分享
分享赚钱 收藏 举报 版权申诉 / 3

类型2023届高考二轮总复习试题 地理(适用于山东、河北、重庆、湖北) 专题8 产业活动与地理环境 核心考点练3 服务业区位因素分析.docx

  • 上传人:a****
  • 文档编号:754615
  • 上传时间:2025-12-14
  • 格式:DOCX
  • 页数:3
  • 大小:327.80KB
  • 配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    2023届高考二轮总复习试题 地理适用于山东、河北、重庆、湖北 专题8产业活动与地理环境 核心考点练3服务业区位因素分析 2023 高考 二轮 复习 试题 地理 适用于 山东 河北 重庆 湖北
    资源描述:

    1、核心考点练3服务业区位因素分析(2022山东德州一模)居家养老、社区养老及机构养老是当今社会的三种主要养老模式。为应对日趋严重的老龄化现象,法国率先推出了一系列新型的养老服务,其中养老服务券是养老发展规划的重要方面。养老服务券的流通模式是首先由企业或个人购买养老服务券,企业购买养老服务券后,将养老服务券作为员工福利直接发放给员工个人或以一个较低的折扣售予员工个人;个人得到养老服务券后,凭券向养老服务提供商要求服务,养老服务提供商则凭券与养老服务券发行商结算。右图示意养老服务券的流通模式。据此完成12题。1.法国养老服务业类型多、规模大的主要原因是()A.市场需求大B.经济发达C.技术水平高D.

    2、人口老龄化早2.养老服务券的流通模式的最大作用是()A.调动员工的积极性B.有效提高企业利润C.扩大养老服务范围D.降低养老服务成本(2022山东济南二模)我国2017年成立的某品牌连锁咖啡店,截至2021年已在全国拥有5 000多家门店,其中快取类门店占90%以上。这种仅设有少量座位,不设收银台的快取门店产品销量居国内前列。下图为咖啡快取门店消费与总部管理流程简图。据此完成34题。3.该品牌连锁咖啡快取门店主要目标消费群体为()A.追求体验咖啡的文化环境氛围的群体B.需要洽谈、会友、休憩等场所的群体C.追求足不出户、避免社交的宅家群体D.需要快捷服务、提神醒脑的实用群体4.与传统咖啡店“金角

    3、银边”的临街店面不同,快取门店多选址在租金较低的角落地带。这种选址变化主要依赖于()A.市场消费人群密度 B.劳动力价格的上升C.互联网技术的渗透D.集聚效应不断加强5.(2022山东菏泽一模)阅读图文材料,完成下列各题。城镇化进程的加快、居民闲暇时间的增多以及价值观念的转变,深刻影响着中国城乡居民的休闲模式。商业型健身房作为重要的健身休闲场所,在城市中快速发展。研究发现,上海市商业型健身房的区位选择与高房价地区、高档写字楼、住宅小区和购物中心等空间分布保持较高的契合度,甚至已经成为大型购物中心的标配。下图示意上海市商业型健身房分布密度。(1)据图描述上海市商业型健身房的空间分布特征。(2)根

    4、据上海市商业型健身房的区位选择分析其主要客源市场特征。(3)分析商业型健身房进驻大型购物中心的原因。答案:12.1.A2.C解析 第1题,由材料“为应对日趋严重的老龄化现象,法国率先推出了一系列新型的养老服务”可知,法国养老服务业类型多、规模大的主要原因是市场需求量大。第2题,养老服务券主要的作用体现在养老方面,其流通模式的最大作用不是提高员工的积极性。企业需要承担一部分养老服务券的差价,利润低。养老服务券的流通模式会降低个人出资费用,养老服务成本不会下降。养老服务券的流通模式使得更多老人都可以享受到养老服务,扩大养老服务范围。34.3.D4.C解析 第3题,由图可知,该品牌连锁咖啡快取门店特

    5、点是用户到店自取,即取即走,因此目标消费群体为需要快捷服务、提神醒脑的实用群体;追求体验咖啡的文化环境氛围的群体和需要洽谈、会友、休憩等场所的群体都是到店消费群体,不是即取即走群体;追求足不出户、避免社交的宅家群体需要外卖上门服务,而不是到店自取。第4题,读图可知,与传统咖啡店“金角银边”的临街店面不同,快取门店多选址在租金较低的角落地带。这种选址变化主要依赖于互联网技术的渗透(用户APP线上下单,总部依据用户APP线上下单情况获取消费分布、个人口味数据,然后选择门店开设位置);租金较低的角落地带,一般人群密度较低;咖啡店的经营,看重的区位因素是市场,总部通过用户APP线上下单数据精准配置员工数量,所用劳动力较少,与劳动力价格的关系不大;没有靠近传统门店,说明出现了分散的现象,集聚效应减弱。5.答案 (1)空间分布不均,地区差异大;主要集中在城市中心区,形成核心集聚区;边缘区较少,形成少量次级核心区。(2)靠近高房价地区和高档写字楼,说明高收入群体,特别是高收入青年群体是重要客源市场;靠近住宅小区和购物中心,说明其客源市场逐渐大众化和多元化。(3)可以减少消费者的交通费用,最大限度地吸引消费者;可以共享基础设施,降低交易成本;与其他商家彼此带动,扩大知名度和影响力。

    展开阅读全文
    提示  课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:2023届高考二轮总复习试题 地理(适用于山东、河北、重庆、湖北) 专题8 产业活动与地理环境 核心考点练3 服务业区位因素分析.docx
    链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-754615.html
    相关资源 更多
  • 九年级历史下册第五单元“冷战”后的世界专题四世界政治格局的演变练习北师大版.docx九年级历史下册第五单元“冷战”后的世界专题四世界政治格局的演变练习北师大版.docx
  • 九年级历史下册第五单元“冷战”后的世界专题五现代科技文化与经济全球化练习北师大版.docx九年级历史下册第五单元“冷战”后的世界专题五现代科技文化与经济全球化练习北师大版.docx
  • 九年级历史下册第五单元“冷战”后的世界专题三社会主义国家的建立和发展练习北师大版.docx九年级历史下册第五单元“冷战”后的世界专题三社会主义国家的建立和发展练习北师大版.docx
  • 九年级历史下册第二单元第二次工业革命和近代科学文化第6课工业化国家的社会变化英国工业革命时期的城市病素材新人教版20191205336.docx九年级历史下册第二单元第二次工业革命和近代科学文化第6课工业化国家的社会变化英国工业革命时期的城市病素材新人教版20191205336.docx
  • 九年级历史下册第二单元第二次工业革命和近代科学文化第5课第二次工业革命诺贝尔奖相关介绍素材新人教版20191205339.docx九年级历史下册第二单元第二次工业革命和近代科学文化第5课第二次工业革命诺贝尔奖相关介绍素材新人教版20191205339.docx
  • 九年级历史下册第二单元第二次工业革命和近代科学文化第5课第二次工业革命海厄特素材新人教版20191205340.docx九年级历史下册第二单元第二次工业革命和近代科学文化第5课第二次工业革命海厄特素材新人教版20191205340.docx
  • 九年级历史下册第二单元动荡与变革的时代第6课经济大危机与罗斯福新政练习北师大版.docx九年级历史下册第二单元动荡与变革的时代第6课经济大危机与罗斯福新政练习北师大版.docx
  • 九年级历史下册第二单元动荡与变革的时代第5课尤和土耳其的民族解放运动练习北师大版.docx九年级历史下册第二单元动荡与变革的时代第5课尤和土耳其的民族解放运动练习北师大版.docx
  • 九年级历史下册第二单元动荡与变革的时代直击中考练习北师大版.docx九年级历史下册第二单元动荡与变革的时代直击中考练习北师大版.docx
  • 九年级历史下册第二单元动荡与变革的时代单元提升练习北师大版.docx九年级历史下册第二单元动荡与变革的时代单元提升练习北师大版.docx
  • 九年级历史下册第三单元第二次世界大战第9课世界反法西斯战争的胜利练习北师大版.docx九年级历史下册第三单元第二次世界大战第9课世界反法西斯战争的胜利练习北师大版.docx
  • 九年级历史下册第三单元第二次世界大战第8课第二次世界大战的全面爆发与扩大练习北师大版.docx九年级历史下册第三单元第二次世界大战第8课第二次世界大战的全面爆发与扩大练习北师大版.docx
  • 九年级历史下册第三单元第二次世界大战直击中考练习北师大版.docx九年级历史下册第三单元第二次世界大战直击中考练习北师大版.docx
  • 九年级历史下册第三单元第二次世界大战专题一两次世界大战练习北师大版.docx九年级历史下册第三单元第二次世界大战专题一两次世界大战练习北师大版.docx
  • 九年级历史下册第一单元第一次世界大战第3课凡尔赛_华盛顿体系的建立练习北师大版.docx九年级历史下册第一单元第一次世界大战第3课凡尔赛_华盛顿体系的建立练习北师大版.docx
  • 九年级历史下册第一单元第一次世界大战第1课两大军事集团的争斗练习北师大版.docx九年级历史下册第一单元第一次世界大战第1课两大军事集团的争斗练习北师大版.docx
  • 九年级历史下册第一单元第一次世界大战直击中考练习北师大版.docx九年级历史下册第一单元第一次世界大战直击中考练习北师大版.docx
  • 九年级历史下册第一单元第一次世界大战单元提升练习北师大版.docx九年级历史下册第一单元第一次世界大战单元提升练习北师大版.docx
  • 九年级历史下册 第一单元《殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展》检测题 新人教版.docx九年级历史下册 第一单元《殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展》检测题 新人教版.docx
  • 九年级历史上学期期中测试卷(1-21课)-【帮课堂】2023-2024学年九年级历史上册同步学与练(部编版).docx九年级历史上学期期中测试卷(1-21课)-【帮课堂】2023-2024学年九年级历史上册同步学与练(部编版).docx
  • 九年级历史上册第三单元近代社会的曙光提升训练题.docx九年级历史上册第三单元近代社会的曙光提升训练题.docx
  • 九年级历史上册 第四单元 封建时代的亚洲国家 第12课 阿拉伯帝国拓展练习 新人教版.docx九年级历史上册 第四单元 封建时代的亚洲国家 第12课 阿拉伯帝国拓展练习 新人教版.docx
  • 九年级历史上册 第四单元 封建时代的亚洲国家 第12课 阿拉伯帝国同步练习 新人教版.docx九年级历史上册 第四单元 封建时代的亚洲国家 第12课 阿拉伯帝国同步练习 新人教版.docx
  • 九年级历史上册 第四单元 封建时代的亚洲国家 第11课 古代日本同步练习 新人教版.docx九年级历史上册 第四单元 封建时代的亚洲国家 第11课 古代日本同步练习 新人教版.docx
  • 九年级历史上册 第六单元 资本主义制度的初步确立 第19课 法国大革命和拿破仑帝国同步练习 新人教版.docx九年级历史上册 第六单元 资本主义制度的初步确立 第19课 法国大革命和拿破仑帝国同步练习 新人教版.docx
  • 九年级历史上册 第六单元 资本主义制度的初步确立 第18课 美国的独立同步练习 新人教版.docx九年级历史上册 第六单元 资本主义制度的初步确立 第18课 美国的独立同步练习 新人教版.docx
  • 九年级历史上册 第六单元 资本主义制度的初步确立 第17课 君主立宪制的英国同步练习 新人教版.docx九年级历史上册 第六单元 资本主义制度的初步确立 第17课 君主立宪制的英国同步练习 新人教版.docx
  • 九年级历史上册 第五单元 走向近代 第15课 探寻新航路同步练习 新人教版.docx九年级历史上册 第五单元 走向近代 第15课 探寻新航路同步练习 新人教版.docx
  • 九年级历史上册 第五单元 走向近代 第14课 文艺复兴运动拓展练习 新人教版.docx九年级历史上册 第五单元 走向近代 第14课 文艺复兴运动拓展练习 新人教版.docx
  • 关于我们 - 联系我们 - 加入我们 - 常用工具与软件 - 公益活动

    copyright@ 2020-2024 www.ketangku.com网站版权所有

    黑ICP备2024021605号-1