Unit 3 第5课时 (Section B 3a-SC)导学案-【上好课】2022-2023学年七年级英语下册同步备课系列(人教新目标Go for it!).docx
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
8 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 上好课 Unit 第5课时 Section 3a-SC 导学案-【上好课】2022-2023学年七年级英语下册同步备课系列人教新目标Go for it! 课时 Section SC 导学案 上好
- 资源描述:
-
1、Unit 3 How do you get to school?Section B 3a-SC单元Unit 3课时第 5课时学习目标语言知识:1. 通过头脑风暴和绘制线路图,能构思写作内容。2. 通过四格法,能够布局谋篇,运用写作策略构思,起草作文。学习能力:1 通过互动、小组合作、游戏等方式完成课堂学习任务。2 通过自查和互查,能够进行文章的批改和订正。文化意识:通过目标词汇和语言的学习,能够描述自己或他人的出行方式,体验英语结合生活带来的魅力。思维品质:通过小组讨论,能够乐于与同伴分享,接纳建议并修改作文,提高写作的自我效能感。学习重难点1.通过头脑风暴和绘制线路图,能构思写作内容。1.
2、2.通过四格法,能够布局谋篇,运用写作策略构思,起草作文。课前预习汉译英。1.到达 2.多远 3.乘地铁4.过河 5.骑自行车 6.考虑7.步行 8.实现 9. .之间合作探究学习任务一:完成3a部分。 1自读3a,理解每个句子的意思 2小组讨论, 用所给的词填空.3学生质疑,师生共同解惑.4,讨论电子邮件的写法学习任务二:完成3b部分。 根据所给的提示,谢一封电子邮件给Tom学习任务三:完成Self Check部分。1完成活动1,根据所给的单词尽可能多的写出短语2完成活动2,根据所给的提示写出5个以上的问句3. 回答所写的问句,然后与同伴练习随堂速练1Does your sister go
3、to work by bike?No, she always takes subway.Aa; /Ba; aCa; theD/; the2 is it from your home to your school?It is about 20 minutes bus ride.AHow longBHow soonCHow farDHow often3It takes me fifteen minutes _ from my home to school.AwalkBwalkingCwalksDto walk4You can find the bus stop _ the library _ the club.Aeither;orBbetween;andCfrom;toDin;and5Michael is _ boy. He is very kind to others.Aa 8-years-oldBan 8-years-oldCa 8-year-oldDan 8-year-old参考答案【课前预习】1. get to 2. how far;3. by subway 4. cross the river 5. ride a bike 6. think of 7. walk 8. come true 9. between and.【合作探究】略【达标检测】一、DCDBD
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-781493.html


2019届人教A版数学必修二同步课后篇巩固探究:2-1-1 平面 WORD版含解析.docx
