2020年浙江省衢州市中考数学试卷【含答案】.pdf
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1、 试卷第 1 页,总 14 页 2020 年浙江省衢州市中考数学试卷一、选择题(本题共有 10 小题,每小题 3 分,共 30 分))1.比0小1的数是()A.0 B.1 C.1 D.1 2.下列几何体中,俯视图是圆的几何体是()A.B.C.D.3.计算(2)3,正确结果是()A.5 B.6 C.8 D.9 4.如图是一个游戏转盘,自由转动转盘,当转盘停止转动后,指针落在数字“”所示区域内的概率是()A.13 B.14 C.16 D.18 5.要使二次根式 3有意义,则的值可以为()A.0 B.1 C.2 D.4 6.不等式组3(2)4,3 2 1的解集在数轴上表示正确的是()A.B.C.D.
2、7.某厂家2020年1 5月份的口罩产量统计如图所示设从2月份到4月份,该厂家口罩产量的平均月增长率为(0),根据题意可列方程为()试卷第 2 页,总 14 页 A.180(1 )2=461 B.180(1+)2=461 C.368(1 )2=442 D.368(1+)2=442 8.过直线外一点作直线的平行线,下列尺规作图中错误的是()A.B.C.D.9.二次函数=2的图象平移后经过点(2,0),则下列平移方法正确的是()A.向左平移2个单位,向下平移2个单位 B.向左平移1个单位,向上平移2个单位 C.向右平移1个单位,向下平移1个单位 D.向右平移2个单位,向上平移1个单位 10.如图,
3、把一张矩形纸片按所示方法进行两次折叠,得到等腰直角三角形,若=1,则的长度为()A.2 B.2+12 C.5+12 D.43 二、填空题(本题共有 6 小题,每小题 4 分,共 24 分))11.一元一次方程2+1=3的解是=_ 12.定义=(+1),例如23=2 (3+1)=2 4=8则(1)的结果为_ 试卷第 3 页,总 14 页 13.某班五个兴趣小组的人数分别为4,4,5,6已知这组数据的平均数是5,则这组数据的中位数是_ 14.如图,将一把矩形直尺和一块含30角的三角板摆放在平面直角坐标系中,在轴上,点与点重合,点在上,三角板的直角边交于点,反比例函数=(0)的图象恰好经过点,若直尺
4、的宽=3,三角板的斜边=83,则=_ 三、解答题(本题共有 8 小题,第 1719 小题每小题 6 分,第 2021 小题每小题 6分,第 2223 小题每小题 6 分,第 24 小题 12 分,共 66 分请务必写出解答过程))15.计算:|2|+(13)0 9+2sin30 16.先化简,再求值:22+1 11,其中=3 17.如图,在5 5的网格中,的三个顶点都在格点上 (1)在图1中画出一个以为边的,使顶点,在格点上;(2)在图2中画出一条恰好平分 周长的直线(至少经过两个格点)18.某市在九年级“线上教学”结束后,为了解学生的视力情况,抽查了部分学生进行视力检测根据检测结果,制成下面
5、不完整的统计图表 被抽样的学生视力情况频数表 组别视力段频数5.1 5.3254.8 5.01154.4 4.7 试卷第 4 页,总 14 页 4.0 4.352 (1)求组别的频数的值;(2)求组别的圆心角度数;(3)如果视力值4.8及以上属于“视力良好”,请估计该市25000名九年级学生达到“视力良好”的人数根据上述图表信息,你对视力保护有什么建议?19.如图,内接于,为 的直径,=10,=6,连结,弦分别交,于点,其中点是的中点 (1)求证:=;(2)求的长 20.2020年5月16日,“钱塘江诗路”航道全线开通一艘游轮从杭州出发前往衢州,线路如图1所示当游轮到达建德境内的“七里扬帆”景
6、点时,一艘货轮沿着同样的线路从杭州出发前往衢州已知游轮的速度为20/,游轮行驶的时间记为(),两艘轮船距离杭州的路程()关于()的图象如图2所示(游轮在停靠前后的行驶速度不变)(1)写出图2中点横坐标的实际意义,并求出游轮在“七里扬帆”停靠的时长(2)若货轮比游轮早36分钟到达衢州问:货轮出发后几小时追上游轮?游轮与货轮何时相距12?21.如图1,在平面直角坐标系中,的顶点,分别是直线=83 +4与坐标 试卷第 5 页,总 14 页 轴的交点,点的坐标为(2,0),点是边上的一点,于点,点在边上,且,两点关于轴上的某点成中心对称,连结,设点的横坐标为,2为,请探究:线段长度是否有最小值 能否成
7、为直角三角形 小明尝试用“观察-猜想-验证-应用”的方法进行探究,请你一起来解决问题 (1)小明利用“几何画板”软件进行观察,测量,得到随变化的一组对应值,并在平面直角坐标系中以各对应值为坐标描点(如图2)请你在图2中连线,观察图象特征并猜想与可能满足的函数类别(2)小明结合图1,发现应用三角形和函数知识能验证(1)中的猜想,请你求出关于的函数表达式及自变量的取值范围,并求出线段长度的最小值(3)小明通过观察,推理,发现 能成为直角三角形,请你求出当 为直角三角形时的值 22.【性质探究】如图,在矩形中,对角线,相交于点,平分,交于点作 于点,分别交,于点,(1)判断 的形状并说明理由(2)求
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