《创新设计-课堂讲义》2016-2017学年高中数学(北师大版选修2-1)配套课时作业:第一章 常用逻辑用语 第1章 章末检测(A) WORD版含答案.docx
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
7 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 创新设计-课堂讲义
- 资源描述:
-
1、第一章常用逻辑用语(A)(时间:120分钟满分:150分)一、选择题(本大题共10小题,每小题5分,共50分)1下列语句中是命题的是()A梯形是四边形 B作直线ABCx是整数 D今天会下雪吗?2设原命题:若ab2,则a,b中至少有一个不小于1,则原命题与其逆命题的真假情况是()A原命题真,逆命题假B原命题假,逆命题真C原命题与逆命题均为真命题D原命题与逆命题均为假命题3给出命题:若函数yf(x)是幂函数,则函数yf(x)的图象不过第四象限在它的逆命题、否命题、逆否命题三个命题中,真命题的个数是()A3 B2 C1 D04已知命题p:任意xR,2x22x30”是“sin A”的()A充分不必要条
2、件 B必要不充分条件C充要条件 D既不充分也不必要条件7已知条件p:|x1|2,条件q:5x6x2,则綈p是綈q的()A充分不必要条件B必要不充分条件C充要条件D既不充分也不必要条件8已知实数a1,命题p:函数ylog(x22xa)的定义域为R,命题q:|x|1是xa的充分不必要条件,则()A“p或q”为真命题 B“p且q”为假命题C“綈p且q”为真命题 D“綈p或綈q”为真命题9不等式(a2)x22(a2)x40对于xR恒成立,那么a的取值范围是()A(2,2) B(2,2C(,2 D(,2)10已知命题p:存在xR,使tan x,命题q:x23x20的解集是x|1x0不成立”是真命题,则实
3、数a的取值范围是_13若p:“平行四边形一定是菱形”,则“非p”为_14若A:aR,|a|0),若綈p是綈q的必要非充分条件,求实数m的取值范围19(12分)已知方程x2(2k1)xk20,求使方程有两个大于1的实数根的充要条件20.(13分)p:对任意实数x都有ax2ax10恒成立;q:关于x的方程x2xa0有实数根;如果p与q中有且仅有一个为真命题,求实数a的取值范围21(14分)已知下列三个方程:x24ax4a30,x2(a1)xa20,x22ax2a0至少有一个方程有实数根,求实数a的取值范围单元检测卷答案解析第一章常用逻辑用语(A)1A2A因为原命题“若ab2,则a,b中至少有一个不
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-787727.html


2019届人教A版数学必修二同步课后篇巩固探究:2-1-1 平面 WORD版含解析.docx
