2022版高考生物选考（江苏专用）一轮总复习集训：专题3物质出入细胞的方式 —基础集训 WORD版含解析.docx

1、第二单元细胞的生存与增殖专题3物质出入细胞的方式【考情探究】课标解读考情分析备考指导考点考向1细胞的吸水与失水渗透系统与渗透作用考查内容:(1)本专题多集中考查物质跨膜运输的方式,其次是渗透作用,且多与其他专题一起进行考查。(2)对植物细胞的吸水与失水的考查多涉及质壁分离与复原实验;对跨膜运输的考查多体现在对信息材料及模型的分析。命题规律:多以选择题形式考查物质进出细胞的方式,且多以信息材料、实例、模型等为试题情境进行考查。命题趋势:(1)命题时常常联系生产生活实际,或结合物质运输模型,用具体实例设置问题情境考查所学知识点。(2)能力考查点多为分析、比较、判断、获取信息等,充分体现了对科学思维

2、和科学探究等素养的考查运用表格的方式加深对不同物质运输方式的理解;通过构建各种跨膜运输的数学模型(如温度、氧气浓度等因素对主动运输的影响曲线等)和物理模型(如结构图等),加深对各种跨膜运输方式及细胞吸水与失水的理解观察植物细胞的质壁分离与复原2物质进出细胞的方式物质进出细胞的方式【真题探秘】命题立意核心考点本题主要考查了物质进出小肠上皮细胞的方式等相关知识。核心素养生命观念:结构与功能观。科学思维:归纳与概括、模型与建模。命题特点基础性:考查物质进出细胞的方式及特点。综合性:试题利用模型分析,综合各种运输方式,从不同角度考查物质进出细胞的方式及特点。解题指导审题关键注意对题图的分析,弄清图中各

3、物质进出细胞的方式;注意对选项中关键词的提取,如“进”“出”“多肽”“维生素D”等。易混易错误以为同一种物质进出细胞的方式应该相同,对题图缺乏分析能力。拓展延伸注意对Na+、K+等离子,多肽等生物大分子,脂质分子,葡萄糖等物质进出细胞的方式进行归纳。基础篇【基础集训】考点一细胞的吸水与失水1.某同学利用如图所示的渗透装置来比较蔗糖溶液甲、乙的浓度大小。刚开始时漏斗内外液面等高,一段时间后漏斗内液面上升的高度为h。当液面不再上升时两者浓度大小为()A.甲=乙B.甲乙C.甲乙D.甲乙答案B2.将某成熟植物细胞放入一定浓度的物质A溶液中,发现其原生质体(植物细胞中细胞壁以内的部分)的体积变化趋势如图

4、所示,下列有关叙述正确的是()A.实验开始时,该植物细胞的细胞液浓度高于物质A溶液的浓度B.01 h内,物质A没有通过细胞膜进入细胞内C.物质A通过主动运输方式经过原生质层进入液泡内D.实验1 h时,若滴加清水进行实验,则原生质体的体积变化速率比图示的大答案D3.在“探究植物细胞的吸水和失水”实验中,对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次观察和两次处理,下列叙述错误的是(多选)()A.第一次观察为低倍镜观察,后两次为高倍镜观察B.第一次处理滴加的液体为清水,第二次滴加的液体为0.3 g/mL的蔗糖溶液C.若将紫色洋葱鳞片叶的外表皮换成内表皮,则不会发生质壁分离D.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中不

5、属于原生质层的结构有细胞壁、细胞核和细胞液答案ABC4.如图曲线表示完全相同的两个紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞分别放置在甲、乙溶液中,细胞失水量的变化情况。下列相关叙述正确的是(多选)()A.该实验也可选取绿色植物成熟的叶肉细胞作为实验材料B.若乙溶液的浓度稍增大,则曲线中a点上移,b点左移C.两条曲线的差异是由甲、乙溶液性质不同导致的D.6 min时取出两个细胞用显微镜观察均可看到质壁分离现象答案ACD5.在“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中,对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次观察(如图所示)。下列有关叙述正确的是()A.为了节约实验时间,通常可以省略第一次显微观察步骤B.质壁分离过程

6、中细胞的吸水能力逐渐减弱C.质壁分离和复原的过程中,水分子进出细胞的方式均为被动运输D.吸水纸的主要作用是吸除滴管滴加的多余液体,以免污染镜头答案C考点二物质进出细胞的方式6.下列有关人体内物质进出细胞的叙述,正确的是()A.红细胞从血浆中吸收氧气不需要载体蛋白B.神经纤维静息时K+外流需要消耗能量C.肾小管上皮细胞重吸收葡萄糖属于协助扩散D.胰腺细胞分泌胰蛋白酶需要载体蛋白的参与答案A7.如图表示细胞膜的亚显微结构,a和b为物质的两种运输方式,下列有关叙述正确的是()A.图中a可表示哺乳动物成熟红细胞吸收葡萄糖B.b可表示肌细胞从组织液中吸收O2C.细胞膜上与细胞识别有关的物质是、D.细胞膜

7、的选择透过性与有关,与无关答案C8.如图为小肠上皮细胞物质跨膜运输示意图,下列相关叙述正确的是()A.葡萄糖进入小肠上皮细胞是由ATP直接供能B.Na+运出小肠上皮细胞的方式是协助扩散C.运输葡萄糖的载体也存在于哺乳动物成熟红细胞膜上D.载体不同的根本原因是控制其合成的基因不同答案D9.图中a、b、c表示物质运输的方式,有关叙述正确的是()A.性激素以a方式进入细胞B.无机盐通过b方式进出细胞都需耗能C.c方式依赖于膜的选择透过性D.图示的运输方式需载体协助的是b、c答案A教师专用题组【基础集训】考点一细胞的吸水与失水1.(2019广西南宁三中月考,16)某同学设计实验如图所示,实验开始时,U

8、型管两侧液面等高,图中半透膜允许单糖通过,据图分析,以下说法错误的是()A.若U型管中加入两种浓度不等的蔗糖溶液,实验现象是高浓度的一侧液面上升B.若U型管中加入两种浓度不等的葡萄糖溶液,实验的最终结果是两侧液面持平C.若U型管中加入两种浓度不等的蔗糖溶液,当液面停止上升时,半透膜两侧水分子移动达到平衡D.若U型管中加入两种浓度不等的蔗糖溶液,当液面停止上升时,半透膜两侧的溶液浓度相等答案DU型管中加入两种浓度不等的蔗糖溶液,高浓度的一侧液面上升,A正确;U型管中加入两种浓度不等的葡萄糖溶液,由于半透膜允许单糖通过,不构成渗透装置,实验的最终结果是两侧液面持平,B正确;U型管中加入两种浓度不等

9、的蔗糖溶液,当液面停止上升时,高浓度的一侧液面较高,浓度也较高,此时半透膜两侧水分子移动达到平衡,C正确,D错误。2.如图所示,容器A中含0.02 molL-1的蔗糖溶液和0.03 molL-1的尿素溶液;容器B中含0.01 molL-1的蔗糖溶液和0.05 molL-1的尿素溶液。A、B间隔一层半透膜。第一种情况:半透膜只允许水分子通过;第二种情况:半透膜允许水分子和尿素分子通过。当达到动态平衡时,这两种情况下的液面高度情况分别是()A.一样高;A高于BB.B高于A;不能确定C.B高于A;A高于BD.一样高;不能确定思路导引解析第一种情况:半透膜只允许水分子通过,则A溶液中总的物质的量浓度为

10、0.05 molL-1,B溶液中总的物质的量浓度为0.06 molL-1,B溶液的渗透压高于A的,故最终B液面高于A液面;第二种情况:半透膜允许水分子和尿素通过,那么最终半透膜两侧尿素浓度相等,但是A溶液中的蔗糖浓度大于B,故最终A液面高于B。答案C3.在中部装有半透膜(允许水、葡萄糖,不允许蔗糖通过)的U形管(如图)中进行的如下实验,结果不正确的是()A.若a侧为细胞色素(一种红色蛋白质),b侧为清水,开始两边液面高度相同,一段时间后,a侧液面高B.若a侧为质量浓度为5%的蔗糖溶液,b侧为质量浓度为10%的蔗糖溶液,开始时两边液面高度相同,一段时间后,b侧液面高C.若a侧为质量浓度为10%的

11、葡萄糖溶液,b侧为质量浓度为10%的蔗糖溶液,开始时两边液面高度相同,一段时间后,b侧液面高D.若a侧为质量浓度为5%的葡萄糖溶液,b侧为质量浓度为10%的葡萄糖溶液,开始时两边液面高度相同,一段时间后,b侧液面高答案Da侧溶液浓度高,最终表现为吸水,一段时间后,a侧液面升高,A正确;若两侧均为蔗糖溶液,且a侧溶液浓度低,最终表现为失水,一段时间后,b侧液面高,B 正确;因葡萄糖相对分子质量较小,故a侧溶液浓度较高,因水分子运动较快,开始一段时间,a侧表现为吸水液面升高,因葡萄糖可以通过半透膜移向b侧,最终为b侧浓度高于a侧浓度,b侧吸水液面较高,C正确;两侧均为葡萄糖,虽浓度不同,但因葡萄糖

12、可以通过半透膜,故一段时间后,两侧液面应等高,D错误。4.(2018海南国兴中学月考,21)如下实验装置,玻璃槽中是蒸馏水,半透膜允许单糖透过。倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液,一定时间后再加入蔗糖酶。最可能的实验现象是()A.漏斗中液面开始时先上升,加酶后,再上升后又下降B.在玻璃槽中会测出蔗糖和蔗糖酶C.漏斗中液面开始时先下降,加酶后一直上升D.在玻璃槽中会测出葡萄糖、果糖和蔗糖酶答案A本题结合图形考查渗透作用,要求考生理解渗透作用发生的两大条件,结合题意判断出蔗糖和蔗糖酶均不能透过半透膜,而水分子及蔗糖水解产生的葡萄糖和果糖分子均能够透过半透膜,进而判断出漏斗内液面的变化情况。根据题意,蔗

13、糖属于二糖,不能透过半透膜,因此漏斗内装入蔗糖溶液后,水由玻璃槽通过半透膜向漏斗内扩散,漏斗内液面上升;一定时间后再加入蔗糖酶,蔗糖酶能催化蔗糖水解为葡萄糖和果糖这两种单糖,导致半透膜两侧溶液浓度差进一步增大,故漏斗内液面进一步上升;之后由于葡萄糖和果糖能透过半透膜从漏斗扩散到玻璃槽中,因此半透膜两侧浓度差减小,漏斗内液面下降。综上分析,A正确。5.(2016黑龙江哈三中月考)如图为研究渗透作用的实验装置,漏斗内溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)为两种不同浓度的蔗糖溶液,漏斗内外起始液面一致,渗透平衡时液面差为h。以下说法合理的是()A.渗透平衡时S1和S2浓度相等B.图中半透膜模拟的是成熟植物

14、细胞中的细胞膜、液泡膜及两者之间的细胞质、细胞核C.若S1为蔗糖溶液,S2为蒸馏水,则h的大小与蔗糖溶液浓度无关D.若S1为KNO3溶液,S2为蒸馏水,则渗透平衡时不会出现液面差答案D处于渗透平衡时,S1溶液浓度大于S2溶液浓度,A错误;图中半透膜模拟的是成熟植物细胞的原生质层,即细胞膜、液泡膜及两者之间的细胞质,B错误;若S1为蔗糖溶液,S2为蒸馏水,则h的大小由蔗糖溶液浓度的大小决定,C错误;若S1为KNO3溶液,S2为蒸馏水,则渗透平衡时不会出现液面差,因为NO3-和K+可以通过半透膜,D正确。考点二物质进出细胞的方式6.(2019重庆一中期中,3)下列关于物质X跨膜运输的描述,错误的是

15、()A.若X是水分子,则其既能通过磷脂双分子层又能通过相应通道进入细胞B.若X是葡萄糖,则其在顺浓度梯度的情况下可通过协助扩散进入细胞C.若X是钠离子,则其进入细胞的方式一定是主动运输且与氧气浓度有关D.若X是尿素分子,则其跨膜运输的方式是自由扩散且与氧气浓度无关答案C水分子可通过磷脂双分子层进入细胞,也可通过水通道蛋白进入细胞,A正确;葡萄糖在顺浓度梯度时,可通过载体蛋白的协助进入细胞,此过程不消耗能量,为协助扩散,B正确;在形成动作电位时,钠离子内流的方式为协助扩散,不消耗能量,与氧气浓度无关,C错误;尿素分子的跨膜运输方式为自由扩散,不消耗能量,故与氧气浓度无关,D正确。7.(2019北

16、师大广东石竹附校第一次月考,26)研究发现,水分子进入植物细胞的两种方式如图所示。下列叙述错误的是()A.根毛细胞吸水能力与其细胞液中水的相对含量有关B.土壤溶液浓度过高时,植物细胞吸水需要消耗能量C.水分子通过水通道蛋白是顺相对含量梯度运输的D.水分子不通过水通道蛋白的跨膜运输方式为自由扩散答案B细胞液与外界溶液的浓度差是细胞吸水的动力,A正确;土壤溶液浓度过高时,植物细胞不能吸水,B错误;图中水分子进入植物细胞的两种方式均是顺相对含量梯度进行的,C正确;水分子不通过水通道蛋白的跨膜运输方式为自由扩散,D正确。8.(2018山西太原期末,19)红细胞吸收葡萄糖是协助扩散,而小肠吸收葡萄糖是主

17、动运输,下列相关说法错误的是()A.小肠绒毛上皮细胞有较多线粒体B.一般来说,小肠肠腔葡萄糖含量低于小肠上皮细胞内含量,所以需要主动运输C.葡萄糖从高浓度进入低浓度的红细胞内的时候,在载体帮助下,逆浓度梯度,所以不需要能量,属于协助扩散D.葡萄糖从高浓度进入低浓度的红细胞内的时候,在载体帮助下,顺浓度梯度,所以不需要能量,属于协助扩散答案C主动运输需要载体协助并消耗能量,消耗的能量主要来自有氧呼吸产生的ATP,小肠吸收葡萄糖是主动运输,因此可推测小肠绒毛上皮细胞有较多线粒体,A正确;小肠肠腔葡萄糖含量低于小肠上皮细胞内葡萄糖含量,故小肠吸收葡萄糖是逆浓度梯度进行的,方式为主动运输,B正确;血浆

18、葡萄糖浓度高于红细胞内葡萄糖浓度,红细胞吸收葡萄糖的运输为顺浓度梯度,不需要能量,属于协助扩散,C错误,D正确。易错警示小肠肠腔消化吸收的葡萄糖会被小肠绒毛上皮细胞吸收,肠腔葡萄糖含量低于小肠(绒毛)上皮细胞内葡萄糖含量,小肠绒毛上皮细胞逆浓度梯度吸收葡萄糖,方式为主动运输。9.(生命观念结构与功能观)如图表示细胞膜部分结构及a和b两种物质的运输过程,下列有关叙述错误的是()A.不同物种的细胞中,和的种类存在差异B.若该图表示人体成熟红细胞的膜结构,则b可代表葡萄糖C.a、b进入细胞的方式分别是自由扩散和主动运输D.若该图表示细胞内部的膜结构,则的含量比细胞膜上的少答案B不同物种的细胞中,所示

19、的糖蛋白和所示的载体蛋白的种类存在差异,A正确;人体成熟红细胞吸收葡萄糖的方式是协助扩散,而b代表的运输方式是主动运输,B错误;a为顺浓度梯度运输,且不需要载体蛋白的协助,不需要消耗能量,所以a代表的运输方式是自由扩散,b为逆浓度梯度运输,需要载体蛋白协助,需要消耗能量,b为主动运输,C正确;细胞内部的细胞器膜和核膜上糖蛋白的含量一般比细胞膜上的少,D正确。10.(2020山东济宁期末,3)将红细胞移入低渗溶液后,很快吸水膨胀,而水生动物非洲爪蟾的卵母细胞在低渗溶液中不膨胀。将控制红细胞膜上CHIP28(一种水通道蛋白)合成的mRNA注入非洲爪蟾的卵母细胞中,在低渗溶液中,卵母细胞迅速膨胀,短

20、时间内破裂。以下说法错误的是()A.CHIP28的加工、运输需要内质网和高尔基体的参与B.红细胞在低渗溶液中破裂的原因是通过自由扩散吸收了过多的水C.非洲爪蟾卵母细胞在低渗溶液不膨胀的原因是细胞膜上无类似的CHIP28D.肾小管在抗利尿激素作用下重吸收水可能与CHIP28有关答案BCHIP28为细胞膜上的通道蛋白,故CHIP28的加工、运输需要内质网和高尔基体的参与,A正确;据题意可知,红细胞在低渗溶液中可借助水通道蛋白吸水而破裂,此种吸水的方式属于协助扩散,B错误;非洲爪蟾卵母细胞在低渗溶液中不膨胀的原因是细胞膜上无类似的CHIP28,C正确;肾小管在抗利尿激素作用下重吸收水可能与CHIP2

21、8有关,D正确。易错警示水分子可以直接穿过磷脂双分子层,也可以通过水通道蛋白。水分子若通过磷脂双分子层进出细胞,则为自由扩散,水分子若通过水通道蛋白进出细胞,则属于协助扩散。11.(2020北京石景山一模,3)下列物质跨膜运输的实例中,属于主动运输的是()A.细胞质基质中的H+进入溶酶体内B.吞噬细胞吞噬病原体C.性激素进入靶细胞D.神经元兴奋时Na+内流答案A溶酶体内含大量酸性水解酶,为酸性环境,H+浓度比细胞质基质中高,故细胞质基质中的H+进入溶酶体属于逆浓度转运(由低浓度高浓度),为主动运输,A符合题意;吞噬细胞吞噬病原体的方式为胞吞,B不符合题意;性激素属于脂溶性小分子,靶细胞细胞膜的

22、基本支架为磷脂双分子层,根据相似相溶原理,性激素进入靶细胞的方式为自由扩散,C不符合题意;由于细胞膜外Na+浓度高于细胞膜内,故神经兴奋时Na+通道蛋白打开,Na+内流属于协助扩散,D不符合题意。12.(2019北京海淀一模,2)某种细菌(Z)能依赖其细胞膜上的H+载体将胞内的H+排出,该过程需要消耗ATP。研究者得到该细菌的H+载体结构改变的一种突变体(T),并比较了Z、T分别培养时细菌数量和培养液pH的变化规律,结果如图所示。下列相关分析不正确的是()A.T细菌种群数量呈“S”型增长,培养约20小时后达到K值B.T细菌可能是H+载体功能降低的一种突变体C.Z细菌将胞内H+排到胞外的过程属于

23、主动运输D.Z细菌生长的培养液最适pH一定小于4.0答案D此题A、C、D选项考查解读的理解能力,B选项考查推理的应用能力。由图可知T细菌种群数量随时间延长呈“S”型增长,20小时左右达到K值,A正确;与Z细菌相比,T细菌培养液pH较高,说明T细菌将胞内H+排出的能力较Z细菌弱,T细菌可能是H+载体功能降低的一种突变体,B正确;Z细菌依赖其细胞膜上的H+载体将胞内的H+排出,需要消耗ATP,该过程为主动运输,C正确;在培养液的pH为4.255.25时,Z细菌的增长速率最快,因此Z细菌生长的培养液最适pH值大于4.0,D错误。解题关键本题以细菌及其突变体的相对数量和培养液pH的变化规律为背景进行了

24、对物质跨膜运输、种群数量变化等知识的考查,正确解读图中各曲线所蕴含信息是解题关键。13.(2018北京石景山期末,4)下列过程中,不属于胞吐作用的是()A.浆细胞分泌抗体到细胞外B.肠腺细胞分泌肽酶到细胞外C.mRNA从细胞核到细胞质D.生长激素从细胞内到细胞外答案C胞吞和胞吐是借助于膜的融合完成的,与膜的流动性有关,是大分子物质进出细胞的方式。抗体、肽酶、生长激素的化学本质是蛋白质,蛋白质属于大分子,它们运输到细胞外的方式是胞吐,A、B、D不符合题意;mRNA从细胞核到细胞质,是通过核孔实现的,不是胞吐,C符合题意。易错警示胞吞和胞吐不属于跨膜运输,该过程中物质穿过细胞膜的层数为0。胞吞和胞

25、吐是大分子物质和颗粒性物质进出细胞的方式,需ATP提供能量,体现了膜的流动性。物质进出细胞核并非都通过核膜。一般来说,大分子物质通过核孔进出细胞核,需要载体,需要消耗能量;小分子物质进出细胞核是通过跨膜运输实现的。14.(2019湖南岳阳一模,6)如图是物质进出细胞的两种运输方式示意图,以下说法错误的是()A.吞噬细胞对病原体的摄取和处理经a过程要有细胞表面识别和内部供能才可能完成B.一般情况下神经递质通过a过程进入细胞发挥作用C.浆细胞产生的抗体经b过程分泌到细胞外,该过程有膜成分的更新D.经b过程出细胞的物质不一定都是大分子物质答案B当病原体侵入人体内发生感染时,吞噬细胞通过胞吞的方式对病

26、原体进行摄取和处理,这个过程要有细胞表面的识别和细胞供能才可能完成,A正确;神经递质一般是通过胞吐的形式(b过程)进入突触间隙的,其作用于突触后膜而不进入突触后神经元细胞,B错误;浆细胞产生的抗体是分泌蛋白,抗体通过胞吐的形式分泌到细胞外,该过程中分泌小泡与细胞膜融合,存在膜成分的更新,C正确;通过胞吐的形式分泌出细胞的物质不一定都是大分子物质,如乙酰胆碱,D正确。易错警示通过胞吞、胞吐形式进出细胞的物质不一定是大分子物质,如神经递质。15.(2017宁夏一中月考,4)我国科学家首次阐明超细大气颗粒物(PM)引发呼吸道疾病与细胞自噬(依赖溶酶体对细胞内受损、变性的蛋白质和衰老的细胞器进行降解的

27、过程)有关,如图所示。下列说法正确的是()A.当PM以胞吞的方式进入呼吸道上皮细胞时不消耗ATPB.图中引发呼吸道上皮细胞自噬的过程属于特异性免疫C.图中各种囊泡的融合都有赖于膜的流动性D.若能够增强细胞的自噬作用,就能有效降低呼吸道疾病反应答案C图示PM以胞吞方式进入细胞,该过程消耗ATP,A错误;图中引发呼吸道上皮细胞自噬的过程属于非特异性免疫,B错误;各种囊泡的融合都有膜变形,都依赖于膜的流动性,C正确;图中显示自噬体可“激活体内有关免疫反应,引起气道炎症”,即增强细胞自噬作用,能增强呼吸道疾病反应,D错误。方法技巧挖掘隐含条件。隐含条件是指隐含于相关概念、图形和生活常识中,而题干未直接

28、给出的条件。隐含条件为题干的必要条件,是解题成败的关键,故应仔细阅读题干,从多角度、多层次、多方面挖掘隐含条件,补充题干。如本题图示中有关的说明文字就属于隐含条件。综合篇【综合集训】提升一物质进出细胞方式的判断1.(2017海南单科,6,2分)将生长状态一致的某种植物幼苗分成甲、乙两组,分别移入适宜的营养液中在光下培养,并给甲组的营养液适时通入空气,乙组不进行通气处理。一定时间后测得甲组的根对a离子的吸收速率远大于乙组的。关于这一实验现象,下列说法错误的是()A.给营养液通入空气有利于该植物的生长B.根细胞对a离子的吸收过程属于自由扩散C.根细胞对a离子的吸收过程有能量的消耗D.根细胞的有氧呼

29、吸有利于根对a离子的吸收答案B2.(2020江苏南通期中,5)将若干生理状态相同的某植物幼根随机分为三组,分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中,一段时间后,测定根吸收Mg2+的量。培养条件及实验结果见表。下列相关叙述正确的是()培养瓶中气体温度/Mg2+相对吸收量/%空气20100氮气2010空气426A.该植物幼根对Mg2+的吸收方式是协助扩散B.20 是该植物幼根吸收Mg2+的最适温度C.氮气环境中该植物幼根吸收Mg2+不消耗ATPD.温度主要通过影响酶的活性而影响Mg2+的吸收答案D提升二主动运输与被动运输的分析与判断3.(2020江苏南京六校联合体一模,9)协同运输是物质跨膜运输的一

30、种方式,其过程如图所示。 Na+进入细胞所需动力来自膜两侧的浓度差,葡萄糖进入细胞是在膜两侧Na+浓度梯度驱动下进行的,而细胞内的Na+则由另一种载体蛋白运到膜外。下列有关叙述正确的是()A.同时与Na+和葡萄糖结合的载体蛋白无特异性B.甘油分子、乙醇分子与Na+跨膜运输的方式相同C.细胞吸收葡萄糖是一种不消耗能量的协助扩散D.图示协同运输方式是一种特殊形式的主动运输答案D4.(2020江苏常州一模,3)如图是小肠上皮细胞吸收单糖的示意图,其中钠钾泵、SGLT1、GLUT2、GLUT5代表载体。下列相关叙述错误的是()A.细胞中氧气浓度影响钾离子吸收B.SGLT1运输葡萄糖是协助扩散C.GLU

31、T5运输果糖属于被动运输D.载体与所运输物质之间不是一一对应关系答案B5.(2020江苏盐城四模,2)某植物细胞能利用质子泵(转运H+的载体)把胞内的H+泵出,使胞外H+浓度高于胞内;H+-蔗糖载体能够依靠膜两侧的H+浓度差把H+和蔗糖分子一同运入细胞(如图)。下列有关叙述正确的是()A.H+运出与运入该植物细胞的方式不同B.H+-蔗糖载体跨膜运输物质时没有特异性C.O2浓度对该细胞运输蔗糖的速率无影响D.H+-蔗糖载体运输蔗糖需ATP提供能量答案A6.(2020江苏姜堰等五校联考,14)人的某些细胞膜上的 CFTR 蛋白与 Na+和 Cl-的跨膜运输有关。当 CFTR 蛋白结构异常时,会导致

32、患者支气管中黏液增多,肺部感染,引发囊性纤维病。如图为一个人体细胞内外不同离子的相对浓度示意图,则下列说法正确的是()A.囊性纤维病说明基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状B.由图可知,Na+排出细胞属于主动运输C.如果大量 Cl-进入神经细胞,将有利于兴奋(神经冲动)的形成D.CFTR蛋白与 Na+和 Cl-两种离子的跨膜运输有关,说明载体蛋白不具有特异性答案B教师专用题组【综合集训】提升一物质进出细胞方式的判断1.(2018贵州遵义航天高级中学月考,5)如图中曲线a、b表示物质跨(穿)膜运输的两种方式,下列表述正确的是()A.脂溶性小分子物质不能通过方式a运输B.与方式

33、a有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面C.方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关D.抑制细胞呼吸对方式a和b的转运速率均有影响答案C分析图中曲线可以看出,a为自由扩散,b为协助扩散(或主动运输)。脂溶性小分子物质可通过自由扩散(即方式a)运输,A错误;方式a与载体蛋白无关,与浓度有关,B错误;方式b的最大转运速率与载体蛋白的种类和数量有关,C正确;抑制细胞呼吸,影响能量供应,导致主动运输受阻,但不会影响自由扩散和协助扩散,D错误。2.(2020北京朝阳一模,1)如图为细胞膜的结构模式图,说法正确的是()A.磷脂双分子层是细胞膜的基本支架,为疏水端,为亲水端B.细胞癌变时,细胞表面发生变化,减少使细胞

34、的黏着性降低C.同种生物不同细胞的细胞膜上的种类和数量完全相同D.性激素、甘油等小分子物质从A面运输到B面需要有或参与答案B图示为细胞膜结构图,据图分析可知,细胞膜的基本支架是磷脂双分子层,表示糖蛋白,表示蛋白质,表示磷脂亲水的头部,表示磷脂疏水的尾部,A错误;癌细胞由于细胞膜上的糖蛋白等物质减少,使得癌细胞彼此之间的黏着性降低,容易在体内分散和转移,B正确;蛋白质在细胞膜行使功能时起重要作用,功能越复杂的细胞膜,蛋白质的种类和数量越多,故同种生物不同功能的细胞,其细胞膜上糖蛋白()、蛋白质()的种类和数量不完全相同,C错误;由糖蛋白所在的位置为细胞膜外侧,可知A面为细胞膜的外侧,B面为细胞膜

35、的内侧,性激素、甘油为脂溶性小分子物质,从A面运输到B面(进入细胞)的方式为自由扩散,不需要或(蛋白质)的参与,D错误。解题关键明确细胞膜的流动镶嵌模型是解答本题的关键。3.(2020天津杨村一中模拟,7)人的某些细胞膜上的CFTR蛋白与Na+和Cl-的跨膜运输有关。当CFTR蛋白结构异常时,会导致患者支气管中黏液增多,肺部感染,引发囊性纤维病。如图为一个人体细胞内外不同离子的相对浓度示意图,则下列说法正确的是()A.囊性纤维病说明基因通过控制酶的合成来控制代谢过程B.由图可知,Na+排出细胞与K+进入细胞都属于主动运输C.如果大量Cl-进入神经细胞,将有利于神经元动作电位的形成D.CFTR蛋

36、白与两种离子的跨膜运输有关,说明载体蛋白不具特异性答案B囊性纤维病是由于CFTR蛋白结构异常导致,不是通过控制酶的合成来控制代谢过程,A错误;由图可知,人体细胞内K+浓度高于胞外,Na+浓度低于胞外,Na+排出细胞与K+进入细胞都属于逆浓度梯度运输,属于主动运输,B正确;由于Cl-是阴离子,其进入神经细胞导致外正内负的静息电位更大,C错误;CFTR蛋白与两种离子的跨膜运输有关,但不能运输其他离子,说明载体蛋白运输有特异性,D错误。4.(2020河北冀州中学一轮检测,14)如图为动物细胞的细胞膜转运部分物质的示意图,下列分析不正确的是()A.根据乙侧耗能的情况可知,甲侧为细胞外,乙侧为细胞内B.

37、图示中葡萄糖的跨膜运输方式与细胞吸收水分的方式相同C.图中a和b不是静止的,其运动的特性有利于物质的跨膜运输D.用胰蛋白酶处理细胞膜,会影响葡萄糖、Na+等物质的运输答案B动物细胞内的钾离子浓度远高于细胞外,会通过主动运输将钾离子运到细胞内(图中K+进细胞耗能),而钠离子正好相反,细胞同样也会通过主动运输的方式将钠离子运输到细胞外(图中Na+出细胞耗能),据此可判断甲侧是细胞外,乙侧是细胞内,A正确;图中细胞吸收水的方式是自由扩散,与图中葡萄糖的跨膜运输方式不同,B错误;图中的a是磷脂双分子层, b为蛋白质,组成细胞膜的磷脂分子和蛋白质大都可以运动,细胞膜的流动性有利于物质的跨膜运输,C正确;

38、葡萄糖、Na+等物质的跨膜运输需要载体,用胰蛋白酶处理细胞膜,会破坏细胞膜上的载体,进而影响到葡萄糖、Na+等的运输,D正确。5.(2020浙江七彩阳光联考,8)下列关于物质出入细胞方式的叙述,正确的是()A.植物细胞发生质壁分离复原是主动转运吸水的结果B.甘油跨过质膜运输时会使质膜上的载体蛋白发生形变C.细胞所需的离子都是通过主动转运进入细胞的D.变形虫从周边环境中摄取食物不需要借助载体蛋白的转运答案D植物细胞发生质壁分离复原是渗透吸水的结果,A错误;甘油跨膜运输的方式是扩散,不需要借助载体蛋白,B错误;细胞所需的离子也可能通过易化扩散进入细胞,比如神经细胞产生兴奋时钠离子的内流,C错误;变

39、形虫从周围环境中摄取食物的方式是胞吞,不需要借助载体蛋白的转运,D正确。6.(2020广东东莞摸底,5)法囊藻(一种海水绿藻)细胞液成分与海水很不相同,二者离子浓度比较如图。叙述正确的是()A.细胞膜的结构特点能保证细胞按照生命活动的需要主动选择吸收矿质离子B.细胞内K+和Cl-含量较高,而Ca2+和Mg2+含量较低,表明细胞对矿质离子的吸收具有选择性C.Na+、K+、Cl-进入细胞及Ca2+、Mg2+排出细胞的方式都是主动运输D.细胞膜上载体蛋白的种类和数量是细胞内外离子浓度差异的根本原因答案B细胞膜的结构特点是具有一定的流动性,主动运输能保证细胞按照生命活动的需要主动地选择吸收营养物质,A

40、错误;不同离子在细胞内外分布不均衡,说明细胞对矿质离子的吸收具有选择性,B正确;Na+顺浓度梯度进入法囊藻细胞,不属于主动运输,C错误;细胞膜上载体蛋白的种类和数量是细胞内外离子浓度差异的直接原因,细胞内控制载体蛋白合成的基因的选择性表达才是细胞内外离子浓度差异的根本原因,D错误。提升二主动运输与被动运输的分析与判断7.如图为生物膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图,下列相关叙述正确的是()A.细胞膜的厚度会发生改变体现了它的流动性B.大分子物质的跨膜运输必须通过的方式进行C.神经递质乙酰胆碱通过方式进入突触后膜D.神经元接受刺激产生兴奋的生理基础是Na+通过方式内流思路导引答案A细胞膜的厚度

41、会发生改变体现了它的流动性,A正确;图中代表的运输方式分别为自由扩散、协助扩散、协助扩散和主动运输,大分子物质通过胞吞、胞吐的方式出入细胞,B错误;神经递质乙酰胆碱通过胞吐方式被突触前膜释放,与突触后膜上的特异性受体结合,不能进入突触后膜,C错误;神经元受刺激时Na+内流产生兴奋,Na+内流的方式是协助扩散,D错误。8.(2019北京西城期末,4)如图表示某细胞部分结构,甲、乙为细胞器,a、b为膜上的物质或结构。以下叙述正确的是()A.若甲是溶酶体,其内含多种酸性水解酶B.若乙是线粒体,则葡萄糖可通过a进入C.若乙是线粒体,则ATP都在b处合成D.若该细胞是神经细胞,则Na+ 转运出细胞不需消

42、耗能量答案A据图可知,甲是单层膜结构,如果甲是溶酶体,其内含多种酸性水解酶,A选项正确;乙是双层膜结构,若乙是线粒体,则丙酮酸可通过a进入,葡萄糖不通过a进入,B选项错误;若乙是线粒体,则ATP可以在线粒体基质和线粒体内膜上(b处)合成,C选项错误;若该细胞是神经细胞,则Na+ 通过通道蛋白转运进细胞不需要消耗能量,而Na+ 通过Na+-K+泵转运出细胞需消耗能量,D选项错误。能力解读以细胞的结构与功能为载体,考查考生辨认、比较的理解能力。易错警示葡萄糖不能直接在线粒体中分解,只能在细胞质基质中经糖酵解为丙酮酸,丙酮酸进入线粒体被彻底分解。9.(2019河北衡水中学二调,19)图甲表示四种不同

43、的物质在一个动物细胞内外的相对浓度差异。通过图乙所示的过程来维持细胞内外浓度差异的物质是()甲乙 A.Na+B.CO2C.胰岛素D.K+思路导引答案D图乙所示物质运输方式为逆浓度梯度的主动运输,图甲中细胞外的Na+浓度高于细胞内,Na+进入细胞的方式不是主动运输,A错误;二氧化碳的运输方式为自由扩散,B错误;胰岛素一般与靶细胞膜上的受体进行结合,不会通过主动运输进入细胞,C错误;图甲中细胞外K+浓度低于细胞内,K+进入细胞内的方式为逆浓度梯度的主动运输,D正确。错因分析部分考生没有根据糖蛋白判断出图乙物质的运输方向而错选A。10.(科学思维模型与建模)如图是物质进入细胞的示意图,其中表示4种物

44、质跨膜运输方式,下列有关说法错误的是()A.生物膜的流动性可以通过图示的方式来体现B.Na+可以通过图示的方式进入人体细胞C.有机小分子都要通过图示的方式进入人体细胞D.植物根部细胞可以通过图示的方式进行吸水答案C本题主要考查科学思维素养中的模型与建模要素。表示胞吞过程,该过程以细胞膜流动性为基础,A正确;Na+可以通过图示协助扩散的方式进入人体细胞,B正确;不同的有机小分子进入人体细胞的方式不同,脂肪酸以自由扩散方式进入人体细胞,C错误;植物根部细胞可以通过自由扩散方式吸收水分,D正确。11.如图为物质跨膜运输方式的四种图示。下列相关描述错误的是()A.神经细胞吸收Na+和K+的方式均可与图对应B.胃对酒精和水的吸收方式均可与图对应C.哺乳动物成熟红细胞吸收葡萄糖及K+的方式均可与图对应D.肺泡细胞吸收氨基酸和氧气的方式均可与图对应答案D图示代表的运输方式分别为主动运输或协助扩散、自由扩散、自由扩散或协助扩散或哺乳动物成熟红细胞的主动运输、主动运输或协助扩散。神经细胞吸收Na+和K+的方式分别为协助扩散、主动运输,均可对应图,A正确;胃对酒精和水的吸收方式均可为自由扩散,可对应图,B正确;哺乳动物的成熟红细胞只能进行无氧呼吸,吸收葡萄糖的方式为协助扩散,吸收K+的方式为主动运输,均与氧气浓度无关,C正确;肺泡细胞吸收氧气的方式为自由扩散,与图所示方式不符,D错误。