4.4整式的加减基础练习-2023—2024学年冀教版数学七年级上册.docx

1、4.4整式的加减基础练习-冀教版数学七年级上册学校:_姓名：_班级：_考号：_一、单选题1小李今年a岁，小王今年岁，过年后，他们相差（）岁A15BCD162下列说法：符号相反的数互为相反数；两个四次多项式的和一定是四次多项式；若abc0，则的值为3或1；如果a大于b，那么a的倒数小于b的倒数；若a3b30，则a、b互为相反数其中正确的个数有（）A4个B3个C2个D1个3已知a+b4，cd3，则(b+c)(da)的值为()A7B7C1D14若a+b=10, c-d=4则（a+c)-(d-b)=()A6B14C-6D55某厂一季度产值为m万元，第二季度比第一季度增加，则两季度产值共有（）A万元B万

2、元C万元D万元6现代的数学符号体系，不仅使得数学语言变得简洁明了，还能更好地帮助人们总结出便于运算的各种运算法则，简明地揭示数量之间的相互关系我国在1905年清朝学堂的课本中还用“ ”来表示相当于“”的代数式，观察其中的规律，化简“”后得（）ABCD7若单项式与的和仍为单项式，则的值为（）A8B6C9D278如果m和n互为相反数，则化简（3m2n）（2m3n）的结果是（ ）A2B0C2D39把四张大小相同的长方形卡片（如图按图、图两种放在一个底面为长方形（长比宽多）的盒底上，底面未被卡片覆盖的部分用阴影表示，若记图中阴影部分的周长，图中阴影部分的周长为，则（）AB比大C比小D比大10若关于的多

3、项式不含有二次项，则（）ABCD二、填空题11有理数，在数轴上的位置如图所示，则式子化简的结果为 12给出如下结论：单项式 的系数为 ，次数为2；当x=5，y=4时，代数式x2y2的值为1；化简（x+）2（x）的结果是x+；若单项式ax2yn+1与axmy4的和仍是单项式，则m+n=5其中正确的结论是 （填序号）13王马虎同学在做有理数的加减法时，将一个100以内的含两位小数的数看错了，他将小数点前后的两位数看反了（比如56.78错看成了78.56），然后用看错的数字减3.5，发现差恰好就是原正确数字的2倍，则正确的结果应该是 14下列说法：不是单项式；是单项式；2，3都是单项式；是单项式，其

4、中正确的说法有 个15化简：4a（a3b）= 16当时，化简的结果是 .17 .18定义为二阶行列式，规定它的运算法则为adbc那么二阶行列式 19多项式的次数是 20若a2ab3，3abb24，则多项式2（a2+abb2）+a22ab+b2的值是 三、计算题21已知：，(1)当，时，求的值；(2)如果，求的表达式22先化简，再求值:，其中.23已知|ab+2|+（a+1）2=0（1）求a、b的值；（2）求代数式+的值24化简求值已知与互为相反数，求的值.参考答案：1D2C3C4B5B6A7A8B9B10B11012/1314.32142.153a+3b161718-x-4y19201321(1)(2)22-1,-9.2324；14