A4版四月月考.docx
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- A4 四月 月考
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1、铁人中学2021级高一学年下学期月考考试历史试题试题说明:1、本试题满分 100 分,答题时间 90 分钟。 2、 请将答案填写在答题卡上,考试结束后只交答题卡。第卷 选择题部分一、单选题(本大题共30道小题,每题2分,共60分)1最初的文明分别出现于西亚的两河流域、北非的尼罗河流城、南亚的印度河和恒河流域、中国的黄河和长江流域,以及欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区。古代文明起源的特点是A相互交融 B独立多元 C源远流长 D多元一体2斯塔夫里阿诺斯在全球通史中指出:“种植植物能养活的人口要比采集食物所能养活的人口多得多。农业生产率增长使食物有了剩余,能供养新产生的祭司阶级、士兵和吏。文字就是祭司
2、们出于记事的需要而做出的一大发明。”这说明A文字的产生是进入文明社会的唯一标志B农耕畜牧产生,是人类迈向文明的前提C古代文明产生于祭司对神灵的真诚的崇拜D私有制的产生是人类迈向文明进步的结果3公元前415年,雅典公民大会决定远征西西里。远征军出发前,雅典城内发生赫尔默斯神像被毁案,牵扯到远征军统帅阿尔西比阿德,公民大会却推迟了案件审判。远征军出发后,阿尔西比阿德被指控渎神,公民大会要求其回国接受审判。这可以用来说明,当时雅典A公民大会至高无上B神权超越世俗权力C决策缺乏科学性D对外战争无足轻重4公元前22前21世纪,两河流域出现了经营借货的商人,神庙、宫廷也从事放贷业务。不同形式的借贷有不同的
3、利息规定,甚至还包括具有社会救济性质的免息借贷,这种现象A促进了海外贸易的兴起B推动了契约在两河流域的出现C适应了商业贸易的发展D源于金属货币流通范围的扩大5汉谟拉比法典规定:“若贵族使平民及奴隶的眼睛受损可以免于赔款,无需赔偿;平民之间使对方眼睛受损则需要让自己的眼睛受到同样的损伤;平民使得奴隶的眼晴受损只需要赔付一半的费用;奴隶将贵族的眼睛损坏则要在耳内灌油灌铅。”这表明法典A奉行阶级歧视 B强调契约精神C维护奴隶主利益 D实施严刑峻法6亚历山大每到一地就自认为是当地原来统治者的继承人。他崇尚威严赫赫的东方宫廷礼节,穿波斯、米底君王的衮服,要人们向他行匍匐礼,对他敬若神明。亚历山大这些做法
4、旨在A推广希腊文化 B实行行省制度C宣传君权神授 D强化政治认同7波斯帝国的行省总督,一般由国王从王室成员或波斯大贵族中挑选,有的行省总督由同一家族继承但需经国王批准。同时,远离本土的西西里和塞浦路斯的地方贵族仍保留了统治权,波斯王室从来没有派遣总督到那里进行统治。这反映出波斯帝国A. 统治政策具有一定灵活性 B. 行省制削弱了中央的权威C. 整个官僚体系的不稳定性 D. 选官大权掌握在贵族之手8公元前1世纪前后,罗马人不再只满足像希腊人那样大规模地建造公路、桥梁、剧场等公共设施,而在建造雄伟壮丽的凯旋门、记功柱和以个人名字命名的广场、神庙上花费了更多的精力和财富。这一变化主要反映了罗马A政体
5、的变化 B万民法的形成C宗教色彩浓厚 D人文主义兴起9美国学者约翰巴克在西方社会史中记录了9世纪欧洲的一份哲词:“我效忠我的主人,爱其所爱,仇其所仇。主人凡践履契约,因我委身投附而普待于我,赐我以应得,则我的一言一行,一举一动,必将以他的意志为准则,绝无违背。”晢词内容反映了西欧封君封臣制度A封臣地位低下毫无权利 B封君是事实上的最高统治者C封君封臣以契约关系明确权利和义务 D封君与封臣以土地关系为纽带1013世纪时,法国巴黎羊毛织工在行会章程中写明:“如果没有从国王处购买手工业执照,任何人不得在巴黎做羊毛织工。”法国国王腓力二世依靠城市提供的军队夺回了诺曼底等封建领地,使法国王室的领地扩大了
6、三倍之多。这说明A王权阻碍了城市经济发展 B王权与市民根本利益相一致C中世纪后期城市开始兴起 D城市推动了封建王权的加强1115世纪开始,王权在与教会、贵族和市民的斗争中,逐渐形成欧洲最早一批新君主国。新君主国把教会变成听命于王权的组织,削弱大贵族权力,建立常备军,有力保障了对内统治和对外扩张。这表明新君主国A结束了欧洲的封建割据状态 B成为政教合一的民族国家C厉行专制统治阻碍历史进步 D客观上促进资本主义发展12古罗马松散的行省制使得各城市拥有相当大的独立性。中世纪,在西欧兴起的城市大多数坐落在原来罗马城市所在地,故罗马城市管理制度也保持得较为完整。由此可知,古罗马城市的遗存推动了中世纪西欧
7、A封君封臣制度的建立 B分裂割据局面不断扩大C城市自治运动的兴起 D城市成为国家政治中心131075年,教皇格列高利七世颁布教皇敕令,主要内容包括:罗马教会只是“上帝”一人建立的;教皇在教会中享有至高无上的权力,任何人都不得修改他的判决,甚至可以修改所有的判决,甚至可以废黜皇帝。这说明A皇帝依靠教皇维持封建统治 B罗马帝国内部的纷争加剧C教会专制阻碍封建体制形成 D教权试图向世俗国家渗透14假如你是生活在10世纪某个时期的一家庄园的农奴,那么下述生活场景中,你最可能遇到的是:A. 每周在领主自营地无偿劳动3天,无需自备农具B. 除耕作份地之外,还可耕耘一片自己的草地和牧场C. 生活所需生活物品
8、可以到庄园外部购买D. 与庄园领主或其他农奴发生纠纷,由庄园法庭审理15欧洲史中记载,“庄园主很久以来就对奴隶拥有一切权力,而且他们也对自己的封臣和其他自由身份的臣民有广泛的权力。在其领地内,庄园主不仅拥有经济权力,还拥有行政权力和司法权力”。据此可知,西欧庄园的存在A是西欧的开放的经济形态 B促进中世纪奴隶制发展C是有割据性质的政治集团 D有利于法律的公正实施16下图是12-15世纪欧洲大学数量变化图,这一变化说明当时欧洲A贵族与平民趋于平等 B理性原则获得了普遍认同C社会转型的趋势明显 D宗教改革促进了思想觉醒17阿兹特克人巧妙地建造了浮动园地,将特斯科科湖的沼泽湿地变成可耕种的农田。漂浮
9、的花园里配套种植了玉米、豆类、南瓜、番茄、辣椒和花卉,这些令人难以置信的花园每年有七种作物的产量。据此可知,阿兹特克人A因地制宜发展农业 B耕作方式以集体劳作为主C注重提高农业产量 D以农业为其主要经济来源18据记载,奥斯曼帝国政府在与外国签订特惠条例时,都坚持在每项条例加入互惠条款,迫使欧洲国家允许奥斯曼商人在基督教国家做生意。这表明,奥斯曼帝国A成为东西方经济交流中心 B对本国商人利益加以维护C推行对外平等交往的政策 D加紧对欧洲进行经济侵略19镰仓幕府时代,武家(幕府一派)的军事组织主要统治东国,公家(天皇一派)的政治组织则主要统治东国以外的地区。双方均可在属于对方势力范围内的土地上行使
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