二年级下册语文同步练习5 泉水∣人教新课标.doc

1、泉水练习一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。 一、看拼音写词语。要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在

2、运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。 w yqunshu tinrn jiu与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。 （）罐

3、 （ ） （） （） shut djun ncu二、猜一猜。 一个月没水。 ( ) 树旁一堆土。 ( ) 我开口说话。 ( )三、连一连。 rn g cu t gun jun d 塔 杜 哦 鹃 股 罐 脆 然四、填上恰当的词语。 （ ）的杜鹃花 （ ）的身影 （ ）的镜子 （ ）的山谷 （ ）的歌声 （ ）的果子五、根据课文内容，填空。 一股清泉从石缝里冲出来，流进( )，流过( )，流到( )，穿过( )，弹着琴跑下山去。六、近义词 尽情（ ） 正好（ ） 同伴（ ） 七、反义词 甜（） 饱（ ） 美丽（）天然（）八、按课文填空。 泉水流进山腰的_，山里的姐姐提着瓦罐来_。泉水流过山间的_

4、，火红的杜鹃花_了自己美丽的身影。泉水流到山坡的_，_大口大口地喝水。泉水穿过_的山谷，画眉鸟在_地歌唱。最后泉水流入_。九、根据课文内容填空。 山上有一（）天然水塔，说明了泉水（）的特点；泉水像一（）大镜子，说明了泉水（）的特点；果树喝了泉水能结出（）的果子，说明泉水（）的特点；泉水的琴声很美很美，可以为画眉鸟（）的歌声伴奏，说明泉水（）的特点。十、阅读 泉水（）山腰的水池，山里的姐姐提着瓦罐来打水。 泉水（）山间的平地，火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影。 泉水（）山坡的果园里，果树大口大口地喝水。 泉水（）静静的山谷，画眉鸟在尽情地歌唱。 1、在括号里填上合适的词语。 2、这些词语都是（）

5、，（ ）和（ ）、（ ）和（ ）意思相近。 3、泉水一路上帮助了 、 、 、 。答案及解析：一答案：瓦 一股泉水 天然 结果 水塔 杜鹃 干脆 解析：本题主要考查学生对本课生字的掌握情况。学生应在理解的基础上认读生字，掌握生字的写法。注意：“杜鹃、干脆”易错字的写法，以及月字旁的书写。二答案：股 杜 哦 解析：本题主要考查汉字的特征，掌握本课重点生字，字形、偏旁、特征。注意平时的积累和练习，正确根据题目猜出汉字。三答案： rn g cu t gun jun d 塔 杜 哦 鹃 股 罐 脆 然 解析：本题主要考查生字注音，学生应在理解的基础上认读生字，掌握生字的读音和写法。可以结合文章画出相应词

6、语，准确认读。 四答案：火红 美丽 明亮 静静 清脆 又大又甜 解析：此题考查词语搭配和运用。熟读课文，掌握“杜鹃花、山谷、影子”等不同特点，准确搭配。 五答案：山腰的小池 山间的平地 山坡的果园里 静静的山谷 解析：此题考查文章的理解。熟读课文，熟练掌握泉水都流到了哪里并准确填写。 六答案：尽兴 正巧 伙伴 漂亮 解析：此题考查的词语的理解。理解词语的意思写出相应的近义词。 七答案：苦 饥 丑陋 人工 解析：此题考查词语的理解。根据意思写出意思相反的词。八答案：水池 打水 平地 照见了 果园 静静 尽情 大海 解析：此题主要考查课文的理解和书写能力。掌握泉水从哪里来，途中路过的地方和泉水说的话，最终要留到哪里去。准确填写即可。九答案：座 多 面 清 更大更甜 甜 清脆 美 解析：此题考查文章的分析和理解。根据泉水的特点，“多、清、甜、美”准确填写。 十答案： 1.流进 流过 流到 穿过 解析：此题考查词语的理解和运用。熟读文章，准确搭配，并体会“流进、流过、流到、穿过”四个词语的妙处。 2.动词 流进、流到 流过、穿过 解析：此题考查词语的理解和运用。四个动词，两两相近，“流进和流到”“流过和穿过”意义相近又不同，体会词语的用处。 3.山里的姐姐 杜鹃花 果树 画眉鸟 解析:此题考查语段的分析和理解。仔细阅读，从文中找出泉水都帮助了谁并注意书写。