2024年新高考数学一轮复习题型归纳与达标检测第19讲导数的应用——利用导数研究函数零点问题(讲)(Word版附解析).docx
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1、第19讲 导数的应用利用导数研究函数零点问题思维导图知识梳理1.判断、证明或讨论函数零点个数的方法:利用零点存在性定理的条件为函数图象在区间a,b上是连续不断的曲线,且f(a)f(b)0.直接法:判断一个零点时,若函数为单调函数,则只需取值证明f(a)f(b)0;分类讨论法:判断几个零点时,需要先结合单调性,确定分类讨论的标准,再利用零点存在性定理,在每个单调区间内取值证明f(a)f(b)0.2.已知函数有零点求参数范围常用的方法:(1)分离参数法:一般命题情境为给出区间,求满足函数零点个数的参数范围,通常解法为从f(x)中分离出参数,然后利用求导的方法求出由参数构造的新函数的最值,根据题设条
2、件构建关于参数的不等式,再通过解不等式确定参数范围;(2)分类讨论法:一般命题情境为没有固定区间,求满足函数零点个数的参数范围,通常解法为结合单调性,先确定参数分类的标准,在每个小范围内研究零点的个数是否符合题意,将满足题意的参数的各小范围并在一起,即为所求参数范围.题型归纳题型1 讨论函数的零点个数【例1-1】(2020漳州三模)已知函数(1)当时,证明:;(2)当时,讨论函数的零点个数【分析】(1)利用函数的导数的应用求出函数的单调区间,进一步证明出结果(2)利用分类讨论思想的应用和函数的二次求导的应用及构造函数的应用求出函数零点的个数【解答】解:(1)证明:当时,所以,所以,当时,所以:
3、,所以在,单调递减,所以当时,所以,所以在单调递增,所以所以在上单调递增,综上所述:当且仅当时,等号成立(2)由于,所以0为函数的一个零点,当时,由(1)知函数仅有一个零点,当时,当时,在单调递减,所以当时,函数无零点当时,所以在单调递增由于,所以在上存在唯一的,使得当时,在单调递减有,所以在无零点当,时,在,单调递增又,设(a),所以(a),所以(a)在单调递增,有(a)(2)所以(a)在单调递增,有(a)(2),即因此函数在,有一个零点所以当时,有两个零点当时,当时,所以在单调递增,在单调递增,所以在上无零点当时,有所以在,无零点当时,在单调递增,又,所以存在唯一的,使得当时,函数在单调递
4、减当,时,函数在,单调递增又,所以函数在有1个零点所以当时,有2个零点综上所述:当时,有一个零点,当或时,函数有2个零点【跟踪训练1-1】(2020宜宾模拟)函数的零点个数为 【分析】先求出导函数,令求出极值点,进而求出函数的极值,根据单调性和极值画出函数的大致图象,从而得到函数的零点个数【解答】解:函数,令得:或,当时,函数单调递增;当时,函数单调递减;当时,函数单调递增,函数的极大值为,极小值为,函数的大致图象如图所示:,由图象可知,函数有2个零点,故答案为:2【跟踪训练1-2】(2020西安二模)已知函数、为实数,为自然对数的底数,(1)求函数的单调区间;(2)当,时,判断函数零点的个数
5、并证明【分析】(1)先对函数求导,然后结合导数与单调性关系即可求解;(2)先由导数与单调性关系分析函数的性质,然后结合函数零点判定定理即可求解【解答】解:(1),时,恒成立,故的单调递增区间,没有单调递减区间;时,易得,当时,当时,故函数的单调递增区间,单调递减区间,(2)当,时,的零点个数为2个,证明如下:由(1)在单调递减,且,故在有且仅有1个零点,又因为在上单调递增且(1),(2)且在,上连续不间断,故在,上有且仅有1个零点综上有且仅有2个零点【名师指导】根据参数确定函数的零点个数有两种解决方法:一种是利用单调性与零点存在性定理求解,另一种是化原函数为两个函数,利用两个函数图象的交点来求
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