趣味数学-第9期一般应用题(三)试题-2021-2022学年江苏省南京秦淮外国语小学数学五年级上册(苏教版无答案PDF版).pdf
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1、1解答一般应用题时,可以按下面的步骤进行:1,弄清题意,找出已知条件和所求问题;2,分析已知条件和所求问题之间的关系,找出解题的途径;3,拟定解答计划,列出算式,算出得数;4,检验解答方法是否合理,结果是否正确,最后写出答案。20212022 学年第一学期五年级第 9 期-一般应用题(三)趣味要点趣味点拨例 1:甲、乙两工人生产同样的零件,原计划每天共生产 700 个。由于改进技术,甲每天多生产 100 个,乙的日产量提高了 1 倍,这样二人一天共生产 1020 个。甲、乙原计划每天各生产多少个零件?【思路导航】二人实际每天比原计划多生产 1020700=320(个)。这 320 个零件中,有
2、 100 个是甲多生产的,那么 320100=220(个)就是乙日产量的 1 倍,即乙原来的日产量,甲原来每天生产 700220=480(个)。例 2:把一根竹竿插入水底,竹竿湿了 40 厘米,然后将竹竿倒转过来插入水底,这时,竹竿湿的部分比它的一半长 13 厘米。求竹竿的长。例 3:将一根电线截成 15 段。一部分每段长 8 米,另一部分每段长 5 米。长 8米的总长度比长 5 米的总长度多 3 米。这根铁丝全长多少米?例 4:甲、乙两名工人加工一批零件,甲先花去 2.5 小时改装机器,因此前 4 小时甲比乙少做 400 个零件。又同时加工 4 小时后,甲总共加工的零件反而比乙多4200 个
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