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类型2022年综合复习人教版数学八年级上册期中考试练习试题 卷(Ⅱ)(解析版).docx

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  • 文档编号:709742
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    资源描述:

    1、 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 人教版数学八年级上册期中考试练习试题 卷() 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 35分)一、单选题(5小题,每小题3分,共计15分)1、如图,在中,平分,于点的角平分线所在直线与射线相交于点,若,且,则

    2、的度数为()ABCD2、如图,一束太阳光线平行照射在放置于地面的正六边形上,若,则的度数为( )ABCD3、如图,在梯形中,那么下列结论不正确的是( )ABCD4、如图,的角平分线交于点,若,则的度数()ABCD5、如图,ABC的三边AB,BC,CA长分别是20,30,40,其三条角平分线将ABC分为三个三角形,则SABO:SBCO:SCAO等于()A1:1:1B1:2:3C2:3:4D3:4:5二、多选题(5小题,每小题4分,共计20分)1、下列不是真命题的是()A如果 ab,ac,那么 bc 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 B相等的角是对顶角C一个角的补角大于这个角D一个三角

    3、形中至少有两个锐角2、如图,下列结论正确的是()ABCD3、如图,在中,边上的高不是()ABCD4、如图,在中,是角平分线,是中线,则下列结论,其中不正确的结论是()ABCD5、已知等腰三角形的周长是12,且各边长都为整数,则各边的长可能是()A2,2,8B5,5,2C4,4,4D3,3,5第卷(非选择题 65分)三、填空题(5小题,每小题5分,共计25分)1、如图,在ABC中,AC=BC,ABC=54,CE平分ACB,AD平分CAB,CE与AD交于点F,G为ABC外一点,ACD=FCG,CBG=CAF,连接DG下列结论:ACFBCG;BGC=117;SACE=SCFD+SBCG;AD=DG+

    4、BG其中结论正确的是_(只需要填写序号)2、如图,ABCD,DCE=118,AEC的角平分线EF与GF相交于点F,BGF=132,则F的度数是_3、如果三角形两条边分别为3和5,则周长L的取值范围是_4、如图,已知,是角平分线且,作的垂直平分线交于点F,作,则周长为_ 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 5、(1)如图1所示,_;(2)如果把图1称为二环三角形,它的内角和为;图2称为二环四边形,它的内角和为,则二环四边形的内角和为_;二环五边形的内角和为_;二环n边形的内角和为_四、解答题(5小题,每小题8分,共计40分)1、一个零件形状如图所示,按规定应等于75,和应分别是18和2

    5、2,某质检员测得,就断定这个零件不合格,请你运用三角形的有关知识说明零件不合格的理由2、已知如图,ABC中,AB=AC,D、E分别是AC、AB上的点, M、N分别是CE、BD上的点,若MACE,ANBD,AM=AN求证:EM=DN3、如图,AD是BAC的角平分线,DEAB,DFAC,BD=CD求证:EB=FC4、已知:在四边形ABCD中,对角线AC、BD相交于点E,且ACBD,作BFCD,垂足为点F,BF与AC交于点C,BGE=ADE(1)如图1,求证:AD=CD;(2)如图2,BH是ABE的中线,若AE=2DE,DE=EG,在不添加任何辅助线的情况下,请直接写出图2中四个三角形,使写出的每个

    6、三角形的面积都等于ADE面积的2倍5、如图所示,已知FDBC于D,DEAB于E,AFD=150,B=C,求EDF的大小 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 -参考答案-一、单选题1、C【解析】【分析】由角平分线的定义可以得到,设,假设,通过角的等量代换可得到,代入的值即可【详解】平分,平分,设可以假设,设,则故答案选:C【考点】本题主要考查了角平分线的定义以及角的等量代换,三角形的内角和定理,外角的性质,二元一次方程组的应用,灵活设立未知数代换角是解题的关键2、A【解析】【分析】先求出正六边形的内角和外角,再根据三角形的外角性质以及平行线的性质,即可求解【详解】解:正六边形的每个内角

    7、等于120,每个外角等于60,FAD=120-1=101,ADB=60,ABD=101-60=41光线是平行的,=ABD=,故选A【考点】本题主要考查平行线的性质,三角形外角性质以及正六边形的性质,掌握三角形的外角性质以及平行线的性质是解题的关键 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 3、A【解析】【分析】A、根据三角形的三边关系即可得出A不正确;B、通过等腰梯形的性质结合全等三角形的判定与性质即可得出ADB=90,从而得出B正确;C、由梯形的性质得出ABCD,结合角的计算即可得出ABC=60,即C正确;D、由平行线的性质结合等腰三角形的性质即可得出DAC=CAB,即D正确综上即可得出

    8、结论【详解】A、AD=DC,ACAD+DC=2CD,故A不正确;B、四边形ABCD是等腰梯形,ABC=BAD,在ABC和BAD中,ABCBAD(SAS),BAC=ABD,ABCD,CDB=ABD,ABC+DCB=180,DC=CB,CDB=CBD=ABD=BAC,ACB=90,CDB=CBD=ABD=30,ABC=ABD+CBD=60,B正确,C、ABCD,DCA=CAB,AD=DC,DAC=DCA=CAB,C正确D、DABCBA,ADB=BCAACBC,ADB=BCA=90,DBAD,D正确;故选:A【考点】本题考查了梯形的性质、平行线的性质、等腰三角形的性质以及全等三角形的判定与性质,解题

    9、的关键是逐项分析四个选项的正误本题属于中档题,稍显繁琐,但好在该题为选择题,只需由三角形的三边关系得出A不正确即可4、A【解析】【分析】法一:延长PC交BD于E,设AC、PB交于F,根据三角形的内角和定理得到AABFAFBP 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 PCFPFC180推出PPCFAABF,根据三角形的外角性质得到PPBEPED,推出PPBEPCDD,根据PB、PC是角平分线得到PCFPCD,ABFPBE,推出2PAD,代入即可求出P法二:延长DC,与AB交于点E设AC与BP相交于O,则AOBPOC,可得PACDAABD,代入计算即可【详解】解:法一:延长PC交BD于E,设

    10、AC、PB交于F,AABFAFBPPCFPFC180,AFBPFC,PPCFAABF,PPBEPED,PEDPCDD,PPBEPCDD,2PPCFPBEADABFPCD,PB、PC是角平分线PCFPCD,ABFPBE,2PADA48,D10,P19法二:延长DC,与AB交于点EACD是ACE的外角,A48,ACDAAEC48AECAEC是BDE的外角,AECABDDABD10,ACD48AEC48ABD10,整理得ACDABD58设AC与BP相交于O,则AOBPOC,PACDAABD,即P48(ACDABD)19故选A.【考点】本题主要考查对三角形的内角和定理,三角形的外角性质,对顶角的性质,

    11、角平分线的性质等知识点的理解和掌握,能熟练地运用这些性质进行计算是解此题的关键5、C 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 【解析】【分析】过点作于点,作于点,作于点,先根据角平分线的性质可得,再根据三角形的面积公式即可得【详解】解:如图,过点作于点,作于点,作于点,是的三条角平分线,故选:C【考点】本题考查了角平分线的性质,熟练掌握角平分线的性质是解题关键二、多选题1、ABC【解析】【分析】根据不等式的性质、对顶角的性质、三角形和补角的性质进行判断即可【详解】解:A、如果 ab,ac,不能判断b,c的大小,原命题是假命题;B、相等的角不一定是对顶角,原命题是假命题;C、一个角的补角不

    12、一定大于这个角,原命题是假命题;D、一个三角形中至少有两个锐角,原命题是真命题;故选:ABC【考点】本题考查了命题与定理的知识,解题的关键是了解不等式的性质、对顶角的性质、三角形和补角的性质,属于基础知识,难度不大2、AD【解析】【分析】根据三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和作答【详解】A、1是ABC的一个外角,123,正确,符合题意;B、1是ABC的一个外角,123,选项错误,不符合题意;C、1是ABC的一个外角,123,又2是CDE的一个外角,245, 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 ,选项错误,不符合题意;D、2是CDE的一个外角,245,正确,符合题意故选:AD

    13、【考点】本题主要考查了三角形的外角性质,解题关键是掌握一个外角等于和它不相邻的两个内角的和3、BCD【解析】【分析】根据从三角形顶点向对边作垂线,顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高,确定出答案即可【详解】解:由图可知,过点A作BC的垂线段即为三角形ABC中BC边的高,则ABC中BC边上的高是AF故BH,CD,EC都不是ABC,BC边上的高,故选BCD【考点】本题主要考查了三角形的高线,是基础题,熟记三角形高的定义是解题的关键4、ACD【解析】【分析】根据三角形中线的定义:在三角形中,连接一个顶点和它所对的边的中点的线段,和角平分线的定义进行逐一判断即可【详解】解:AD是角平分线,BAC=90,

    14、DAB=DAC=45,故B选项不符合题意;AE是中线,AE=EC,故D符合题意;AD不是中线,AE不是角平分线,得不到BD=CD,ABE=CBE,A和C选项都符合题意,故选ACD【考点】本题主要考查了三角形中线的定义,角平分线的定义,解题的关键在于能够熟练掌握相关定义5、BC【解析】【分析】根据三角形三边之间的关系:两边之和大于第三边,两边之差小于第三边结合题目条件“周长为12”,可得出正确答案【详解】A.2+22,5-54,4-45,3-35;但3+3+512;排除故选:BC【考点】本题主要考查了能够组成三角形三边之间的关系:两边之和大于大三边,两边之差小于第三边;注意结合题目条件“周长为1

    15、2” 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 三、填空题1、【解析】【分析】根据条件求得BAC=ABC=54,ACB=72,ACE=BCE=36,CAF=BAF =27,利用ASA证明ACFBCG,再根据SAS证明CDFCDG,据此即可推断各选项的正确性【详解】解:在ABC中,AC=BC,ABC=54,BAC=ABC=54,ACB=180-54-54=72,AC=BC,CE平分ACB,AD平分CAB,ACE=BCE=ACB=36,CAF=BAF=BAC=27,ACD=FCG=72,BCG=FCG-36=36,在ACF和BCG中,ACFBCG(ASA);故正确;BGC=AFC=180-36

    16、-27=117,故正确;CF=CG,AF=BG,在CDF和CDG中,CDFCDG(SAS),DF= DG,AD=DF+AF=DG+BG,故正确;SCFD+SBCG= SCFD+SACF = SACD,而SACE不等于SACD,故不正确;综上,正确的是,故答案为:【考点】本题考查了全等三角形的判定和性质,三角形内角和定理,角平分线的定义,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,2、11【解析】【详解】分析:本题考查的是平行线的内错角相等,角平分线的性质和三角形外角的性质.解析:AB/CD,DCE=118,AEC=118, AEC的角平分线EF与GF相交线于点F, AEF=FEC=59, BGF=1

    17、32, F=11.故答案为11.3、10L16【解析】【分析】根据三角形的三边关系确定第三边的取值范围,再根据不等式的性质求出答案【详解】设第三边长为x,有两条边分别为3和5, 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 5-3x5+3,解得2x8,2+3+5x+3+58+3+5,周长L=x+3+5,10L16,故答案为: 10L16【考点】此题考查三角形三边关系,不等式的性质,熟记三角形的三边关系确定出第三条边长是解题的关键4、【解析】【分析】知道和是角平分线,就可以求出,的垂直平分线交于点F可以得到AF=FD,在直角三角形中30所对的边等于斜边的一半,再求出DE,得到【详解】解: 的垂直

    18、平分线交于点F, (垂直平分线上的点到线段两端点距离相等) ,是角平分线 , 【考点】此题考查角平分线的性质、直角三角形的性质、垂直平分线的性质的综合题,掌握运用三者的性质是解题的关键5、 360 720 1080 【解析】【分析】(1)结合题意,根据对顶角和三角形内角和的知识,得,再根据四边形内角和的性质计算,即可得到答案;(2)连接,交于点M,根据三角形内角和和对顶角的知识,得;结合五边形内角和性质,得;结合(1)的结论,根据数字规律的性质分析,即可得到答案【详解】(1)如图所示,连接AD,交于点M, 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 ;故答案为:360(2)如图,连接,交于点

    19、M, 二环四边形的内角和为:二环三角形的内角和为:二环四边形的内角和为:二环五边形的内角和为:二环n边形的内角和为:故答案为:,【考点】本题考查了多边形内角和、对顶角、数字规律的知识;解题的关键是熟练掌握三角形内角和、多边形内角和、数字规律的性质,从而完成求解四、解答题1、不合格,理由见解析【解析】【分析】延长BD与AC相交于点E利用三角形的外角性质,可得,即可求解【详解】解:如图,延长BD与AC相交于点E是的一个外角,同理可得李师傅量得,不是115,这个零件不合格 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 【考点】本题主要考查了三角形的外角性质,熟练掌握三角形的一个外角等于与它不相邻的两

    20、个内角的和是解题的关键2、见解析.【解析】【分析】首先由已知证明RtBANRtCAM,得到ABN=ACM,BN=CM,再根据ASA证明ABDACE,得到BD=CE,由此可得CE-CM= BD-BN,即EM=DN.【详解】证明:在RtBAN和RtCAM中,所以RtBANRtCAM(HL),ABN=ACM,BN=CM,在ABD和ACE中,ABDACE(ASA),BD=CE,CE-CM= BD-BN,即EM=DN.【考点】本题主要考查了三角形全等的判定和性质,熟练掌握判定定理和性质定理并能灵活运用是解题关键.3、见解析【解析】【分析】根据角平分线的性质和已知条件,得出DE=DF,证明BDE与CDF全

    21、等,进而得出结论【详解】证明:AD是BAC的角平分线DEAB,DFAC ,DE=DF,DEB=DFC=90, BDE与CDF 是直角三角形在 RtBDE 与 RtCDF 中 RtBDE RtCDF (HL) BE=CF 【考点】本题考查了角平分线的性质与全等三角形的判定,解题的关键是熟练掌握判定定理4、(1)证明见解析;(2)ACD、ABE、BCE、BHG【解析】【详解】分析:(1)由ACBD、BFCD知ADE+DAE=CGF+GCF,根据BGE=ADE=CGF得出DAE=GCF即可得;(2)设DE=a,先得出AE=2DE=2a、EG=DE=a、AH=HE=a、CE=AE=2a,据此知SADC

    22、=2a2=2SADE,证ADEBGE得BE=AE=2a,再分别求出SABE、SACE、SBHG,从而得出答案详解:(1)BGE=ADE,BGE=CGF,ADE=CGF,ACBD、BFCD,ADE+DAE=CGF+GCF, 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 DAE=GCF,AD=CD;(2)设DE=a,则AE=2DE=2a,EG=DE=a,SADE=AEDE=2aa=a2,BH是ABE的中线,AH=HE=a,AD=CD、ACBD,CE=AE=2a,则SADC=ACDE=(2a+2a)a=2a2=2SADE;在ADE和BGE中,ADEBGE(ASA),BE=AE=2a,SABE=AEB

    23、E=(2a)2a=2a2,SACE=CEBE=(2a)2a=2a2,SBHG=HGBE=(a+a)2a=2a2,综上,面积等于ADE面积的2倍的三角形有ACD、ABE、BCE、BHG点睛:本题主要考查全等三角形的判定与性质,解题的关键是掌握等腰三角形的判定与性质及全等三角形的判定与性质5、EDF的大小为60【解析】【分析】根据三角形内角和定理以及四边形内角和定理即可求出答案【详解】解:AFD=C+FDC,FDC=90,AFD=150,C=60,B=C,A=60,A+AED+EDF+AFD=360,EDF=60故EDF的大小为60【考点】本题考查了三角形的内角和定理,四边形内角和定理,解题的关键是熟练三角形内角和定理,本题属于基础题型

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