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类型一年级数学下册7100以内的加法和减法二7.5两位数减两位数退位教学反思素材西师大版.docx

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    关 键  词:
    一年级 数学 下册 7100 以内 加法 减法 7.5 两位数 退位 教学 反思 素材 师大
    资源描述:

    两位数减两位数(退位)教学反思本节课的教学内容是两位数减两位数退位减法的笔算。这节课是在学生已经掌握了两位数减一位数退位减法的口算,以及两位数减两位数不退位减法和两位数加两位数加法笔算(包括不进位和进位)的基础上进行教学的。两位数减两位数的退位减法是100以内笔算减法中的重点,也是难点,学生理解算理、掌握算法有一定的难度。本节课,我放手让学生探索交流说出计算方法,掌握写坚式过程,通过演示计算过程,突破教学中的难点。在合作交流过程汇报方法中,学生说出了不同的思路,介绍各自的好方法。通过这节课,我深深感受到,在课堂上要多让学生发表自己的算法和见解,才能总结出更好的计算方法。整节课虽然老师放手让学生独立计算、比较、发现。整个教学过程体现了学生参与探讨算法的过程,有效体现了学生的主体地位。但是在课后从学生的作业看,有很多的地方出现错误,有些学生在写竖式时,出现两位减一位的个位对在十位上,有的退了1十位上不打点,十位漏减退的1,还有的做成了加法而做错。通过反思,表面来看是一节成功的课,缺少了课堂的有效性,学生在课堂上只是浅显的掌握计算方法,心里明白算理,能算出正确答案,缺少了动手操作。所以在今后课堂上,不但让学生能动口、动脑、更重要是动手操作解决实际问题。

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