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类型9.2分式的运算2第3课时分式的混合运算学案（沪科版七下）.docx

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    关 键  词：
    9.2 分式 运算 课时 混合 沪科版七下
    资源描述：

    2. 分式的加减第3课时 分式的混合运算学习目标：1.会进行分式的乘（方）除法、加减法的混合运算。2.能解决一些与分式运算有关的实际问题，进一步体会分式的模型思想。学习重点：分式的四则混合运算。学习难点：熟练运用分式的四则混合运算解题。一、学前准备1.回顾分式的运算法则：（1）分式的乘、除法运算法则（2）分式的乘方运算法则（3）分式的加减法运算法则2.分式的加、减、乘、除、乘方混合运算顺序：先算乘方、再乘除，最后加减。如有括号，先完成括号内的运算。练一练：1. 计算：（1） （2）（3） （4）预习疑难摘要：二、探究活动（一）师生探究解决问题例1. 计算：（1） （2） 例2. 计算：（1） （2） 例3. 计算：例4. 若（二）独立思考巩固升华1. 计算：（1） （2）三、自我测试1. 计算:（1） 1 （2）(2)(x)2.先化简，再求值：四、应用与拓展1.先化简：然后从2,1，-1中选取一个你认为合适的数作为的值代入求值。2.化简：日期：_年_月_日 心情：_本节课你有哪些收获？感受最深的是什么？ 预习时的疑难解决了吗？ 老师我想对你说： 五、数 学 日 记

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