四年级下语文课时测评-5苹果里的五角星_苏教版.doc

1、5苹果里的五角星课时测评方案字词模块一、看拼音写词语。t n ln yo n ch qio jin xn u do j二、用“_”画出加点字的正确读音。1第一次这样切(qiqi)苹果的，也许是出于无意，也许是出于好奇。2小男孩差(chch)不多每天都(dud)要跑来向我报告新闻。三、多音字注音并组词。 四、在括号内填上适当的反义词。1雾散了，原本()的景象渐渐()起来。2.这两天的交往，我们和原本()的李老师慢慢地()了。3学习了苹果里的五角星这篇课文，我明白了：做事情不能()，要善于()。句子模块五、选择合适的关联词填空。因为所以不仅而且如果就虽然但是1()我们通常切苹果的方法是从顶部切到底

2、部，()没想到苹果里还藏着“五角星”。2()你想知道什么叫创造力，往小处说，()是换一种切苹果的方法。六、按要求写句子。1邻居家的小男孩差不多几乎每天都要跑来向我报告幼儿园的新闻。(用修改符号修改病句)2苹果核果然像一颗五角星。(仿写比喻句)_3这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园。(缩句)_读写模块七、课外阅读。一天，美术老师布置家庭作业，让我们画一幢房子。我刚把房子画好，突然一滴墨水滴在了画的中央。重画已经来不及了，我急得哭起来。母亲来了，她看完之后笑了笑说：“可别这么容易就灰心。依我看，这墨汁很像一只小花狗身上的斑点呢。画下去，房子里睡着一条小花狗。孩子，要记住：碰到这种事情，别轻易

3、放弃。继续干下去，往往会有意外的收获。”我擦干眼泪，绕着那点墨渍，画了一只小花狗。第二天，这幅画得到了老师、同学的一致赞赏。老师还说：“瞧，这条小花狗使画面活泼多了。”1选择加点字的正确读音，画“”。墨渍(j z) 一幢房子(zhun chun)活泼(bp) 着急(zhozhu)2画中的一滴墨水最后变成了什么？_3妈妈在帮“我”解决了“墨汁事件”之后是怎样开导“我”的？_4从这则小故事中你受到什么启发？_参考答案二、1.qi2.chdu三、四、1.模糊清晰2.生疏熟悉3.循规蹈矩标新立异五、1.因为所以2.如果就六、1.去掉“差不多”或“几乎”。2.天上的星星像明亮的眼睛。3.秘密传到幼儿园。七、1.zzhunpzho2.小花狗。3.碰到这种事情，别轻易放弃。继续干下去，往往会有意外的收获。4.我们在遇到困难或挫折的时候，换个角度思考就会有意想不到的收获。