Unit 1 Knowing me,knowing you 语法Grammar 过去分词做状语-2022-2023学年高一英语单句语法填空训练（外研版2019必修第三册）.docx

1、Unit 1 Knowing me,knowing you过去分词做状语一、用单词的适当形式完成句子1_ (inspire) by the people she met online, she decided to start an IT club. 2Gwen sat at her desk, _(surround) by books and papers. 3_(seat) next to the gate thoughtfully, the old man didnt notice the people walking in and out at all. 4_(equip) with

2、new scientific farming methods, they have been able to use less farmland to produce more. 5_( compare) with other sports, basketball features more continuous action. 6Deeply _ to the matter, he has to answer all the related questions. (relate) 7Bake about 15 minutes or until lightly _(toast)8He is a

3、 man of few words. He never speaks unless _ (speak) to.9_ (separate) from her parents in the crowds, the little girl felt scared and helpless and started to cry. 10_ (see) from the hill, the village looks modem and beautiful. 11_ (leave) to itself in the room, the baby began to cry. 12_ (explain) a

4、hundred times, he still cant understand it. 13_ (educate) at Cambridge, Wordsworth received his degree in 1791. 14_(ban) from the hotel since 2001, Burchill is now welcome to come back,the Fairmont said. 15_(face) with such heavy traffic, we had to do something about it. 16_(found) in Moscow after t

5、he 1905 revolution, the company eventually settled in Tel Aviv in the late 1920s. 17_(bring) up in a poor family, what Fang Sijin needs most is money, a lot of money. 18_ (remind) not to drive after drinking, some drivers are still trying their luck. 19If_ (give) more care and attention, the boy wou

6、ld not have gone that far on the wrong path, Im sure.20_ (settle) in a friendly way, their fierce quarrel finally came to an end. 21_ (trap) by strong winds and deep snow, Andy did nothing but wait. 22_(defeat) by his rival, he remained a popular boxer. 23_(fill) with hopes and fears, he entered the

7、 cave. (用所给词的适当形式填空)24In order not to be disturbed, I spent three hours _ (lock) in my room this morning. 25_ (inspire) by my English teacher, I begun working harder and harder. 26_(accompany) by his mother, the boy went to the police station. 27_ (write) in simple English,the book is easy to unders

8、tand. 28_ (impress) with her fluent English, the manager offered Judie a job interview. 29The old man went into the room, _(support) by his wife. 30These teenage soccer players, _(give) the right kind of training, may one day grow into international stars. 31I will not go to the party unless _ (invi

9、te). 32Once _ (show), the TV play will be very popular with young people. 33_ (leave) with no instructions, we had no idea what to do next. 34_ (determine) to perform well in the exam, Im busy preparing for it. 35The young man, _(catch) in heavy traffic on the way, got home an hour later than usual.

10、 36_(respect) by everyone, he intended to make great contributions to the country. 37_(influence)by my high school biology teacher, I took up the study of medicine. 38_(overcome) by curiosity, the boy looked out of the window, only to find someone was trying to break into his neighbors house. 39_(Ad

11、apt) from local music, the opera received great popularity. 40_(remove) from the sale list, the product has lost its attraction in the market. 41_(remind) many times,he still didnt realize the seriousness of the matter. 42_ (design) very cleverly to fit into corners, the shelf doesnt take up much ro

12、om. 43_(know) as a famous writer, his unique writing style attracts all of us. 44_ (lose) in thought, Leon didnt realize he had got separated, his horse having wandered away from the group. 45_(remind) of the harm caused by sugary treats, the little girl put down the lollipop at once. 46When_(offer)

13、 important role in new movie, Andy got chance to become famous. 47_ (bury) in her novel, the girl didnt notice the beautiful snow. 48Highly _ (interest) in music, Henry began to write original compositions when he was in high school. 49The old man lay on the beach at ease, _ (expose) to the sun. 50_

14、(employ) by the company she longed for, the girl was very thrilled. 51The retired professor, _(absorb) in his new book in the past three years, hasnt realised the decline in his health. 52_ (alarm) by the sharp fall of the stock market, thousands and thousands of stockholders sold out their stock at

15、 a sacrifice. 53_(base) upon their expressed thoughts, this text examines the songs they sing, the rhythms54_ (form) by some teenagers, the band is quite popular among students. 55There werent as many visitors as _(expect) at the beginning. 56_(bury) in his books, he didnt notice it was raining outs

16、ide. 57_ (addict) to video games, he didnt realize the danger was coming. 58_ (watch) by millions, the ending to the race has divided opinions: should the brothers have been disqualified or highly praised for their actions? 59_(bear) in a poor family, Nadia had only two years of schooling. 60The tea

17、cher entered the classroom, _(follow) by a group of students. 参考答案：1Inspired【详解】考查非谓语动词。句意：在网上遇到的人的启发下，她决定创办一个IT俱乐部。分析句子结构和意思可知，动词inspire和句子主语she 是逻辑上的动宾关系，要用过去分词形式，表示被动，作状语。故填Inspired。2surrounded【详解】考查过去分词。句意：格温坐在书桌前，周围都是书和文件。句中已有谓语sat，空处应用非谓语动词作状语；Gwen与surround为逻辑上的被动关系，故用过去分词作状语。故填surrounded。3Sea

18、ted 【详解】考查非谓语动词。句意：老人若有所思地坐在大门旁边，根本没有注意到进进出出的人。be seated 类似形容词，表示一种状态“坐着的”，在句中作状语，所以用过去分词形式。根据句意，故填Seated。4Equipped【详解】考查非谓语动词。句意：由于配备了新的科学耕作方式，他们可以用更少的土地生产更多的粮食产品。根据句意和句子结构可知，此处应用equip的过去分词作状语，表示原因，动词equip和主语之间是被动关系。句首字母大写，故填Equipped。5Compared【详解】考查非谓语动词。句意：与其他运动相比，篮球运动具有更连续的动作特点。features为谓语动词，空格处应

19、用非谓语动词作状语，逻辑主语basketball和compare之间是被动关系，应用过去分词形式。故填Compared。6related【详解】考查非谓语动词。句意：与此事关系密切，他必须回答所有相关的问题。分析句子结构，空白处在句子中作状语且与逻辑主语he之间为逻辑上的动宾关系，应使用过去分词，故填related。7toasted【详解】考查非谓语动词。句意：烤15分钟左右或直到轻微烤熟。此处表示被动，应用过去分词，作状语。故填toasted。8spoken【详解】考查非谓语动词以及状语从句的省略。句意：他是个沉默寡言的人。除非和他说话，否则他从不说话。分析句子可知，设空处是句子的条件状语，

20、和逻辑主语he是被动关系，应使用过去分词speaken；从另一方面解析，此处应当是条件状语从句的谓语部分，完整的条件状语从句是：unless he is speaken to，根据状语从句省略原则可以省略从句中的主语和助动词be，故填spoken。9Separated【详解】考查非谓语动词。句意：在人群中与父母分离，小女孩感到害怕和无助，开始哭泣。分析句子结构可知，空处作非谓语动词，结合语意，separate与逻辑主语the little girl之间是被动关系，应用过去分词形式作状语。故填Separated。10Seen【详解】考查过去分词。句意：从山上看，这个村庄显得既现代又美丽。分析句子

21、可知，空处梭子部分为过去分词作条件状语，动词see和句子主语the village为逻辑动宾关系，应用过去分词。故填Seen。11Left【详解】考查非谓语动词。句意：当被独自留在房间里时，婴儿哭了起来。分析句子可知，此处为非谓语动词作状语，the baby与leave之间是被动关系，即“被留下”，故用过去分词短语作状语，单词位于句首，首字母大写。故填Left。12Explained【详解】考查过去分词。句意：即使给他解释一百遍，他还是不明白。根据句意可知，explain与he之间是被动关系，故用过去分词短语作状语。置于句首，首字母大写。故填Explained。13Educated【详解】考查

22、过去分词。句意：华兹华斯毕业于剑桥大学，1791年获得学位。根据句意和所给动词educate分析句子可知，空格处应该填入educate的非谓语形式作状语，因为动词educate和主语Wordsworth之间是被动关系，所以应该用过去分词educated作状语。故填Educated。 14Banned【详解】考查过去分词。句意：费尔蒙特酒店表示，自2001年起禁止伯奇尔入住酒店，现在欢迎他回来。分析句子可知，空格处应填入非谓语动词作状语。主语Burchill与动词ban是逻辑上的动宾关系，故用过去分词，置于句首首字母应大写。故填Banned。15Faced【详解】考查非谓语动词。句意：面对如此拥

23、挤的交通，我们不得不采取一些措施。be faced with.是固定短语，意为“面临；面对”，作非谓语动词省略be；句首单词首字母大写。故填Faced。16Founded【详解】考查非谓语动词。句意：1905年革命后，该公司在莫斯科成立，最终于20世纪20年代末落户特拉维夫。分析句子可知，“(found) in Moscow after the 1905 revolution”作状语，found(成立)是非谓语动词，与其逻辑主语the company之间是被动关系，且“found”这一动作已经完成，应用过去分词表示被动和完成；句首单词首字母大写。故填Founded。17Brought【详解】考

24、查非谓语动词。句意：方思进在一个贫穷的家庭长大，最需要的是钱，很多钱。bring up与逻辑主语Fang Sijin构成被动关系，故用过去分词作状语，句首单词首字母要大写。故填Brought。18Reminded【详解】考查过去分词。句意：即使被提醒酒后不要开车，一些司机仍然想要碰运气。根据句子分析可知，此处作状语，主语some drivers与remind之间为被动关系，故应用过去分词作状语，故填Reminded。19given【详解】考查过去分词。句意：我确定，如果多给他们一些关系和关注，这个男孩不会在错误的路上走那么远。根据句子分析可知，此处作状语，主语the boy与give之间为被动

25、关系，故应用过去分词作状语，故填given。20Settled【详解】考查过去分词。句意：通过一种友好的方式解决后，他们终于结束了解列的争吵。根据句子分析可知，此处作状语，主语their fierce quarrel与settle之间为被动关系，故应用过去分词作状语，故填Settled。21Trapped【详解】考查过去分词。句意：困在大风和大雪里，Andy只能等在那里。根据句子分析可知，此处作状语，主语Andy与trap之间为被动关系，故应用过去分词作状语，故填Trapped。22Defeated【详解】考查非谓语动词。句意：虽然被对手击败，但他仍然是一个受欢迎的拳击手。句中有谓语，且前后无

26、连词，应用非谓语动词作状语，主语he和动词defeat是被动关系，应用过去分词defeated作状语，单词位于句首首字母大写，故填Defeated。23Filled【详解】考查非谓语动词。句意：满怀着希望和恐惧，他走进了山洞。分析句子可知，句中已有谓语动词，此处是非谓语动词作状语。fill和逻辑主语he之间是被动关系，空处需用fill的过去分词形式，且空处位于句首，fill的首字母需大写。故填Filled。24locked【详解】考查过去分词。句意：为了不被打扰，我今天早上把自己锁在房间里3个小时。根据句子分析可知，此处作状语，主语I与lock之间为被动关系，故应用过去分词作状语，故填lock

27、ed。25Inspired【详解】考查非谓语动词。句意：受到英语老师的鼓励，我开始越来越努力地学习。空处作状语，应用非谓语动词，逻辑主语I和inspire之间为被动关系，应用过去分词。故填Inspired。26Accompanied【详解】考查过去分词。句意：男孩在母亲的陪同下去了警察局。句中已有谓语，动词accompany意为“陪伴”，和谓语之间没有连词，根据“by his mother”可知，和主语boy构成被动关系，且动作已完成，所以应用过去分词作状语。句首首字母应大写。故填Accompanied。27Written【详解】考查非谓语动词。句意：这本书是用简单的英语写的，很容易理解。分析

28、句子，句中is为谓语动词，设空处为非谓语动词。句中the book和write之间是被动关系，故使用过去分词作状语。同时该空置于句首，开头首字母大写。故填Written。28Impressed【详解】考查非谓语动词。句意：经理对Judie流利的英语印象深刻，给了她面试的机会。动词impress和逻辑主语the manager之间是动宾关系，应用过去分词，作状语，首字母应大写。故填Impressed。29supported【详解】考查非谓语动词。句意：老人在妻子的搀扶下走进房间。句子分析可知，设空处为非谓语动词，在句中作状语，动词support与逻辑主语The old man之间为动宾关系，设空

29、处应填support的过去分词形式表被动。故填supported。30given【详解】考查非谓语动词。句意：这些青少年足球运动员，如果训练得当，有朝一日可能会成长为国际明星。句子分析可知，设空处为非谓语动词，动词give与句子主语These teenage soccer players构成逻辑上的动宾关系，设空处应填过去分词given表被动，在句中作状语。故填given。31invited【详解】考查状语从句的省略。句意：除非被邀请，否则我不会去参加聚会。unless引导省略的让步状语从句，即unless I am invited，其中invite与主语I之间是被动关系，使用过去分词形式in

30、vited，省略主语和be动词形式。故填invited。32shown【详解】考查非谓语动词。句意：一旦播出，这部电视剧就会受到年轻人的欢迎。分析句子结构和意思可知，动词show和句子主语the TV play是逻辑上的动宾关系，所以用过去分词，表示被动，作状语，此处是状语从句的省略，once引导条件状语从句，与主句主语一致，once shown=once it is shown，省略主语和be动词形式。故填shown。33Left【详解】考查过去分词。句意：由于没有指示，我们不知道下一步该做什么。空处应填非谓语动词，we与leave之间为被动关系，应用过去分词表被动，空处位于句首，首字母需大

31、写。故填Left。34Determined【详解】考查非谓语动词。句意：下定决心要考好，我正忙着备考。句中谓语是am，空格处用非谓语动词，be determined to do是固定短语，意为“下定决心做某事”，因此空格处用过去分词determined作状语，故填Determined。35caught【详解】考查过去分词。句意：那个年轻人在路上遇到交通堵塞，比平时晚了一个小时到家。根据和所给动词catch分析句子可知，空格处应该填入catch的非谓语形式作状语；因为表示“遇到，陷入”应该用be caught in，所以动词catch和句子的主语the young man之间是被动关系，所以应该

32、用过去分词caught作状语。故填caught。36Respected【详解】考查过去分词。句意：他受到大家的尊敬，打算为国家做出巨大贡献。结合空后的“by everyone”可知，动词respect和逻辑主语he之间是动宾关系，此处应用过去分词作状语，首字母应大写。故填Respected。37Influenced【详解】考查非谓语动词。句意:受中学生物老师的影响，我从事了医学研究。根据句子分析可知，此处influence作状语，influence与I主语之间是被动关系，故应用过去分词作状语，单词位于句首，首字母大写。故填Influenced。38Overcome【详解】考查非谓语动词。句意：

33、出于好奇，男孩向窗外望去，却发现有人正试图闯入他邻居的房子。分析句子结构可知，此处应为非谓语动词作状语，overcome与逻辑主语the boy之间为被动关系，所以使用过去分词形式，且位于句首，首字母需大写。故填Overcome。39Adapted【详解】考查非谓语动词。句意：这部改编自当地音乐的歌剧大受欢迎。分析句子结构，空白处在句子中作状语，且与逻辑主语the opera之间为逻辑上的动宾关系，应使用过去分词，故填Adapted。40Removed【详解】考查非谓语动词。句意：从销售列表中删除后，该产品在市场上失去了吸引力。分析句子结构可知，此处应为非谓语动词作状语，结合句意可知，remo

34、ve与逻辑主语the product之间为被动关系，表示动作已经发生，且位于句首，首字母需大写。故填Removed。41Reminded【详解】考查非谓语动词。句意：被提醒了很多次，他还是没有意识到这个事情的重要。句中谓语动词是didnt realize，空处是非谓语动词，remind与句子主语he之间构成被动关系，作状语，句首单词首字母要大写。故填Reminded。42Designed【详解】考查非谓语动词。句意：这个架子设计得很巧妙，可以放在角落里，不会占用太多空间。分析句子结构可知design与逻辑主语shelf构成被动关系，故用过去分词作状语，句首单词首字母要大写。故填Designed

35、。43Known【详解】考查形容词作状语。句意：作为一个著名的作家，他独特的写作风格吸引着我们所有人。be known as“被称为”是固定短语，此处省略be，用过去分词作状语。故填Known。44Lost【详解】考查非谓语动词。句意：莱昂陷入沉思，没有意识到自己已经被分开了，他的马已经离开了团队。分析句子结构和意思可知，动词lose和句子主语Leon是逻辑上的动宾关系，所以用过去分词形式，表示被动，作状语。故填Lost。45Reminded【详解】考查非谓语动词。句意：想起甜食的造成的危害，小女孩立刻放下了棒棒糖。分析句子可知，remind sb. of sth.“提醒某人某事”，故remi

36、nd与逻辑主语the little girl是被动关系，用过去分词作状语，故填Reminded。46offered【详解】考查省略句。句意：当安迪被邀请在新电影中扮演重要角色时，她得到了成名的机会。分析句子结构，when引导的时间状语从句的主语和主句的主语一致，可以省略从句的主语和be动词，完整的从句是When she was offered an important role in new movie，空处需使用过去分词，故填offered。47Buried【详解】考查过去分词。句意：女孩沉浸在小说中，没有注意到美丽的雪花。动词bury和逻辑主语the girl之间是动宾关系，故此处用过去分

37、词作状语，首字母应大写。故填Buried。48interested【详解】考查非谓语动词。句意：Henry对音乐非常感兴趣，在高中时就开始写原创作品。设空处在句中作非谓语动词，逻辑主语Henry与动词interest“使感兴趣”之间是被动关系，应填interest的过去分词形式。故填interested。49exposed【详解】考查非谓语动词。句意：老人舒适地躺在沙滩上，晒太阳。句子结构分析可知，设空处在句中为非谓语动词，逻辑主语The old man与动词expose之间是被动关系，设空处填过去分词exposed。故填exposed。50Employed【详解】考查非谓语动词。句意：被她渴

38、望的公司聘用，这个女孩非常激动。分析句子可知，设空处所给动词employ用作句子状语部分，和主语the girl是逻辑上的被动关系，应使用过去分词形式，位于句首首字母大写。故填Employed。51absorbed【详解】考查非谓语动词。句意：这位退休教授在过去三年里全神贯注于他的新书，但他并没有意识到自己的健康状况在下降。分析句子结构可知absorb在此是非谓语动词作状语，与主语The retired professor是逻辑上的被动关系，所以应用过去分词形式。be absorbed in.意为“全神贯注于”。故填absorbed。52Alarmed【详解】考查非谓语动词。句意：由于受到股票

39、市场暴跌的惊吓，成千上万的股票持有人亏本出售了他们的股票。句子分析可知，“_ (alarm) by the sharp fall of the stock market”在句中作状语，设空处为非谓语动词，主语thousands and thousands of stockholders与动词alarm之间为被动关系，设空处填alarm的过去分词，设空处置于句首，首字母大写。故填Alarmed。53Based【详解】考查非谓语动词。句意：基于他们表达的思想，本文研究了他们所唱的歌曲、节奏be based upon基于，在句中作状语，所以用过去分词形式。根据句意，故填Based。54Formed【

40、详解】考查非谓语动词。句意：这个乐队由一些青少年组成，在学生中很受欢迎。分析可知，句子的谓语为“is”，所填动词应是非谓语作状语。动词“form”与逻辑主语“the band”之间为被动关系，用过去分词形式，置于句首，首字母大写。故填Formed。55expected【详解】考查非谓语动词。句意：游客没有一开始预期的那么多。as expected“如同预期的”，expect与逻辑主语visitors是被动关系，用过去分词作状语，故填expected。56Buried【详解】考查非谓语动词。句意：他埋头读书，没有注意到外面正在下雨。根据句子结构可知，谓语动词部分是“didnt notice”，后

41、接宾语从句“it was raining outside”，因此，括号提示的动词应该使用非谓语形式，固定短语“be buried in”意思是“使陷入某物”，句首首字母需大写。故填Buried。57Addicted【详解】考查固定短语、非谓语动词。句意：他对电子游戏上瘾了，甚至都没有意识到这有多危险。结合句意，表示“对上瘾”为短语be addicted to，此处省略be动词，用过去分词作状语；位于句首需要大写首字母“A”。故填Addicted。58Watched【详解】考查过去分词。句意：在数百万人的注视下，比赛的结束引发了不同的意见：这对兄弟应该被取消比赛资格，还是因为他们的行为而受到高度赞扬？分析句子可知，此处动词watch“观看”和逻辑主语the race“比赛”构成被动关系，故使用过去分词表示被动和已完成，作状语。故填Watched。59Born【详解】考查非谓语动词。句意：纳迪亚出生在一个贫穷的家庭，只接受了两年的教育。短语be born in表示“出生于”，此处省略be动词，用过去分词作状语。句首单词首字母要大写。故填Born。60followed【详解】考查非谓语动词。句意：老师走进教室，后面跟着一群学生。分析句子结构可知follow与逻辑主语teacher构成被动关系，故用过去分词作状语。故填followed。