3.3 变压器(原卷版).docx
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1、3.3 变压器模块一 知识掌握 知识点一变压器的原理【情境导入】1把两个没有用导线相连的线圈套在同一个闭合铁芯上,一个线圈连到交流电源的两端,另一个线圈连到小灯泡上。接通电源,我们会看到小灯泡发光,结合实验现象思考变压器的原、副线圈没有连在一起,原线圈中的电流是如何“流到”副线圈中去的?2探究分析变压器中闭合铁芯的作用是什么?【知识梳理】1构造:由 和绕在铁芯上的两个线圈组成,与交流电源连接的线圈叫作 ,与负载连接的线圈叫作 2原理: 现象是变压器工作的基础原线圈中电流的大小、方向在不断变化,铁芯中激发的 也不断变化,变化的磁场在副线圈中产生 【重难诠释】1变压器的构造变压器由闭合铁芯、原线圈
2、、副线圈组成,其构造示意图与电路中的符号分别如图甲、乙所示2变压器的工作原理图注意(1)变压器不改变交变电流的周期和频率(2)变压器只对交变电流起作用,对恒定电流不起作用(3)变压器的两个线圈之间通过磁场联系在一起,两个线圈间是绝缘的知识点二实验:探究变压器原、副线圈电压与匝数的关系【重难诠释】1实验思路交变电流通过原线圈时在铁芯中产生变化的磁场,副线圈中产生感应电动势,其两端有输出电压线圈匝数不同时输出电压不同,实验通过改变原、副线圈匝数,探究原、副线圈的电压与匝数的关系2实验器材多用电表、可拆变压器(如图甲)、学生电源、开关、导线若干3实验步骤(1)按图乙所示连接好电路,将两个多用电表调到
3、交流电压挡,并记录两个线圈的匝数(2)接通学生电源,读出电压值,并记录在表格中(3)保持匝数不变,多次改变输入电压,记录每次改变后原、副线圈的电压值(4)保持输入电压、原线圈的匝数不变,多次改变副线圈的匝数,记录下每次的副线圈匝数和对应的电压值4实验结论实验分析表明,在误差允许范围内,原、副线圈的电压之比等于两个线圈的匝数之比,即.5注意事项(1)在改变学生电源的电压、线圈匝数前均要先断开开关,再进行操作(2)为了保证人身安全,学生电源的电压不能超过12 V,通电时不能用手接触裸露的导线和接线柱(3)为了保证多用电表的安全,使用交流电压挡测电压时,先用最大量程挡试测,大致确定被测电压后再选用适
4、当的挡位进行测量例题1 (2023春如皋市校级月考)利用如图所示的可拆变压器可以探究变压器原、副线圈的电压与匝数的关系,下列说法中正确的是()A为了保证人身安全,可以用46节干电池作为电源B使用电压表测电压时,要先用最小量程挡试测C变压器工作时通过铁芯导电把电能由原线圈输送到副线圈D由于漏磁,实际测得变压器原、副线圈的电压比会比原、副线圈的匝数比略大例题2 (2023春青岛期中)在实验室中探究变压器线圈两端的电压和匝数的关系时,同学们发现了以下几个问题,并展开了讨论。(1)观察变压器的铁芯,发现它的结构和材料是 ;A整块硅钢铁芯 B整块不锈钢铁芯 C绝缘的硅钢片叠成(2)观察原副线圈的导线,发
5、现粗细不同,导线粗的线圈匝数 (填“多”或“少”);(3)本实验要通过改变原、副线圈匝数,探究原、副线圈的电压比与匝数比的关系,实验中需要运用的科学方法是 ;A控制变量法 B等效替代法 C整体隔离法(4)实验中将电源接在原线圈两个接线柱之间,调整原副线圈的匝数之比为2:3,用电压表测得副线圈的两个接线柱之间的电压为3.0V,则原线圈的输入电压可能为 ;A1.8V B2.0V C2.2V例题3 (2023春鲤城区校级期末)某同学用可拆变压器探究“变压器的电压与匝数的关系”。(1)先将图甲中的零件组装成图乙中的变压器。再将原线圈接在交流电源上,之后再将副线圈接在电压传感器(可视为理想电压表)上,观
6、察到副线圈输出电压U。随时间t变化的图像如图丙所示,在保证安全的前提下,该同学可能在t1t2时间内进行的操作是 。A.减少了原线圈的匝数B.减少了原线圈的输入电压 C.增大了交流电源的频率 D.拔掉了变压器铁芯Q(2)用匝数na50匝和nb150匝的变压器,实验测量数据如下表。U/V1.252.613.30Ub/V3.807.929.98根据测量数据可判断连接电源的线圈是 。(选填“na”或“nb”)(3)实验中原,副线圈的电压之比与它们的匝数之比有微小差别,原因不可能为 。A.原、副线圈通电发热 B.铁芯在交变磁场作用下产生涡流C.变压器铁芯“漏磁” D.原线圈输入电压发生变化知识点三理想变
7、压器的基本关系【情境导入】变压器线圈两端的电压与匝数的关系可以通过实验来探究。器材:可拆变压器、学生电源、多用电表、导线若干实验步骤:(1)按图示电路连接电路。(2)原线圈接6 V低压交流电源,保持原线圈匝数n1不变,分别取副线圈匝数n2n1、n1、2n1,用多用电表交流电压挡分别测出副线圈两端的电压,记入表格。(3)原线圈接6 V低压交流电源,保持副线圈匝数n2不变,分别取原线圈匝数n1n2、n2、2n2,用多用电表交流电压挡分别测出副线圈两端的电压,记入表格。总结实验现象,得出什么结论?【知识梳理】1理想变压器:没有 的变压器叫作理想变压器,它是一个理想化模型(1)原、副线圈中的电流产生的
8、磁场完全束缚在闭合铁芯内,即无“漏磁”(2)原、副线圈不计电阻,电流通过时不产生焦耳热,即无“铜损”(3)闭合铁芯中的涡流为零,即无“铁损”2电压与匝数的关系理想变压器原、副线圈的电压之比等于原、副线圈的 ,即.3两类变压器副线圈的电压比原线圈的电压低的变压器叫作 变压器;副线圈的电压比原线圈的电压高的变压器叫作 变压器4. 原线圈中电场的能量转变成 的能量,通过铁芯使变化的磁场几乎全部穿过了副线圈,在副线圈中产生了感应电流,磁场的能量转化成了 的能量【重难诠释】1电压关系(1)只有一个副线圈时,.当n2n1时,U2U1,变压器使电压升高,是升压变压器当n2n1时,U2U1,变压器使电压降低,
9、是降压变压器(2)有多个副线圈时,2功率关系从能量守恒看,理想变压器的输入功率等于输出功率,即P入P出3电流关系(1)只有一个副线圈时,U1I1U2I2或.(2)当有多个副线圈时,I1U1I2U2I3U3或n1I1n2I2n3I3例题4 (2023春荔湾区期末)无线充电技术已经逐渐应用于智能手机上,手机无线充电器的基本原理类似于变压器。如图所示是某款5G手机无线充电器的充电原理示意图,当充电基座上的发射线圈通入正弦式交变电流后,就会在接收线圈中感应出电流为手机电池充电。若在t1t2时间内,磁场垂直于接收线圈平面向上穿过线圈,其磁感应强度由B1增加到B2,则在充电的这段时间内()A接收线圈中d点
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