高一历史参考答案(0003).pdf

1、高一历史学科 试题Page 1 of 2绝密考试结束前2022 学年第一学期“衢温 5+1”期中联考 高一年级历史学科 参考答案 一、选择题（本大题共 30 小题，每小题 2 分，共 60 分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）题号12345678910答案BBACBABDAA题号11121314151617181920答案DDBDBDDCCC题号21222324252627282930答案DDDCAABDDB题号3132333435答案DADBA一、非选择题（本大题共 3 小题，共 30 分。）36.（12 分）（1）根据材料一并结合所学，指出秦统治

2、者在政治体制上的创新举措。（3 分）首创皇帝制度，在中央实行三公九卿制度，在地方推广郡县制。（3 分）评分说明：答出皇帝制度、三公九卿制度、郡县制就可以得 3 分。（2）事例：唐蕃和亲，唐太宗将文成公主嫁给松赞干布；唐玄宗册封回纥首领骨力裴罗为怀仁可汗；唐玄宗封粟末部首领大祚荣为渤海郡王；唐蕃会盟，约定“患难相恤，暴掠不作”。（3 分）评分说明：答出 3 个例子即可得 3 分。影响：统一多民族国家得到进一步巩固和发展。（2 分）评分说明：“统一多民族国家得到发展”也可得 2 分，其它答案酌情给 1 分。（3）边疆管理呈现出与内地一体化的趋向。（2 分）评分说明：“边内一体，长期稳定”也可得 2

3、 分。在隶属福建晋江的澎湖设置巡检司，履行行政管理职能，以经略台湾。（2 分）评分说明：答出“澎湖巡检司”关键词即可得 2 分。37（11 分）（1）举措：废井田，承认土地私有；重农抑商，奖励耕织；统一度量衡。（3 分）积极作用：使秦国国富兵强，为秦统一中国奠定了基础。（2 分）评分说明：举措从废井田、重农、度量衡三个角度，每个角度 1 分，其它角度若言之有理亦可得分。作用方面富国强兵和统一基础各得 1 分。（2）结果：达到了富国目的，增加了大笔收入，（1 分）但强兵效果并不明显，（1 分）在执行过程中加重了人民的负担，（1 分）引起统治阶级内部的严重分裂，北宋逐渐走向衰亡。（1 分）评分说明

4、：从富国、强兵、执行、内部四个角度，每个角度 1 分，其它角度若言之有理亦可得分。启示：中国自古以来就有改革的传统；改革顺应时代潮流，推动生产力发展，促进社会进步和民族交融；改革过程充满曲折艰辛。（2 分）评分说明：从传统、作用、曲折三个角度，每个角度 1 分，3 点答出 2 点即可得 2 分，其它角度若言之有理亦可得分。高一历史学科 试题Page 2 of 238（7 分）（1）原因：吸取秦朝暴政而亡的教训；汉初经济凋散，社会残破；黄老之学治国思想的影响。（2分）评分说明：从教训、经济、思想三个角度，1 点 1 分，答出 2 点即可得 2 分。（2）根据材料二并结合所学，说明唐代征税主要标准的变化，并概括两税法的意义。（5 分）变化：从人丁转为资产。（2 分）评分说明：变化方面人丁和资产 1 点 1 分，顺序错不给分。意义：简化税收名目，扩大税收对象，保证了国家的财政收入。改变了以人丁为主的赋税制度，减轻了政府对农民的人身控制。促进了人口的增长。（3 分）评分说明：从简化名目、扩大对象、保证收入、改变标准、减轻控制、人口增加 6 个角度，1 点 1分，答出 3 点即可得 3 分。