2022年高考历史一轮复习第一单元古代中国的政治制度第4课明清君主专制的加强课时练新人教版必修1.docx

1、第4课 明清君主专制的加强第I卷（选择题）一、单选题1据清高宗实录记载，乾隆帝曾说：“自皇祖、皇考以来，一切用人听言大权从无旁贷假。即左右亲信大臣，亦未能有荣辱人、能生死人者。”这句话本质上反映出A地方治理得以强化B思想文化控制严密C专制君主乾纲独断D监察制度达到顶峰2从康熙帝开始，官员将奏折密封可直接呈给皇帝，皇帝朱批后发回，这样既快又保密。康熙时有百余官员有密奏权，雍正帝扩大到1200余人，在京满汉大臣、各省督抚总兵都要密奏，还特许一些职衔低微官吏的密奏权。清代统治者实行密折制度意在A完善地方监察制度B扩大低级官吏职权C削弱军机处的实权D强化君主专制集权3洪武时期所有章奏的处理都是皇帝一人

2、亲批，而永乐、洪熙时期则出现了皇帝与内阁阁臣共议朝政的局面，虽然“批答出自御笔，未尝委之他人”，但所批答之意见已经包含了皇帝与阁臣“造膝密议”的内容。这反映了明代A君主权力受到内阁的制约B内阁地位得到逐步提高C内阁已渐成国家法定机构D朝议制度减少决策失误4嘉庆年间，户部请在奏折内将军机处抬写，以示优异。嘉庆皇帝以“军机处体制与部院衙门无异”为由予以否决。四川前线将领广兴递送奏报时另有一份咨文送军机处，被嘉庆察知责罚，皇帝再三谕饬，严禁臣僚奏事关会军机处。这些举措表明嘉庆皇帝重在A分割中枢机构权力B防范内外大臣交结朋党C抑压军机处的权势D提高部院衙门行政效率5明成祖迁都北京后，仍然保留了南京的都

3、城地位，并保留了一套中央机构，设有六部、都察院、通政司、五军都督府、翰林院、国子监等，唯独没有内阁。其原因是A担心内阁地位上升威胁皇权B内阁成员由亲重大臣出任C内阁不是正式的行政机构D南京并非明代实际的都城6明代大学士张璁初入阁，便在奏疏中明确说道：“今之内阁，宰相职也。”以后的首辅徐阶却说：“阁臣之职，止是票拟。”稍后的首辅张四维又说：“臣待罪政府，无所不当闻欲臣不预闻吏、兵二部事，非制也。”这说明，明代内阁A负责草拟诏书B职责较不明确C实为辅政机构D权力日渐扩张7清朝前期对新疆的经略治理规模和深度皆远胜于此前中原历代中央王朝，其措施包括兵屯戍边、派遣移民人疆、设立官营商铺、兴办各种文化教育

4、事业。新疆经济社会得到前所未有的发展进步。据此可知清初A朝廷认为陆防重于海防”B开发治理新疆符合民心民愿C新疆主动学习中原文明D新疆发达程度远胜前朝内地8在清朝疆域里，内地分立18省，各设巡抚为长官，每两省（个别地区为一省或三省）又设总督一名，相当于大军区长官。在东北、北部和西部边疆，分设若干将军辖区和办事大臣辖区。这反映了清朝A对地方的控制弱化B边疆危机空前严重C疆域治理策略灵活D中枢机构发生异变9明会要记载，明太祖特设通政使司，直接对皇帝负责，“凡四方陈情建言，申诉冤滞，或告不法等事，均实封奏闻”，洪武、永乐年间，“实封皆自御前开拆，故奸臣有事即露，无幸免者。”由此可见当时A通过增设中央机

5、构约束相权B行政改革以澄清吏治为主旨C建立了完备的行政监察体制D君主专制权力得到显著强化10从汉朝以至明朝，宰相多由皇帝私臣演变而来，一旦威权既重，组织形态发育成熟，便会蜕变为闲曹，为皇帝身边发育出来的新的宰相机构所取代。这一现象反映出的本质是A封建制度愈加成熟B君主专制的不断强化C选官制度的不断改进D政府监察机构的不断健全11清朝雍正时期获得密奏权的官员达1200人，密奏内容涉及范围很宽泛，军务、政务、官吏、民情、水旱、传闻等等。雍正时期摊丁入亩、改土归流等重要政策，都是臣下密奏先提出，雍正帝又与臣下反复讨论后做出决策。据此可知，密折制A标志古代官僚体制的完善B强化了皇帝对官僚机构的控制C逐

6、渐取代了军机处的职能D是中央了解地方的最有效途径12从嘉靖元年到万历初年，内阁首辅更换十余个。朝中大臣为了争夺阁权，爱恶交攻，睚眦必报，排斥异己，不择手段，相互攻讦，使得朝廷政治相当混乱。这表明A明朝君主专制不断强化B阁臣弄权是明亡的主要原因C内阁倾轧成为明朝惯例D封建制度在明朝发展到顶峰第II卷（非选择题）二、材料分析题13明清故宫作为世界上规模最大、保存最完好的古代皇宫建筑群，见证了人类文明在不断的“超越性”中前行。阅读材料，回答问题。材料一 人类应该建设一个“理想的家园”，这个家园应该是具有某种“超越性”的“家园”，换言之，“应该”是具有某种“神性”或可以与“天上的家园”形成某种“映射关

7、系”的“家园”。这就是说，“理想”的“地上”“家园”同时也“应该是”可以从“大地”“升华到”“天上”的“家园”。在工程技术不断发展的过程中，在人类精神不断反思的过程中，在人类社会不断发展的过程中，人类愈来愈深刻地认识到人类绝不能“堕落”为“仅仅”是一种“物质性的存在”，人类必须具有一定的“超越性”。引自汝信、李惠国中国古代科技文化及其现代启示材料二 设置于紫禁城隆宗门内的军机处为清朝的行政总汇，雍正年间本由内阁分设军机处其地至要，其弊极少，较诸汉相国府、唐之中书门下、宋之三省、明之内阁，有利无弊，尽善尽美。军机大臣例司缮写谕旨，其权一归于上。自设军机处，名臣贤相不胜指屈，类皆小心敬慎，奉公守法

8、，其弊不过有庸臣，断不至有权臣大抵天下之权，惟皇上可以操之，非臣下所宜擅也。故宫博物院明清档案部汇编清末筹备立宪档案史料上材料三 1912年2月12日，清朝皇帝爱新觉罗溥仪于宣统三年十二月二十五日在紫禁城颁布退位诏书，“仍合满、汉、蒙、回、藏五族完全领土，为一大众化民国”。1912年3月8日，中华民国临时参议院通过了宋教仁起草的临时约法，于3月11日公布实施，从而在法律上实现了资产阶级革命派追求的“揖美追欧，旧邦新造”政治理想。陈旭麓近代中国社会的新陈代谢（1）阅读材料一，并结合所学知识，从紫禁城名称的由来出发，指出其具有“超越性”的表现。（2）阅读材料二，结合所学，指出雍正即位前后日常政务处

9、理地点的变化，以军机处为例扼要分析说明“大抵天下之权，惟皇上可以操之”这一历史现象。（3）请阅读材料并结合所学，选择一种作答：指出“旧邦新造”所遵循的原则及权力运行机制。有学者提出，“故宫显现了儒家礼制在君臣关系中的表现”。试以午门为例，对此予以说明。三、论述题14阅读材料，完成下列要求。白钢编著的中国政治制度通史（社会科学文献出版社2011年出版）对各项政治制度追本溯源、因袭变迁，论述得全面系统（见下表）。章节目录第五章古代中央行政体制及其运行机制第一节（先秦）中央行政体制的演进第二节第三节（隋唐）三省六部制的巩固与发展第四节（宋元）三省制向一省制的转变第五节阅读上表，领会作者的编写思路和意

10、图。据此并结合所学知识，任选一个空白时期进行补写，并简要阐述。（要求：补写内容简明扼要，准确把握因袭变迁的阶段特征，史实准确，史论结合。）参考答案1C【详解】从“一切用人听言大权从无旁贷假”可知，乾隆时期的君主专制已经达到空前强化的程度，故C项正确；材料中体现的是君主专制，而不是中央对地方的控制问题，故A项错误；材料中没有体现文字狱等加强思想文化上专制的内容，故B项与材料无关；材料中体现的是大臣对君主的绝对服从，而没有涉及监察制度，故D项错误。2D【详解】根据材料可知，密折制度即将奏折密封可直接呈给皇帝，这种方式既快速又保密，使皇帝能更直接地获取信息，提高了宫廷决策效率，有利于君主集权，也加强

11、了对官僚机构的控制，所以D正确；密折制度不属于地方监察制度，所以A错误；“特许一些职衔低微官吏的密奏权”并不意味着低级官吏职权的扩大，所以B错误；密折制度有利于强化君主专制集权，并不涉及“削弱军机处的实权”，所以C错误。3B【详解】武时期皇帝一人亲批所有章奏，永乐、洪熙时期章奏批答是皇帝与阁臣“造膝密议”的结果，说明阁臣的地位得到提高，故选B；内阁是皇帝的顾问侍从机构，加强了君主专制，排除A；内阁不是国家法定机构，排除C；材料强调内阁地位的变化，D项不符合材料主旨，排除。【点睛】4C【详解】嘉庆皇帝“严禁臣僚奏事关会军机处”，目的是限制军机处的权势，加强君主专制，故选C；材料无法体现中枢机构权

12、力的分割，排除A；材料反映嘉庆皇帝压制军机处的权力，无法体现防范内外大臣交结朋党，排除B；D项不是主要目的，排除。【点睛】5C【详解】根据所学可知，内阁不是明朝正式的中央行政机构，只是皇帝的内侍顾问机构，故选C；内阁是皇帝的内侍顾问机构，是皇权加强的表现，排除A；BD两项不是没在南京设立内阁的原因，排除。【点睛】6B【详解】命题透析，本题以明代内阁为背景材料，考查明代政治制度，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。由材料中的“宰相职”“止是票拟”“预闻吏、兵二部事”可知，内阁的权力十分不稳定，有很大的弹性，B项正确；A、C两项

13、与材料主旨均不符，排除；材料仅列举明代三个内阁官员，无法体现整个明代内阁的“权力日渐扩张”，排除D项。7B【详解】据题意可知，清朝时期采用各种措施加强了对新疆的管理，从而推动了新疆经济社会的发展进步，由此可知开发治理新疆是符合民心民愿的，故选B；材料中没有比较信息，不能说明陆防重于海防，更不能说明新疆发达程度胜于内地，排除AD；C项说法由题意无法体现，排除。8C【详解】材料体现的是清政府在不同地区设置不同的行政机构，说明的是疆域治理策略灵活，C正确；材料反映的是清政府加强对地方的控制，A排除；材料未涉及边疆危机，B排除；材料与中枢机构变化无关，D排除。故选C。9D【详解】根据“设通政使司，直接

14、对皇帝负责”“实封皆自御前开拆，故奸臣有事即露，无幸免者。”可知明太祖设通政使司，强化了对全国事务以及各级官员的控制，强化了君主专制权力，故选D；明太祖废除了丞相，排除A；明朝行政改革的根本目的是加强君主专制，排除B；材料无法体现行政监察体制的“完备”，排除C。【点睛】10B【详解】根据“宰相多由皇帝私臣演变而来”“一旦威权既重便会蜕变为闲曹”“为皇帝身边发育出来的新的宰相机构所取代”等信息可知，从汉朝以至明朝，中央机构不断调整的结果是相权不断削弱，去昂全部断加强，故选B；A项不是材料反映的本质，排除；材料信息与选官制度、政府监察机构无关，排除CD。【点睛】11B【详解】结合所学知识可知，密折

15、制度的设立使皇帝能够更直接、广泛地获取信息，提高了决策效率，强化了对官僚机构的控制，B正确；三省六部制标志着中国古代官制的成熟，A排除；密折制和军机处均是君主专制的产物，二者并不矛盾，C排除；D与材料无关，排除。故选B。12A【详解】根据材料“从嘉靖元年到万历初年，内阁首辅更换十余个使得朝廷政治相当混乱”可知阁臣争夺权力，根据所学内阁始终是内侍机构，阁臣的权力来自皇帝，因此明朝君主专制不断加强，故A正确；皇帝昏庸无能是明亡的主要原因，故B错误；通过材料无法判断内阁倾轧成为明朝惯例，故C排除；封建制度在清朝发展到顶峰，故D错误。13（1）紫微星位于中天，为众星所环绕，是天帝居住之地，称为“紫宫”

16、；皇帝为天子，其宫殿也称为“紫宫”，因不许百姓靠近，也称为“紫禁城”。（2）中心：从乾清宫到养心殿现象：军机大臣均由钦定，只能秉承皇帝旨意办事；机构简单，人员精干；有官无吏；地处内廷，外界干扰少；政治决策封闭。（3）选择阐述原则：立法、行政、司法三权分立。运行机制：参议院行使立法权；临时大总统及国务院行使行政权，实行责任内阁制；司法权由法院独立行使。选择阐述。午门正中一门为皇帝专用，文武大臣和宗室王公分别由东、西两门进出。午门之上有一座门楼，面阔九间，进深五间，意在显示“九五至尊”的威严。【详解】（1）据材料并结合所学可从紫微星位于中天，为众星所环绕，是天帝居住之地，称为“紫宫”；皇帝为天子，

17、其宫殿也称为“紫宫”，因不许百姓靠近，也称为“紫禁城等方面回答”。（2）中心：据材料“ 设置于紫禁城隆宗门内的军机处为清朝的行政总汇，雍正年间本由内阁分设军机处其地至要，其弊极少，较诸汉相国府”并结合所学可知，军机处是辅助皇帝处理政务的最重要的中枢机构，因此办公地点也从乾清宫搬到了养心殿；据材料“军机大臣例司缮写谕旨，其权一归于上”可知，军机大臣均由钦定，只能秉承皇帝旨意办事；结合所学军机处的特点“简速密”可知，军机处机构简单，人员精干；有官无吏；地处内廷，外界干扰少；政治决策封闭。（3）选择阐述原则：据材料“仍合满、汉、蒙、回、藏五族完全领土，为一大众化民国”并结合所学可知，“旧邦新造”指的

18、是推翻清政府，建立中华民国。中华民国所遵循的原则是立法、行政、司法三权分立。据所学可知，中华民国的运行机制是参议院行使立法权；临时大总统及国务院行使行政权，实行责任内阁制；司法权由法院独立行使。选择阐述：据所学可知从午门正中一门为皇帝专用，文武大臣和宗室王公分别由东、西两门进出；午门之上有一座门楼，面阔九间，进深五间，意在显示“九五至尊”的威严等方面说明。14示例补写第二节：（秦汉）三公九卿体制的形成与演变。阐述：秦朝建立以皇权至上为中心的中央政权组织即三公九卿制度。承相为百官之首，帮助皇帝处理全国政事；御史大大执掌群臣奏章，下达皇帝诏令，并负责监督百官；太尉负责全国军务。诸卿分管国家各项事务

19、，这样相互配合又彼此牵制。军政大事的决策，由三公和诸卿进行朝议，最后由皇帝决策。汉初，承相位高权重，为了加强皇权，汉武帝重用身边近臣参与军国大事，形成内朝，而三公只参与执行，这样形成内外朝制度。这一演变适应了君主专制的需要。示例补写第五节：（明清）内阁制的形成与演变。阐述：明太祖朱元璋为了加强皇权，废丞相，权分六部，六部直接对皇帝负责。由于皇帝处理的政务繁重，明成祖时，设立内阁作为皇帝的秘书和侍从机构。内阁的形成标志着皇权的进一步加强。后来内阁地位逐渐提高，获得票拟权，可参与决策，但其始终不是法定的中央一级行政机构。清初，沿袭明朝的内阁、六部制但议政王大臣会议凌驾于内阁、六部之上。康熙帝设置南

20、书房，使之与议政王大臣会议、内阁三足鼎立。雍正帝为办理西北军务，设置军机处。军机大臣跪受笔录，传达旨意，不仅提高了行政效率，而且使军政大权完全集中于皇帝手中，标志着君主专制达到顶峰。至此，内阁制名存实亡。这一演变，表明君主专制空前加强。【详解】首先,根据题干“任选一个空白时期进行补写”“准确把握因袭变迁的阶段特征”等要求，结合表中“第五章：古代中央行政体制及其运行机制”这一主题以及“第一节”“第三节”“第四节”的相关内容，再结合中国古代史的历史阶段划分可知，第二节应为秦朝到隋唐前的政治制度的发展，第五节应为明清时期的政治制度的发展，在其中任选其一拟定主题进行补写，例如选择第二节并拟定主题为“（秦汉）三公九卿体制的形成与演变”；其次，结合所学知识，从秦朝三公九卿制度的形成及权力设置、汉朝进行完善并形成内外朝制度等方面进行说明即可。此外，还可以选择第五节并拟定主题为“（明清）内阁制的形成与演变”，结合所学知识，从明朝废丞相、设内阁；清朝设置议政王大臣会议、南书房、军机处等史实进行说明即可。