2023版新教材高考生物 微专题小练习 专练81 环境因素参与调节植物的生命活动.docx
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- 2023版新教材高考生物 微专题小练习 专练81 环境因素参与调节植物的生命活动 2023 新教材 高考 生物 专题 练习 81 环境 因素 参与 调节 植物 生命 活动
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1、专练81环境因素参与调节植物的生命活动1自然界中,植物开花需要光信息刺激,当日照时间达到一定长度时,植物才能开花。下列相关说法错误的是()A植物对日照时间的感知跟光敏色素有关,其信息传递类型是化学信息B该现象说明信息的来源可以是外界环境C日照时间对植物开花的调节本质上是对基因程序性表达的调控D可以通过人为地控制光照时间达到使花卉分批上市的目的2某研究性学习小组的同学进行了如下实验:取甲、乙、丙、丁4个培养皿,在每个培养皿中均铺上潮湿的滤纸,并分别放入同一品种的莴苣种子100粒,然后分别给予不同的光照,数天后统计萌发种子数,结果如表所示,分析该实验及其数据,可以得出的结论是()项目甲乙丙丁光照条
2、件用黑纸遮光照橘红光先照橘红光,再照远红光先照橘红光,再照远红光最后再照橘红光萌发种子数10994098A.光照对莴苣种子萌发没有影响,适量的水分是莴苣种子萌发的必需条件B橘红光能促进莴苣种子萌发,但本实验不能证明适量水分是种子萌发的必需条件C光照、适量水分是莴苣种子萌发的必需条件D莴苣种子只用远红光照射不能萌发3如图表示植物体内三种激素的合成过程,不同日照长度条件下,不同代谢途径随之发生改变,其中表示过程。下列叙述错误的是()A种子萌发时,过程增强,过程被抑制B植物幼苗的过程主要发生在幼嫩叶片细胞中C.夏季中午气温过高和秋季短日照,均会促进过程D植物在不同环境条件下的生命活动由多种激素共同调
3、节4某些植物必须经过春化作用(用低温诱导促使植物开花)才能开花结果。如表是对冬小麦进行春化处理的研究结果。以下对研究结果的分析错误的是()处理方式未经低温处理 (第1组)经低温处理(第2组)先低温处理后高温处理 (第3组)检测结果没有某些特殊蛋白质有某些特殊蛋白质出现某些特殊蛋白质,高温处理后这些蛋白质消失现象不能抽穗开花抽穗开花不能抽穗开花A.温度是决定冬小麦抽穗开花的环境因素B高温可以解除小麦的春化作用C春化作用产生的特殊蛋白质是低温诱导基因突变的结果D北方春季补种的冬小麦只会长苗不会开花结果5日照长度大于临界日长(一般为1214 h以上)才能开花的植物称为长日照植物,日照长度短于临界日长
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