突破题 1】(2011 届江西新余市一中模拟)图 612 是按顺时针方向表示的 4 种植物细胞的细胞周期,其中说法正确的是()图 612A温度对植物 ab 段的生理活动没有影响B图中的 bab 表示细胞增殖过程的一个细胞周期C甲图的 ba 与丙图的 ba 所用的时间可能一样长D从 ab,由
5、于 DNA 的复制使染色体数目增加一倍【解题指导】图中的 aba 表示细胞增殖过程的一个细胞周期;ba 只代表分裂期所占周期的比例,所以甲图的 ba与丙图的 ba 所用的时间可能一样长。【答案】C时期间期前期中期后期末期植物细胞动物细胞动物与植物细胞有丝分裂的区别和联系1不同时期的比较续表2.动植物细胞有丝分裂的不同点(1)分裂前期纺锤体的形成方式不同高等植物细胞:由两极发出纺锤丝形成纺锤体。动物细胞:靠两组中心粒发出星射线形成纺锤体。(2)分裂末期形成两个子细胞的方式不同植物细胞:在赤道板位置形成细胞板,向四周扩展形成细胞壁,一个细胞分成两个子细胞。动物细胞:细胞膜从中央向内凹陷隘裂成两个子
6、细胞。3细胞周期中几种细胞结构的变化(1)染色体形态变化(2)纺锤体的变化:形成(前期)解体消失(末期)。(3)核仁、核膜的变化:解体消失(前期)重建(末期)。(4)染色体行为变化:复制散乱分布于纺锤体中央着丝点排列在赤道板上着丝点分裂移向两极。【易错易混】秋水仙素抑制纺锤体形成,但纺锤体不影响着丝点分裂,只影响染色体的移动,使染色体不向两极移动,细胞不分裂,导致细胞中的染色体数目加倍。的变化曲线。下列相关叙述正确的是()【突破题 2】(2011 年湛江测试)图甲为细胞核及其周围部分结构示意图;图乙为有丝分裂过程中一个细胞核中 DNA 含量A假设甲图细胞处在细胞周期中,则甲图细胞相当于乙图的
7、cd 区间B在乙图的 ab 区间,甲图中的 3 数目会加倍C在细胞周期中,既可消失又可重建的结构是甲图中的 4、5,其消失时间是乙图的 de 区间D甲图所示结构不可能代表细菌,但细菌分裂过程中也会出现 DNA 复制【解题指导】甲图细胞处在细胞周期的间期中,相当于乙图的 ab 区间,在间期,DNA 复制导致 DNA 数目加倍,而染色体(标号 3)不加倍;4、5 分别是核仁和核膜,既可消失又可重建,其消失时间是前期(乙图的 bc、gh 区间);细菌不进行有丝分裂,但会出现 DNA 复制。【答案D通过实验观察根尖分生组织细胞的有丝分裂1实验原理(1)在高等植物体内,有丝分裂常见于根尖、芽尖等分生区细
8、胞。由于各个细胞的分裂是独立进行的,因此在同一分生组织中可以看到处于不同分裂时期的细胞。(2)染色体容易被碱性染料(如龙胆紫溶液)着色,通过在高倍显微镜下观察各个时期细胞内染色体(或染色质)的存在状态,就可判断这些细胞处于有丝分裂的哪个时期。(3)盐酸和酒精混合液(11)使组织中的细胞相互分离开来,同时将细胞杀死并固定。2.实验步骤及分析步 骤注意问题分 析(3)观察低倍镜观察:找到分生区细胞高倍镜观察:找出处于细胞分裂期中期的细胞,再找出前期、后期、末期的细胞在一个视野里,往往不容易找全有丝分裂过程中各个时期的细胞,可从邻近的分生区细胞中寻找分生区细胞特点是:细胞呈正方形,排列紧密,有的细胞
9、正处于分裂期续表3.实验成功的关键(1)剪取生长旺盛、带有分生区的根尖,同时注意剪取的时间,一般在上午 10 点至下午 2 点左右,此时分生区细胞分裂旺盛。(2)解离充分,细胞才能分散,细胞才不会重叠。(3)染色时,染液的浓度和染色时间必须掌握好,应注意染色不能过深。(4)压片时用力必须恰当,过重会将组织压烂,过轻则细胞未分散,二者都将影响观察。【突破题 3】用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂。下列描述正确的是()A处于有丝分裂间期和中期的细胞数目大致相等B视野中不同细胞的染色体数目可能不相等C观察处于分裂中期的细胞,可清晰看到赤道板和染色体D细胞是独立分裂的,因此可选一个细胞持续观察它的
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