2023届新高考数学培优专练 专题14 分类讨论证明或求函数的单调区间（含参）（学生版）.docx

1、专题14 分类讨论证明或求函数的单调区间（含参）1设函数（1）当时，讨论在内的单调性；（2）当时，证明：有且仅有两个零点 2已知函数（1）讨论函数的单调区间；（2）当时，求证：3已知函数.（1）若，求在区间上的极值；（2）讨论函数的单调性.4已知函数（1）试讨论的单调性；（2）若，证明：5已知函数，a为非零常数.（1）求单调递减区间；（2）讨论方程的根的个数.6已知函数，.（1）判断函数的单调性；（2）若，判断是否存在实数，使函数的最小值为2？若存在求出的值；若不存在，请说明理由；（3）证明：.7已知函数，.（1）判断函数的单调性；（2）若，判断是否存在实数，使函数的最小值为2？若存在求出的值

2、；若不存在，请说明理由；8已知函数.（1）讨论函数的单调性.（2）若，设是函数的两个极值点，若，求证:.9已知函数.（1）讨论的单调区间；（2）当时，证明：.10已知函数.（1）试讨论函数的单调性；（2）对任意，满足的图象与直线恒有且仅有一个公共点，求k的取值范围.11设函数.（1）求函数的单调区间；（2）若函数在处取得最大值，求a的取值范围.12已知函数（）.（1）讨论函数的单调性；（2）若关于的不等式在上恒成立，求实数的取值范围.13已知函数.（1）讨论的单调性；（2）当时，函数在其定义域内有两个不同的极值点，记作、，且，若，证明：.14已知实数，函数，.（1）讨论函数的单调性；（2）若是

3、函数的极值点，曲线在点()处的切线分别为，且在y轴上的截距分别为.若，求的取值范围.15已知函数.(1)讨论函数的单调性；(2)若，函数在上恒成立，求证：.16设，其中是不等于零的常数，（1）写出的定义域；（2）求的单调递增区间；17已知，函数（为自然对数的底数）（1）求函数的单调区间；（2）求函数在上的最大值18已知函数（1）若函数在处取得极值，求曲线在点处的切线方程；（2）讨论函数的单调性；（3）当时，证明：函数有且仅有两个零点，且两个零点互为倒数 19已知函数（1）当时，讨论函数的单调性；（2）若函数有两个极值点，证明；20（1）已知函数f（x）=2lnx+1若f（x）2x+c，求c的取

4、值范围；（2）已知函数.讨论函数的单调性.21已知函数（1）求函数的单调区间；（2）当时，证明：对任意的.22设函数，.（1）讨论函数的单调性；（2）如果对于任意的，都有成立，试求的取值范围.23已知函数.（1）讨论函数的单调性；（2）若存在两个极值点，求证.24已知函数.（1）讨论的单调性；（2）当时，求a的取值范围.25设函数，.（1）讨论函数的单调性；（2）若，总有成立，求实数t的取值范围.26已知函数，其中e是自然对数的底数，.（1）求函数的单调区间；（2）当时，求函数的最小值.27已知函数，.（1）讨论函数的单调性；（2）若当时，方程有实数解，求实数的取值范围.28已知函数，.设（1）试讨论函数的单调性.（2）若对任意两个不等的正数，都有恒成立，求实数的取值范围；29已知函数.（1）讨论的单调性；（2）是否存在，使得在区间的最小值为且最大值为1？若存在，求出的所有值；若不存在，说明理由.30已知.（1）讨论的单调性；（2）时，若恒成立，求实数k的取值范围.