浅析建筑工程技术专业专升本自考问题分析及对策研究.pdf
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- 浅析 建筑工程 技术 专业 自考 问题 分析 对策 研究
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1、浅析建筑工程技术专业专升本自考问题分析及对策研究建筑工程技术专业专升本自考工作经历了漫长的发展过程,职业院校应当认真细致分析发展过程中存在的问题,充分应用自身的教育资源,鼓励学生积极参加自学考试,为学生后期的发展奠定良好基础。本文首先分析了建筑工程技术专业专升本自考存在问题,同时阐述了建筑工程技术专业专升本自考问题解决对策,最后总结全文。建筑工程 专升本 自考 存在问题 解决对策【中图分类号】G648【文献标识码】A【文章编号】1005-8877(2019)05-0187-01职业院校通过积极社会交流与沟通平台,可探索出一条培养社会急需人才的道路。院校通过开展助学工作,可发挥自学的优势,促使学
2、生将自学与专业课堂结合在一起,以此增强考生的学习效果,提升自学考试教育质量。1.建筑工程技术专业专升本自考存在问题(1)各地发展不均衡各地对建筑工程技术专业专升本自考的认识和重视程度不一样,导致各地自考的发展状况差异较大。此外,由于各地建筑行业的现有基础、规模、管理水平及发展速度不均衡,也使得一些地区建筑工程技术专业专升本自考各类问题普遍存在。(2)师资配置不合理由于自考生源无法固定,导致教师配备不合理,大多院校采用的是“拉郎配”,专业教师的安排是随机的、临时的,教师延用的是高效固有的、传统的讲授模式,导致专业辅导“专与本”衔接不足。(3)教学资源不充分首先,没有固定的教学资源,学生上课相对处
3、于游击战状态。其次,在教学内容设置上,不能较好地强化自考与专业之间的衔接,学生无法认知到自考的价值。第三,受到教学资源分配不足的影响,教师始终在“考”字上作文章,以考试过关为目的,忽视实践教学,无法保障建筑工程技术专业专升本自考教学质量。(4)忽视能力培养和技能发展从学生的角度来说,在建筑工程技术专业专升本自考阶段,只关注考试范围,不注重技能训练;从教师的角度来说,实施的是应试教育,教学过程以知识传授为主;从学校角度来说,不重视实习教学,对任课教师缺乏完善的教学效果体系。2.建筑工程技术专业专升本自考问题解决对策基于上述对专升本自考存在问题的分析,职业院校应当结合建筑工程技术专业的教学实际,就
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