2023年新教材高考历史 微专题第33练(含解析).docx
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- 2023年新教材高考历史 微专题第33练含解析 2023 新教材 高考 历史 专题 33 解析
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1、第33练走向整体的世界12022山东泰安模拟在中世纪的欧洲,人们习惯用宗教性质的“地图世界”来作为装饰用的地图。但到了1300年以后,装饰用的地图变成了波托兰海图。波托兰海图的中心方位总是指南针磁针所指的北方,与以“东方”为中心的“地图世界”完全不同。这一变化()A展现了近代自然科学的成果B推动欧洲工业革命的发生C反映了欧洲人世界观的转变D根源于海上新航路的开辟22022山东聊城一模“1500年前后的经济、科学技术、航海、贸易以及探索开拓方面,亚洲与中东国家都是全世界的引领者,而那时的欧洲刚走出中世纪,直到1800年才赶上并超过那些领先的亚洲国家。因此,西方崛起是比较晚才突然发生的,这在很大程
2、度上都要归功于其他文明的成就,而不仅仅取决于欧洲本土所发生的事情。”材料重在强调,“西方崛起”的()A基本规律B原生动力C历史时期D外在条件32022本溪市二模哥伦布曾赤裸裸地说过:“黄金是一个令人惊叹的东西!谁有了它,谁就能支配他所想要的一切。有了黄金,要将灵魂送到天堂,也是可以做到的。”这种对黄金的贪婪追求,从本质上反映了()A黄金是欧洲人解决商业危机的重要途径B掠夺黄金是新航路开辟的经济根源C资本主义生产关系对加速资本原始积累的迫切要求D黄金是欧洲人踏上新海岸所需要的东西42022鞍山市模拟某航海家在日志中写道:1492年8月3日早晨,我从(西班牙)帕罗斯出发,向西“前往位于大西洋上的加
3、那利群岛,然后从那里出发前往印度。这次航海的任务是作为国王陛下的使节,完成国王陛下吩咐给我的任务,向彼岸的君主致以我们的问候。”该航海家()A.促使东西半球联系到一起B途经了非洲最南端的海角C在东方实现了“黄金梦”D到达了今天的纽芬兰岛52022辽宁模拟在菲律宾马克坦岛有这样一块双面纪念碑,碑文的一面来歌颂菲律宾最早的反殖民统治的民族英雄于1521年杀死麦哲伦的酋长拉普拉普,另一面来纪念当时的入侵者世界上最早进行环球航行的航海家麦哲伦。这说明()A历史是非清晰可辨B角度不同结论迥异C人物评价看其主流D观念冲突可以弥合62022青岛市一模所有的人类历史都在一定的生态背景中展开,哥伦布开创了跨大西
4、洋的物种交流,美洲印第安人因此获得了一大批新的植物和动物,但同时也染上了到那时为止他们仍不熟悉的破坏性疾病如天花等。美洲也向世界食品作物库作出了很多的贡献,其中一些作物给非洲和亚欧的广大地区造成了革命性的结果。该现象可说明()A人们日常饮食结构渐趋合理B推动世界贸易中心发生转移C价格革命冲击世界传统市场D洲际间的物种交流得以发展72022潍坊市一模欧洲人把欧亚大陆的马、牛、猪、羊等家畜,小麦、燕麦、大麦、裸麦等农作物,橄榄和葡萄等水果引入美洲;美洲的马铃薯、玉米、番茄、甘薯、花生、南瓜和可可等也流向世界各地。据此可知,这一时期物种交换的特点是()A美洲主导B时间漫长C内容丰富D利弊共存8202
5、2辽宁丹东二模16世纪欧洲爆发了严重的通货膨胀,持续了一个多世纪。有学者提出,在16世纪前半期物价上涨率最高,16世纪中叶金银流入量不断扩大;在16世纪末和17世纪初西班牙金银输入量最大,其物价是相对稳定的。这一认识()A表明商业革命刺激了货币需求B否定了贵金属流入欧洲的影响C反映了价格革命成因的复杂性D证实了欧洲对美洲殖民的残酷9史学界认为:奴隶贸易严重地破坏了非洲社会的发展。部族之间相互猎取对方人口,引起部落间冤冤相报的战争,导致部落和民族之间原有的社会联系被破坏;一些中世纪建立的国家消失了,新的民族国家的形成过程被中断。材料的核心观点是,奴隶贸易()A阻滞了非洲地区的社会转型B打破了多元
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