【A4解析】【学易金卷】2023-2024学年二年级数学上册期末素养测评提高卷（三）.docx

1、2023-2024学年二年级数学上册期末素养测评卷【学易金卷提高卷三】（考试分数：100分；考试时间：90分钟；难度系数：）注意事项：1答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置。2判断题、选择题必须使用2B铅笔填涂答案，非判断、选择题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案正确填写在答题卡规定的位置上。3所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。4考试结束后将试卷和答题卡一并交回。5测试范围：全册。一、用心思考，认真填空。（共24分）1（本题4分）填上合适的单位。数学书长26( )；疫情防控，核酸检测应保持1( )以上的距离；一节音乐课40( )；小学生每天要保

2、证9( )的睡眠时间。【答案】 厘米/cm 米/m 分钟 小时【解析】略2（本题2分）直尺上从5到13是( )厘米，桌子的一条边比1米短40厘米，这条边长( )厘米。【答案】 8 60【分析】用结束的刻度开始的刻度直尺的长度，据此解答。【详解】1358（厘米）1米100厘米1004060（厘米）则直尺上从5到13是8厘米，桌子的一条边比1米短40厘米是60厘米。【点睛】本题考查了学生测量线段的能力。3（本题1分）糖糖想买下边的这个小熊，给了售货员20元，售货员要找给糖糖( )元。【答案】2【分析】根据减法的意义，用糖糖付的20元减去买一只小熊需要的18元，即可得出答案。【详解】20182（元）

3、所以，售货员要找给糖糖2元。【点睛】本题考查学生对整数减法运算的掌握和运用。4（本题3分）最小的三位数比最大的两位数多( )。最大的一位数比最小的两位数少( )。最小的两位数和最大的一位数和是( )。【答案】 1 1 19【分析】根据整数的知识可知，最小的三位数是100，最大的两位数是99，然后作差即可；最大的一位数是9，最小的两位数是10，用10减去9即可求出最大的一位数比最小的两位数少多少；用10加上9即可求出最小的两位数和最大的一位数和是多少。【详解】100991109110919【点睛】本题只要确定了最小的三位数和最大的两位数，最大的一位数和最小的两位数各是多少，就可得出答案。5（本题

4、3分）数一数下面图形中有几个锐角、直角、钝角？有( )个锐角；有( )个直角；有( )个钝角。【答案】 3 3 2【分析】锐角：小于90的角是锐角；直角：等于90的角是直角；钝角：大于90，小于180的角是钝角。根据锐角、直角、钝角的分类解答即可。【详解】（1）有1，2，3，3个锐角；（2）有4，5，6，3个直角；（3）3和4组合起来的一个钝角和7共2个钝角。【点睛】此题考查了角的分类，明确各种角的含义是解答此题的关键。6（本题1分）欢欢和她的4位同学做红花，每人做6朵，一共做了( )朵。【答案】30【解析】略7（本题2分）观察下图，从正面看是一个( )，从上面看是一个( )。【答案】 正方形

5、 圆形【解析】略8（本题2分）括号里面最大可以填几？( )65779( )9【答案】 9 8【分析】（1）找出6与几相乘得数最接近57且小于57的数即可；（2）找出9与几相乘得数最接近79且小于79的数即可得解。【详解】9657；7989【点睛】解决本题的关键是掌握“9的乘法口诀及应用”。9（本题4分）找规律填数。（1） 1，13，2，12，3，11，4，10，（），（）。（2） 根据前三个方格图中数的规律，填出第四个方格中各数。【答案】（1）5；9（2）7；63【分析】（1）第奇数个数字成1、2、3、4排列，第偶数个数字成13、12、11、10排列，那么可以推测第9个数字是5，第10个数字是

6、9；（2）第一幅图：123，3412；第二幅图：235，5525；第三幅图：347，7642。那么推测第五幅图，459，9763。据此填空。【详解】（1） 1，13，2，12，3，11，4，10，5，9。（2）如图：【点睛】本题考查了找规律，有一定观察和归纳总结能力是解题的关键。10（本题2分）一个两位数，十位上和个位上的数字和是4，这样的两位数有( )个，其中最小的是( )。【答案】 4 13【分析】相加等于4的有，04、40、13、31、22，每一个数位上的数字可以是0至4，但最高位不能是0，因此这样的两位数有40、13、31、22共4个，其中最小的数是13。【详解】根据分析可知，这样的两

7、位数有13，31，22，40，共4个，最小的是13。【点睛】本题考查了数字的搭配问题，关键是找出所有可行的搭配。二、仔细推敲，判断正误。（共5分）11（本题1分）823229与83（36一9）的计算顺序相同，结果也相同。( )【答案】【详解】略12（本题1分）三角尺上的直角和课桌面上的直角一样大。( )【答案】【分析】直角的两条边都是直边，角的度数都是90度，因此所有的直角大小一样大，据此解答。【详解】由分析可得：三角板上的直角和课桌面上的直角一样大，原题说法正确。故答案为：【点睛】本题考查三角形直角的初步认识。13（本题1分）“牛”字有4画，那么“牛犇”一共有12画。( )【答案】【解析】略

8、14（本题1分）有7行柳树，每行种7棵。一共种了14棵柳树。( )【答案】【详解】略15（本题1分）时针走一大格是1时，分针走一大格是5分。( )【答案】【详解】如图：时针走一大格是1小时，分针走一大格是5分。原说法正确。故答案为：三、反复比较，合理选择。（共5分）16（本题1分）春节期间团团、圆圆、欢欢、乐乐四位小朋友每两个人之间只通一次电话，一共可以通（）次电话。A4B6C12【答案】B【分析】如下图，把4位小朋友一字排开，先把每位小朋友与其他小朋友分别连上线，再数一数一共连了几条线，连了几条线，就要通几次电话。【详解】如上图，3216（次），所以一共可以通6次电话。故答案为：B【点睛】稍

9、复杂的组合问题可以用图示连线的方法来解决，组合过程中不考虑事物的先后顺序，只需注意不同组合中的元素。17（本题1分）小华有34枚邮票，妹妹有18枚邮票，小华给妹妹（）枚后，两人的邮票就同样多。A16B8C6【答案】B【分析】先求出小华的邮票比妹妹多多少枚邮票，再用多的邮票除以2，即可求出小华给妹妹邮票的枚数，即可解答。【详解】341816（枚）1628（枚）小华有34枚邮票，妹妹有18枚邮票，小华给妹妹8枚后两人的邮票就同样多。故答案为：B【点睛】关键是要清楚，把多的部分拿走，两个人一样多，那多的部分平均分给两个人，才是一样多的时候。18（本题1分）小芳和伙伴们租了两辆车，一辆车坐了3人，另一

10、辆车坐了4人。出租司机除外一共有多少人？列式为（）。A437（人）B4312（人）C2349（人）【答案】A【分析】两辆车上一辆车坐了3人，另一辆车坐了4人，都不包括司机，求出租司机除外一共有多少人，用加法计算即可。【详解】347（人）出租司机除外一共有7人。故答案为：A19（本题1分）小华有12元，小玲有24元，两人合买一副乒乓球拍，还少6元，那么一副乒乓球拍（）元。A38B42C40【答案】B【分析】先用12加上24求出两人的钱数和，然后再加6元，就是一副乒乓球拍的单价。【详解】1224636642（元）一副乒乓球拍42元。故答案为：B【点睛】本题考查了加法的意义的实际应用，关键是明确各数

11、量之间的关系。20（本题1分）小丽用一副三角尺拼出了一个角（如图所示）， 拼出的角是（）。A钝角B直角C锐角【答案】A【分析】每一个三角板都由两个锐角和一个直角，锐角小于直角，直角等于90度，钝角大于直角，据此看图中的角是由一个直角和一个锐角拼成，因此这个角一定大于直角，所以是一个钝角。【详解】看图中的角是由一个直角和一个锐角拼成，因此这个角一定大于直角，所以是一个钝角。故答案为：A【点睛】本题考查了锐角、直角及钝角的大小比较。四、看清题目，巧思妙算。（共31分）21（本题5分）口算662958234118632948177785653627859【答案】37；81；23；18；1849；57

12、；25；20；19【解析】略22（本题12分）我会笔算。 4823761492353527154673990（2543）【答案】71；90；22；42；14；22【分析】根据100以内整数运算，有括号先算括号内的运算，没有括号则从左往右依次计算。计算时要注意相同数位对齐，加法则从个位开始计算，满十则向前一位进1；减法则从高位开始计算，当不够减时，则向高位借1当十，再进行计算。【详解】48237176149092353522271542467391490（2543）2223（本题8分）脱式计算。178206363054（173）93（686）【答案】5；87；74；31【详解】略24（本题3分）

13、看图列式计算。（块）【答案】40634【分析】从图上可得：一共有40块饼干，已知右边有6块饼干，要求盒子里面有多少块饼干，根据减法的意义，列式解答即可。【详解】40634（块）所以，盒子里面有34块饼干。25（本题3分）看图列式，并计算。（枝）【答案】34315【分析】观察图意可知，前面3幅图，每幅图中有4枝花，第四幅图有3枝花，所以一共有花：34315（枝）。【详解】根据分析列式为：34315（枝）五、实践操作，探索创新。（共6分）26（本题6分）以所给点为顶点，在方格内画锐角、直角、钝角各一个。【答案】见详解【分析】大于90度的角叫钝角；等于90度的角叫直角；小于90度的角叫锐角；据此画角

14、即可。【详解】根据分析画角如下：【点睛】正确理解锐角、直角和钝角的意义，是解答此题的关键。六、活学活用，解决问题。（共29分）27（本题5分）在学校举行的数学小报评比中，一年级的作品有25件，二年级的作品有30件，三年级比一、二年级作品总数少22件，三年级的作品有多少件？【答案】33件【分析】根据题意，先用一年级的作品数加上二年级的作品数算出一、二年级的作品总数，然后减去22，算出三年级的作品有多少件；据此解答。【详解】253022552233（件）答：三年级的作品有33件。【点睛】此题需要学生熟练掌握100以内加减法的运算并灵活运用。28（本题6分）二（2）班的同学参加“爱心助学”活动，他们

15、给贫困地区的小朋友买礼物。 （1）小红买了6本连环画和一个笔记本，共花了多少钱？（2）请你再提出一个数学问题并解答。【答案】（1）38元（2）答案不唯一，一本故事书比一本连环画贵多少钱？4元【分析】（1）用每本连环画的价格乘买的本数再加上一个笔记本的价格即可。（2）答案不唯一。提出的问题是：一本故事书比一本连环画贵多少钱？根据求一个数比另一个数多几，用减法解答。【详解】（1）56830838（元）答：一共花了38元。（2）答案不唯一，一本故事书比一本连环画贵多少钱？954（元）答：一本故事书比一本连环画贵4元。【点睛】此题考查目的是理解整数乘法、加法、减法的意义，掌握表内乘法、表内乘加、整数减

16、法的计算法则及应用。29（本题6分）折纸鹤。（1）奇奇折了33只纸鹤，淘淘折了5只纸鹤，奇奇比淘淘多折了多少只纸鹤？（2）欣欣每天折9只纸鹤，3天一共折了多少只纸鹤？【答案】（1）33528（只）（2）9327（只）【解析】略30（本题6分）李奶奶的菜地里种了好多菜：4行花菜，每行5棵；两行白菜，一行7棵，另一行8棵；2行萝卜，每行9个。（1）花菜有多少棵？（2）白菜有多少棵？（3）自己再提出1个数学问题并解答。【答案】（1）20棵（2）15棵（3）萝卜有多少棵；18棵【分析】（1）用花菜的行数乘每行的棵数即可；（2）用白菜两行的行数相加即可；（3）答案不唯一，合理即可，如：萝卜有多少棵？【详解】（1）4520（棵）答：花菜有多少棵。（2）7815（棵）答：白菜有15棵。（3）萝卜有多少棵？2918（棵）答：萝卜有18棵。【点睛】熟练掌握乘法的意义是解题关键。31（本题6分）同学们去郊游，每7人一组，共分了5组，还少4人，去郊游的一共有多少人？【答案】31人【解析】略