2023年新教材高中政治复习 课时卷1(含解析).docx
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1、课时卷1社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展一、选择题1恩格斯指出:“先前的一切社会发展阶段上的生产在本质上是共同的生产生产的这种共同性是在极狭小的范围内实现的。”对此,解读正确的有()上述论断反映出原始社会生产中平等互助的关系上述论断说明家庭是原始人共同生活的基本单位“共产制共同体”是由当时低下的生产力决定的“共同的生产”这一生产力状况适应了生产关系ABCD2美国一位考古学家在考察印第安原始部落时,送给当地部落首领一件皮大衣。某校高三(1)班学生就这件皮大衣的命运进行猜测并展开讨论,结果如下表:皮大衣的命运主要原因被烧毁a.当地生产力水平极低被部落首领送给他人b生产资料归部落集体所有被部
2、落首领自己享用c印第安人道德高尚被撕成条分给大家d该部落没有人剥削人的现象被退回e平均分配根据你的理解和所学知识,请从上表已列项中推断皮大衣命运的最大可能和出现这种可能的根本原因()AbBdCaDc3下列事件按因果排序正确的是()私有制产生剥削产生生产力发展阶级出现奴隶制国家的建立个体劳动盛行ABCD4良渚文化时期的社会制度发生了激烈的变革,社会已经分化成不同的等级阶层,这在墓葬遗存中表现得尤为突出。贵族墓地大都建有人工堆筑的大型墓台,都具有宽大的墓穴、精致的葬具,特别是随葬有一大批制作精美的玉礼器。出现这种现象的根本原因是 ()A私有制的出现B贫富不均的出现C生产力的发展D国家机器的出现5张
3、履祥补农书总论中说:“吾里田地,上农夫一人止能治田十亩,故田多者辄佃人种植而收其租。又人稠地密,不易得田,故贫者赁田以耕,亦其势也。”对这种趋势认识正确的是()大量自耕农丧失土地,完全依附于地主生产效率提高,促使生产关系调整变革封建土地所有制是地主剥削农民的基础雇佣关系日趋普遍,阶级矛盾日益尖锐ABCD6恩格斯说:“没有奴隶制,就没有希腊国家,就没有古希腊的艺术和科学;没有奴隶制,就没有古罗马帝国。”这一论述()说明古希腊文明和古罗马文明是建立在奴隶制基础上的表明奴隶社会代替原始社会是历史的进步说明古希腊是世界上早期国家的发祥地反映奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配ABCD7在封建社会里,
4、由于地主阶级的残酷剥削和压迫,激起农民的反抗斗争,经常爆发农民起义和农民战争,但最终都失败了。失败的原因是()A农民起义没有优秀的领导者B农民起义军缺乏组织性和纪律性C农民是小生产者,他们不可能建立一种比封建制更进步的社会制度D农民没有什么科学文化知识,思想落后8马克思指出:“吃穿好一些,待遇高一些,特有财产多一些,不会消除奴隶的从属关系和对他们的剥削,同样,也不会消除雇佣工人的从属关系和对他们的剥削。”从根本上说这是因为()A工人被雇佣的地位没有改变B生产资料的私有制没有改变C无产阶级和资产阶级的矛盾依然存在D工人阶级的生活待遇没有资本家高9在一家资本主义企业里,假如每位工人每天生产的产品可
5、卖100元,其中12元是工人劳动创造的价值,工人每天所得工资为3元,那么资本家榨取的剩余价值为()A97元B88元C9元D85元101848年2月,共产党宣言发表。这篇划时代的历史文献向全世界工人阶级发出号召:“全世界无产者,联合起来!”对此,评价正确的是()共产党宣言吹响了无产阶级革命的号角共产党宣言是人类社会发展的根本动力共产党宣言的发表标志着科学社会主义诞生共产党宣言是科学社会主义理论的思想来源ABCD11马克思说:“工人的巴黎及其公社将永远作为新社会的光辉先驱受人敬仰,它的英烈们已永远铭记在工人阶级的伟大心坎里。”这说明巴黎公社()A标志着无产阶级首次登上世界历史舞台B是在无产阶级政党
6、领导下的第一次伟大尝试C为国际社会主义运动提供了宝贵的经验D是人类历史上第一次成功的社会主义革命1220世纪末期,随着东欧剧变、苏联解体,世界社会主义运动的发展出现了严重曲折。在此情况下,我们应该坚定地认识到()社会主义终将代替资本主义是不可逆转的共产主义一定要实现的信念是不可动摇的社会主义实现了从一国到多国的历史性飞跃马克思主义关于无产阶级革命的理论变为现实ABCD二、非选择题13阅读材料,完成下列要求。1939年,考古学家在河南安阳武官村获得一件青铜大方鼎。鼎高133厘米,长110厘米,宽80厘米,重875千克。由于鼎腹铸有“司母戊”三个字,于是便称为司母戊大方鼎。这是我国已发现的最大的青
7、铜器,在世界古代青铜器中也是罕见的。它是由铜、锡、铅的合金铸成,制作技术相当精巧。商代熔化铜液的坩埚,最大的一个只能熔化12.7千克。因此,许多研究者认为,要浇铸司母戊大方鼎,需要80多个坩埚同时作业,每个坩埚如果按34人操作计算,那么浇注这一道工序,就需要有二三百名奴隶的密切协作才能进行。如果加上制模、翻范和修饰,再加上采料、运输和配料,所需要的具有专门技能的奴隶就更多了。(1)根据上述材料并结合所学知识,分析奴隶制的建立能够促进生产力发展的原因。(2)根据上述材料并结合所学知识,谈谈奴隶社会生产力发展的表现,并说明为什么奴隶社会代替原始社会是历史的巨大进步。14阅读材料,完成下列要求。材料
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