2022高考政治一轮复习 课时练27 我们的中华文化（含解析）新人教版.docx

1、我们的中华文化一、单项选择题1.我国古籍总数超过三千万册,其中善本超过二百五十万册。由于各种原因,约有一千万册古籍急待修复,传承古籍修复技艺、推动古籍修复职业发展迫在眉睫。对此认识正确的是()古籍和古籍修复技艺承载中华历史文化成就古籍具有选择、传递、创造文化的特定功能修复古籍有利于展示中华文化的源远流长和博大精深古籍修复技艺能够赋予传统文化新的时代内涵A.B.C.D.2.“孝”的图形(如图)从老表示长者为老人;从子在老之下,意谓顺从侍奉长辈。从汉字“孝”的由来我们可以领悟到()A.教育是文化传播的重要途径B.中国各民族都对中华文化作出了贡献C.中华文化具有明显的区域特征D.中华文化源远流长、博

2、大精深3.我国书法艺术超越单纯的写字概念,衍生出一种形而上的哲学意蕴,形成了“作字先做人”“心正则笔正”“人书俱老”(老是指不计较、睿智成熟的境界)等道德层面的思想观念,被社会普遍接受,并遵守践行。由此可见,我国书法艺术()展现着中华文化的博大精深记载了中国传统文化发展的新历史轨迹体现了中国传统文化的升华在展示中国传统文化方面具有独特作用A.B.C.D.4.文化和旅游部在2020年元旦、春节、元宵节期间,广泛开展“非遗过大年文化进万家”系列文化活动。涉及传统戏剧、曲艺、传统美术、传统体育、游艺与杂技、民俗等多个非遗门类,共覆盖全国142个贫困县,26个省(区、市)共组织140支非遗小分队,举办

3、约300场文化活动,为基层群众送去丰盛的“文化年货”。活动的举办()展示了中华文化的博大精深,增强了民族文化自信践行了以人民为中心的思想,丰富了群众文化生活促进了传统文化创造性转化,保障了群众文化权益给传统文化注入了时代内容,彰显了文化时代价值A.B.C.D.5.2020年4月20日,中国(鲁山)第四届世界汉字节开幕式在鲁山县仓头乡仓颉广场举行。本届汉字节按照“现场无观众、规格不降、影响力不降”的原则,采取线上线下互动的形式进行。从文化生活角度看,举办世界汉字节是基于()汉字是中华文化的载体,标志着人类进入文明时代汉字是中华文明的标志,见证了中华文化源远流长汉字记载了文化发展的历史轨迹和丰富成

4、果汉字文化内涵丰富,为传承中华文化发挥巨大作用A.B.C.D.6.人们研读三国演义水浒传西游记红楼梦等四大名著,既是浏览中国古典文学的智能之海,也是阅历中国传统人文、社会、伦理、历史、地理、民俗、心理、处事策略的知识之库。可见,我国的四大名著是()历史文脉,标志中华民族文明的程度时代精神,凝聚中华民族复兴的力量文化经典,具有崇高地位和深远影响民族瑰宝,展现中华文学艺术的丰富内涵A.B.C.D.7.湖北乃古楚之地,而楚国人被认为是火神祝融的后代,祝融(帝喾)则是黄帝的子孙。人的肺部五行属金,于是“火神山”之名应运而生。雷神山,也有相应的中国民俗文化的传说:雷神是惩罚罪恶之神。凡有违背人伦法理且犯

5、下不可饶恕罪责者,则将遭受五雷轰顶而毙亡。关于“火神山”“雷神山”医院的命名,以下说法正确的是()火神和雷神属于落后文化,为拒绝污染应加以取缔和剔除这一命名包含了群众对美好生活的向往,有利于恢复传统文化“火神山”和“雷神山”的命名体现了中华民族的文化底蕴这一命名反映了中华文化的博大精深,有利于鼓舞战胜“新冠”的信心A.B.C.D.8.馄饨、抄手、清汤、云吞、包面(湖南)、包袱(皖南)、水饺(武汉地区)、扁食(福建)、曲曲(新疆)叫法上五花八门,制作上也形式各异,其实是同一种食物。馄饨的至味在街巷深处,就着烟火气息,煮出一碗热气腾腾的生活。由此可见()各地域的文化既有共性也有各自特色体现时代精神

6、是文化创新的重要追求形式创新是文化富有生机的重要保证文化离开社会实践就会成为无源之水A.B.C.D.9.每当临近春节,过年的话题总是很热闹。小年到底是哪一天成了网友热议的话题:有的地方是腊月二十三,有的地方是腊月二十四,有的地方甚至还是正月初六。虽说小年日期看起来混乱,但不管何地何时,这个日子都饱含着中华民族一直以来对家庭团圆的眷念和对美好生活的憧憬。材料表明()区域文化,各具特色异域文化,精彩纷呈中华文化,一脉相承中华文化,独树一帜A.B.C.D.10.藏文化作为中华文化母体中的子文化,与中原文化和其他少数民族文化在同一文化生态环境中共生。它一方面吸收中原文化和其他少数民族文化中的许多成分,

7、另一方面也向中华文化的母体及其他子文化输送血液。这种共生关系造就了藏文化多元复合、多维向心而又具有民族特色的特点。材料主要体现了()A.中华民族具有强大的民族凝聚力B.各族人民对共同拥有的中华文化具有强烈的认同感C.藏文化既有中华文化的共性,又有自己的民族特性D.不同民族文化的融合导致文化差异性的消失11.2020年5月11日,国家主席习近平赴山西考察调研时前往云冈石窟实地了解历史文化遗产保护情况。云冈石窟于2001年12月14日被联合国教科文组织列入世界遗产名录。云冈石窟与我国诸多石窟相比较,最具西来样式,既有印度和中西亚艺术元素,也有希腊和罗马造型、装饰纹样、相貌特征等,体现了多种佛教艺术

8、造像风格的融会贯通,是不同文明交流融汇的结晶。材料表明()不同民族文化之间的交流、借鉴、融合是文化创新的根本途径中华文化博大精深,具有包容性,能够求同存异、兼收并蓄中华文化善于博采众长,创造出包含多种文化特质的新文化文化的交流、借鉴、融合推动了各国人民相互了解,消除民族隔阂A.B.C.D.12.中国是漆器的发源地,早在7 000年前河姆渡文化中就有漆器问世。其品类之多、工艺之精、用途之广、历史之悠久,堪称中国古代造物中的华彩篇章。“千文万华中国历代漆器艺术展”,演绎了中国绵延几千年的漆器艺术史。它体现了中华文化()博大精深源远流长兼收并蓄博采众长A.B.C.D.二、非选择题13.阅读材料,完成

9、下列要求。青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。五四运动是1919年5月4日发生在北京的一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的,通过示威游行、请愿、罢工等多种形式进行的彻底的反帝反封建的伟大爱国革命运动。爱国青年高举民主与科学的旗帜,积极奔走呼号,不怕流血牺牲,革命浪潮迅速席卷全国;各界民众同仇敌忾,共同奏响一曲浩气长存的时代壮歌,拉开了中国新民主主义革命的帷幕。五四运动深刻地展现了中华文化的力量,请结合材料对此加以说明。14.阅读材料,完成下列要求。三晋文化源远流长,生生不息。它既不同于典型的宗法制的鲁文化,也不同于颇具折中色彩

10、的齐文化,又不同于南方楚文化和后起的秦文化,更不同于地处东南沿海的吴越文化。三晋文化是集百家之长的文化,不仅善于吸纳,而且善于将外部文化本土化。山西北部,历来是游牧民族进入中原的必经之地,是不同民族相互碰撞、相互融合的地区,也是不同文化相互渗透和相互融合的地区;晋商的兴起为三晋文化的传承奠定了坚实的经济基础,这些决定了三晋文化的多元性和包容性。从历代先贤名士到当代富有家国情怀的改革者、创业者以及无数劳动者,他们用智慧、雄心和创造成就了这片土地的富庶,也让这方文化熠熠生辉。(1)有人认为,独特的地理环境造就了区域文化的繁荣。运用文化生活知识评析该观点。(2)就“新时代青年学生如何传承三晋文化”提

11、出两条价值观建议。参考答案课时规范练27我们的中华文化1.B正确,古籍和古籍修复技艺承载中华历史文化成就,修复古籍有利于展示中华文化的源远流长和博大精深;错误,教育具有选择、传递、创造文化的特定功能;错误,古籍修复技艺并不能够赋予传统文化新的时代内涵。2.D中华文化是世界上最古老的文明之一,并且是唯一延续至今的文化,汉字是中华文化源远流长的重要见证和中华文明的重要标志,汉字内涵丰富,文化色彩浓厚。所以,从汉字“孝”的由来我们既可以领悟到中华文化的源远流长,也可以领悟到其博大精深,故D项当选;A、B、C三项本身说法正确,但与题意无关,均排除。3.C符合题意,题干材料表明我国书法艺术展现着中华文化

12、的博大精深,在展示中国传统文化方面具有独特作用;不符合题意,汉字记载了中国传统文化发展的历史轨迹;不符合题意,书法艺术并没有体现中国传统文化的升华。4.A正确,通过举办丰富多彩的传统文化活动,能够体现中华文化博大精深;正确,通过文化下基层,为基层群众送去丰盛的“文化年货”,能够体现服务群众生活,丰富群众文化需求;不符合题意,材料没有涉及对传统文化的改造与发展;不符合题意,材料没有涉及传统文化内涵的变化。5.B错误,文字的发明和使用标志着人类进入文明时代;符合题意,从文化生活角度看,举办世界汉字节既是基于汉字是中华文明的标志,见证了中华文化源远流长,又是基于汉字文化内涵丰富,为传承中华文化发挥巨

13、大作用;错误,文字记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果。6.D不符合题意,科学技术标志中华民族文明的程度;不符合题意,我国的四大名著属于经典文化,而不是时代精神;符合题意,题干材料表明我国的四大名著既是文化经典,具有崇高地位和深远影响,又是民族瑰宝,展现中华文学艺术的丰富内涵。7.D错误,对于落后文化,需要加以改造或剔除,而不是加以取缔;错误,应该批判继承传统文化,而不是恢复传统文化;符合题意,由题意可知“火神山”和“雷神山”的命名既体现了中华民族的文化底蕴,又反映了中华文化的博大精深,有利于鼓舞战胜“新冠”的信心。8.B符合题意,馄饨“叫法上五花八门,制作上也形式各异,其实是同一种食物”,说明

14、各地域的文化既有共性也有各自特色;不符合题意,材料并没有强调体现时代精神是文化创新的重要追求;错误,创新是文化富有生机与活力的重要保证,并不仅限于形式创新;符合题意,“馄饨的至味在街巷深处,就着烟火气息,煮出一碗热气腾腾的生活”,说明文化离开社会实践就会成为无源之水。9.A符合题意,“虽说小年日期看起来混乱,但不管何地何时,这个日子都饱含着中华民族一直以来对家庭团圆的眷念和对美好生活的憧憬”,既表明中华文化,一脉相承,又表明区域文化,各具特色;不符合题意,题干中并不涉及异域文化;不符合题意,题干中并没有体现中华文化独树一帜的内容。10.CA项不符合题意,材料主旨未体现中华民族具有强大的民族凝聚

15、力;B项不符合题意,材料内容未体现各族人民与中华文化的关系;C项符合题意,“藏文化作为中华文化母体中的子文化”体现了藏文化有中华文化的共性,“这种共生关系造就了藏文化多元复合、多维向心而又具有民族特色的特点”体现了藏文化又有自己的民族特性;D项中“文化差异性的消失”的说法是错误的。11.B错误,社会实践是文化创新的根本途径。符合题意,“云冈石窟与我国诸多石窟相比较,最具西来样式,既有印度和中西亚艺术元素,也有希腊和罗马造型、装饰纹样、相貌特征等,体现了多种佛教艺术造像风格的融会贯通,是不同文明交流融汇的结晶”,这既表明中华文化博大精深,具有包容性,能够求同存异、兼收并蓄;又表明中华文化善于博采

16、众长,创造出包含多种文化特质的新文化。不符合题意,材料信息并不说明“消除民族隔阂”。12.A中国是漆器的发源地,其品类之多、工艺之精、用途之广、历史之悠久,堪称中国古代造物中的华彩篇章,它体现了中华文化博大精深,符合题意;“千文万华中国历代漆器艺术展”,演绎了中国绵延几千年的漆器艺术史,它体现了中华文化源远流长,符合题意;兼收并蓄就是能在交流中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分,材料没有涉及其他民族文化,排除;博采众长意思为广泛采纳众人的长处及各方面的优点,或从多方面吸取各家的长处,材料也没有涉及博采众长,排除。13.答案中华文化的力量,集中表现为民族精神的力量,爱国主义是中华民族精神的核心,

17、爱国主义精神是中华民族的精神基因,在五四运动中激励着青年学生和爱国群众同仇敌忾,共同反帝反封建,推动中国新民主主义革命的到来。中华文化的力量深深地熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中,是激励中国人民几千年来克服艰难险阻、战胜内忧外患、创造幸福生活的强大精神力量。解析可结合材料关键信息回答。材料“五四运动一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的,通过示威游行、请愿、罢工等多种形式进行的彻底的反帝反封建的伟大爱国革命运动”,说明中华文化的力量集中表现为民族精神的力量,爱国主义是中华民族精神的核心,爱国主义精神是中华民族的精神基因。“爱国青年高举民主与科学的旗帜,积极奔走呼号,不怕流血牺牲

18、,革命浪潮迅速席卷全国;各界民众同仇敌忾,共同奏响一曲浩气长存的时代壮歌,拉开了中国新民主主义革命的帷幕”,说明中华文化的力量深深地熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中,是激励中国人民几千年来克服艰难险阻、战胜内忧外患、创造幸福生活的强大精神力量。14.答案(1)受地理等因素的影响,各地区的文化带有明显的区域特征,三晋一带的地理环境对区域文化特色的形成起着重要作用。一定的文化由一定的经济、政治决定,三晋一带的经济基础和人们的政治参与对该区域文化的繁荣起着决定作用。人民群众是文化创造的主体,三晋一带独特的区域文化离不开人民的实践和创造。(2)新时代青年学生要树立正确的价值观,践行社会主义核心价值观。新时代青年学生要自觉站在最广大人民的立场上,为民族复兴、人民幸福而努力奋斗。理想指引人生,新时代青年学生要志存高远,坚定文化自信,解放思想,开拓创新。解析(1)问属于评析类试题,解答此类试题,应肯定题中观点的合理性,并说明依据;同时指出题中观点的不足,并说明理由,最后得出结论。(2)问要求就“新时代青年学生如何传承三晋文化”提出两条价值观建议,属于开放性试题,只要围绕主题言之有理即可。