江西省赣州市2023届高三历史上学期1月期末试卷（PDF版带解析）.pdf

1、扫描全能王 创建扫描全能王 创建扫描全能王 创建扫描全能王 创建扫描全能王 创建扫描全能王 创建扫描全能王 创建扫描全能王 创建第 1 页，总 5 页学科网（北京）股份有限公司赣州市 20222023 学年度第一学期期末考试 高三历史参考答案 1-5 CBCDD 6-10 AADCC 11-15 DCACB 16-20 BBABA 21-25 BCDCC 1.【答案】C【解析】结合所学知识，诸子百家面对礼崩乐坏，社会动荡的时代，都有对国家治理的主张，体现了他们都主张社会从无序重归有序，故选 C。A、B、D 都不是诸子百家的共同主张。2.【答案】B【解析】材料提到“秦汉以来，中央才有一个更像样的

2、统一政府”，根据所学，秦朝建立了专制主义中央集权制度，实现了权力的高度集中，故选 B 项。材料并未提到中国古代民族关系格局的发展概况，排除 A；从材料和史实可知，先秦的封建统一并非是实行郡县制的结果，排除 C；中国古代中央行政体制的成熟是在隋唐时期，排除 D 项。3.【答案】C【解析】“深其耕而熟耰(平整土地)之，其禾繁以滋”，反映了古代劳动人民“细心耕作，禾苗繁茂，体现了精耕细作的耕作理念，故选 C 项；“贫富无定势,田宅无定主”反映了土地所有权的变动，但开始合法化表述有误，排除 A 项；B 项谚语意思是一个男子不种田，就会有人挨饿；一个女子不织布，就会有人挨冻，指必须重视衣食的生产，体现重

3、农思想，但未涉及抑商，排除 B 项；“千生意，万买卖，不如翻地块”指农业是根本，种地比经商可靠，体现重农抑商观念，排除 D 项。4.【答案】D【解析】教材是政府颁布的，代表了国家的意志，渗透了政府的主流意识形态。宋代以降至明清，理学盛行，理学又强调伦理道德秩序，所以这些要求的目的在于促成少儿从小养成良好道德品质,故选 D。A、B、C.都不是主要目的，故排除。5.【答案】D【解析】根据材料“番舶来银百万计”，“无复有人种菽粟”，“繁荣富丽压苏杭”可知这时中外贸易繁荣，白银内流，农产品商品化，工商业发达，这符合明清时期江南市镇经济发展特点，故选 D。汉魏洛阳农业主要还是种菽粟，没有大量白银内流，故

4、排除 A。隋唐长安也没有大量白银内流，故排除 B。宋代江淮草市也没有大量白银内流，也没有繁荣富丽压苏杭，故排除 C。6.【答案】A【解析】根据题干内容可知，在“廷推”制度之下，如果出现四品以上大臣缺员的情况，其程序是先由“六部官员、都御史、通政使、大理寺卿等共相计议，而后推荐”，然后再经“皇帝批准”才能任用，这种做法有利于比较理性地选拔称职的官员，故选 A 项；根据所学，中国古代行政体系的成熟是在隋唐时期，排除 B 项，材料并未体现行政效率提升信息，排除 C项，D 项“有效制约”不符合史实，表述有误，排除 D 项。7.【答案】A【解析】据题干鸦片战争后，外国输华商品日益增多，中国的原材料出口也

5、不断增加，中国日益沦为西方国家的商品市场和原料产地，成为西方国家的经济附庸，表明经济半殖民地化加深，故选 A 项；材料没有涉及近代生产方式（机器化大生产）信息，排除 B 项；C 项“开始”表述错误，排除 C 项；根据所学，鸦片战争后，自然经济在很长时期都占据主导地位，排除 D 项。8.【答案】D【解析】19 世纪 70 年代以后，洋务派感到在创办军事工业的过程中，遇到了资金、后勤、燃料、运输等困难，于是他们开始感到仅仅“求强”是不行的，从而把注意力转向“求富”，因此创办了大量新式民用企业，洋务运动转入“求富”阶段，表明洋务运动较以前深入了一步，故选 D 项，材料没有体现洋务企业的发展结果，也不

6、符合史实，排除 A 项，清政府因为自身阶级时代局限性，在当时没有认识到中体西用的缺陷，排除 B 项。甲午战后，洋务运动破产，C 项错误。9.【答案】C【解析】根据“调和中西、折衷新旧的态度得到光绪帝的赞赏”，结合所学当时维新派和保守派论战，可反映新旧势力就变法激烈争锋，故 C 正确。根据材料，可知光绪帝的赞赏劝第 2 页，总 5 页学科网（北京）股份有限公司学篇调和中西、折衷新旧的态度，并不能体现动摇了变法决心，依据所学知识维新变法是开始于 1898 年 6 月，故排除 A。材料反映的是该书“不胫而遍于海内”，洋务运动声势再度高涨也不符合史实，故排除 B。资产阶级革命派在当时正在逐渐壮大，故排

7、除 D。10【答案】C【解析】本题考查孙中山早期救国思想主张的水平，通过题干可知，孙中山早期的思想主张是向西方学习，学习西方的器物以及认识到人才培养及工商业发展的重要性，没有超出同期的康梁思想水平，故选 C 项，A 项错误。1894 年，孙中山的三民主义未提出，也还未转向革命立场，排除 B 项；D 项表述过于绝对，排除 D 项。11.【答案】D【解析】根据材料结合所学，五四运动是由青年学生发起的，后期演变成广大人民群众直接参与的，进行彻底、不妥协的反帝反封建斗争，尤其在后期工人阶级成为主力军，这和由工人阶级领导的十月革命有相同之处，故选 D。部分欧美报刊并不会因为北洋政府查封进步报刊而改变态度

8、，故排除 A。五四运动爆发初期青年学生就已经呼吁“外争国权”而欧美报刊当时是同情态度，故排除 B。C 项与材料正好相反，故排除 C。12.【答案】C【解析】由材料可知农民运动打击了土豪劣绅，连国民党反动派都惊动了，说明农民运动影响大，这可以反映毛泽东认识到开展农民运动的重要性，故选 C 项。与党的工作重心转变无关，故排除 A。根据所学知识，农民运动是配合北伐战争而不是应对国民党右派背叛革命，故排除 B。材料体现的是革命的方式，故排除 D。13.【答案】A【解析】根据漫画包含的信息有：预备军、正规军、游击队等抗日力量形成联动轮转态势一致对向日本军人，日本无论怎样进攻都会遭到有力抵抗（这一槌），故

9、选 A 项。B 项表述不全面，排除 B 项。根据所学，C 项不符合史实，排除 C 项。国共第二次合作在 1937 年 9 月已建立，排除 D 项 14.【答案】C【解析】据材料“在整个过程中，人民群众积极主动参与，是运动的主体力量，既是参与者也是服务对象”，可知建国初期的爱国卫生运动充分发动了人民群众的积极性，反映了新中国的建立实现了人民的当家做主，激发了人民建设新政权的积极性，故选 C 项；社会主义生产资料公有制的确立，标志着社会主义改造的完成，排除 A 项；材料并未说明建国初期爱国卫生的具体效果，排除 B 项；建国初期依然面临着物质匮乏、人民生活水平不高的困境，排除 D 项。15.【答案】

10、B【解析】材料中记录了“二战”结束后美国近 70 年对中国的 6 次战略误判，背后充分体现了美国长期敌视、遏制、打压中国冷战思维的险恶用心，故 B 项正确。中美关系合作和竞争，对抗与沟通并存，“始终”表述有误，排除 A 项。美国霸主地位是在 20 世纪 70 年代逐步受到削弱，不能全面反映材料信息，排除 C 项。前两次误判无法得出中国综合国力的显著增强，排除 D 项。16【答案】B【解析】历史唯物主义强调历史是人民群众创造的同时，也十分重视杰出人物和领袖人物在历史发展中的推动作用。邓小平在改革开放面临严重的困境时通过南方谈话回答了“什么是社会主义，怎样建设社会主义”这个根本问题，再次解放了人们

11、的思想，使改革开放继续深化，故选 B。A 项是中共十一届三中全会的内容。C 项是中共十五大的意义。D 项是中共十四大后开启，故排除 A、C、D 项 17.【答案】B【解析】根据材料可知，雅典通过立法赋予刺杀僭主的家人特权，表明雅典反对僭主，提倡要顾及城邦公民权益，这有利于维护民主，故选 B。直接民族的弊端比如忽视集中权力和选拔有政治素养的人等，材料未体现，排除 A。材料并未说对象是平民还是贵族，故排除 C 项。D 选项说法过于绝对，故排除 D 项。18.【答案】A【解析】据材料罗马在治理帝国的法律以及工程建筑上要比希腊人更高明，说明罗马的创造第 3 页，总 5 页学科网（北京）股份有限公司性，

12、而在其他方面确继承了希腊文明，体现了继承性，故选 A 项。B、C、D 选项均未体现该特点，故排除。19.【答案】B【解析】由所学知识可知，意大利较早产生资本主义萌芽，工场手工业发达，商业繁荣，是欧洲的经济中心，16 世纪的意大利是文艺复兴的中心，再结合材料，可知当时意大利成为欧洲文化革新中心，故选 B。当时地中海沿岸是欧洲经济中心，排除 A。文艺复兴冲击了罗马教廷的统治，排除 C。D 项不符合史实，排除 D.20.【答案】A【解析】从材料可看出其形成是英国政治传统继承发展的产物，也是英国资本主义经济和民主政治的发展需要，是英国社会政治经济发展的必然结果，具有务实和妥协的政治智慧，故选 A 项，

13、权利法案颁布后英国确立了君主立宪制，排除 B 项，责任内阁制形成后，英国国王已经“统而不治”，排除 C 项，材料未体现三权分立原则，排除 D 项。21.【答案】B【解析】根据材料“当时工人不仅能买得起各种各样的食物，而且可以买一些一个世纪之前被认为是奢侈品的东西，如海外运来的茶、咖啡、糖、巧克力、烟草和辣椒”可知，英国普通民众能够消费以往被认为是奢侈品的东西，说明世界市场不断扩展，使以往稀有的产品大量流入欧洲，丰富了人们的物质生活，B 项正确；材料与商业革命时间不符，排除 A 项；18世纪 90 年代，工业革命还没完成，排除 C 项；社会贫富差距缩小不符合史实，排除 D 项。22.【答案】C【

14、解析】根据“我们两人已经深入到政治运动中”可知马克思重视与工人运动结合。其他选项不符合材料主旨。23.【答案】D【解析】材料反映苏联农业 1953 年比 1913 年还下降了，结合所学知识，我们可知这主要是由于斯大林模式之下优先发展重工业，忽视农业发展所导致的，苏联模式在苏联长期存在日益僵化，所以出现了材料的现象，故选 D。苏联粮食产量不是持续下降，而是波动性变化，排除 A。农业的重要性逐步下降不符合史实，排除 B。战争破坏了经济，1950 年恢复到战前水平了，故排除 C。24.【答案】C【解析】材料数据表明精英人士对宗教初始兴趣比例逐渐下降，对科学初始兴趣比例逐步上升，说明随着科学的发展，宗

15、教地位下降，即科学革命影响宗教观念，故选 C 项；A 项“无法兼容并存”表述错误，排除 A 项；1700 年，工业革命还没有开始，排除 B 项；材料未涉及启蒙运动理性主义的信息，排除 D 项。25.【答案】C【解析】据材料“抽象化”“变形”“艺术是表现而不是再现”等信息，可判断出是表现主义流派，属于现代主义风格，C 项正确，由此，A、B、D 都不正确，故排除。26.（12 分）（1）特征：出现实力雄厚的地域性商帮；形成全国性贸易网络；以一个地区为中心，向周边扩散，辐射全国；贸易网络比较成熟；长途贩运,贸易发达。（任答三点得 6 分）（2）积极影响：把儒家伦理道德引入商业经营，诚信经营，一定程度

16、上提升了商人的道德修养和文化水平；勤俭经商的观念逐渐形成；有利于提供安定的社会环境；有利于自身商业竞争，促进商业发展（任答两点即可得 4 分）消极影响：对待官员必须谦卑，商人对权势的畏惧，商人群体的社会地位总体较低；不利于明清时期的社会转型（任答一点即可得 2 分）27.（11分）（1）资本主义制度的确立；工业革命的进行；启蒙运动的深入；社会主义理论的传播；文化教育事业的发展；女权运动者的推动。（任答三点6分，其他言之有理也可酌情给分。）（2）背景不同：第一次处于两次工业革命时期，第二次处于第三次科技革命时期。斗争对象不同：第一次以不合理法律为斗争对象，第二次涵盖多个领域、涉及多个方面。影响范

17、围不同：第一次主要影响美国，第二次波及整个资本主义世界。（任答一点2分，任答两点5分）第 4 页，总 5 页学科网（北京）股份有限公司28.（12 分）【解析】根据题目要求，首先要提取信息，自拟论题。从整体材料可以得出中国共产党百年“三农”政策体现出的共性，如中国共产党百年“三农”政策始终立足于中国国情，中国共产党百年“三农”政策始终以人民利益为中心，中国共产党百年“三农”政策调整体现了生产力水平的变化，中国共产党百年“三农”政策调整是伴随着现代化的发展不断演进，中国共产党百年“三农”政策变化体现了国家基层治理能力的提升等。任选一个时期，可以从中国共产党百年“三农”政策具体背景、任务及影响等方

18、面分析，如 1921 年-1952年，中国共产党对“三农”问题解决推动了新民主主义革命完成；1953 年-1978 年，中国共产党“三农”政策配合了社会主义改造和建设，1978 年-1992 年，中国共产党对“三农”问题的解决有利于改革开放等等。示例 1 论题：中国共产党立足于中国国情解决“三农”问题（2 分）新民主主义革命取得胜利后，为了彻底完成反封建任务，中国共产党在 1950 年-1952年进行土地改革，把地主土地所有制转变成农民土地所有制，极大地调动了农民的生产积极性，推动了建国后农村经济的恢复和发展。（3 分）“一五”计划开始后，为了配合国家工业建设的需要，为工业化提供足够的粮食和原

19、料，中国共产党在农村进行社会主义改造，推行农业合作化运动，把农民土地私有制逐步转变为集体所有制，推动了农村经济的发展，为工业化建设提供大量原材料。（3 分）1958 年开始的人民公社化运动严重挫伤了农民的生产积极性，破坏了农村生产力。中共十一届三中全会后，中国共产党在农村推行家庭联产承包责任制，包产到户，集体经营到自主经营，极大地提高了农民的生产积极性，推动了农村生产力大发展，为城市改革奠定基础。（2 分）综上所述，党立足于中国国情解决“三农”问题，不断调整生产关系适应生产力的发展，有力地推动了农村经济的发展，改善和提高农民的生活水平。（2 分）示例 2 论题：1921 年-1952 年，中国

20、共产党对“三农”问题的解决推动了新民主主义革命的完成。（2 分）在国共十年对峙时期，在农村革命根据地实行了土地革命，让农民获得了土地，调动了广大农民参军参战和发展生产的积极性，拥护共产党和支持革命。（2 分）抗日战争时期，民族矛盾上升为社会的主要矛盾，中国共产党在抗日革命根据地开展“地主交租交息，农民减租减息”政策，提高了农民抗日和生产的积极性，同时也有利于联合地主阶级一致抗日。（2 分）解放战争时期，阶级矛盾成为社会的主要矛盾，中国共产党在解放区实行了“废除封建土地所有制，实行耕者有其田”的土地改革，激发了农民踊跃参军，积极支援前线，加速了解放战争的胜利。（2 分）新中国成立后，在全国实行土

21、地改革，废除了两千多年的封建土地所有制，三大改造的完成标志着新民主主义革命的完成。（2 分）综上所述，在 1921 年-1952 年中国共产党根据社会的主要矛盾变化不断调整“三农”问题 政策，推动了新民主主义革命的完成。（2 分）示例 3 论题：1978 年-1992 年，中国共产党对“三农”问题的解决有利于改革开放的进行（2分）中共十一届三中全会以来，中国共产党在农村经济上全国普遍实行包产到户的农业生产责任制，农民获得了生产经营的自主权，极大地调动了农民的生产积极性，促进了农村经济的恢复和发展，为城市经济体制全面改革奠定了基础。（3 分）政治上取消人民公社，建立乡（镇）政府，适应了农村经济改

22、革发展的趋势，加强了农村基层政权建设，为农村商品经济发展创造条件。（3 分）随后中国共产党大力支持发展乡镇企业，有利于吸纳农村富余劳动力，提高农民收入，活跃农村商品经济，进一步突破旧体制的束缚。（2 分）综合上述，1978 年-1992 年中国共产党对“三农”问题的解决使农村率先突破旧体制的束缚，为城市经济体制全面改革奠定了基础，推动了改革开放的进程。（2 分）第 5 页，总 5 页学科网（北京）股份有限公司示例 4：1953 年-1978 年，中国共产党“三农”政策有利于社会主义改造和建设 示例 5：中国共产党百年“三农”政策变化体现了国家基层治理能力的提升 示例 6：中国共产党百年“三农”

23、政策坚持以人民利益为中心 29.（15 分）（1）特点：强调重刑主义；为君主集权服务；以法治文化配合法治改革。（任答两点得 6 分)（2）积极影响：适应了社会变革需要；有利于地主阶级取代奴隶主贵族的统治地位；为商鞅变法打下思想基础。（每点 2 分，回答三点 6 分）消极影响：推崇重刑带有明显的功利性；焚诗书对传统文化造成严重破坏。（任答一点 2 分，答两点 3 分）30.（15 分）（1）不同角度及其目的：政府角度，证明中国“以工代战”（3 分）；革命角度，号召工友团结起来，进行反帝爱国运动（3 分）；外交角度，促进中法交流合作（3 分）。（2）作用：为英法提供人力资源；有利于欧洲和世界恢复和

24、平；为战后中国提升国际地位，争取国家权利提供契机；推动中国走向世界历史进程。（任答三点 6 分）31.（15 分）（1）主要贡献：创立革命和教育进步团体；践行爱国和民主的政治理念；提出“五育并举”及“思想自由、兼容并包”的教育主张；教育改革推动了中国近代教育思想体系和教育制度的形成；保护了一批思想先进、才华出众的学者。（任答三点 6 分）（2）变化：从致力于科举入仕到走上民主革命再到教育救国。（2 分）原因：西方列强的侵略，民族危机空前严重；清政府的腐朽统治；北洋军阀的混战和割据；受到西方民主思想的影响（向西方学习）；蔡元培对中国优秀传统文化遗产的继承；蔡元培个人的学识和责任感、爱国主义精神（能把个人使命与民族命运的结合）等。（任答三点6分，任答四点7分）