河南省镇平县第一高级中学2017-2018学年高一语文下学期第一次月考试题(实验班).doc
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- 河南省 镇平县 第一 高级中学 2017 2018 学年 语文 下学 第一次 月考 试题 实验
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1、河南镇平一高2018春期实验班月考语文试题一、语言文字运用(24分,每小题3分)1.下列各项词语中加点字的读音,完全正确的一项是(3分)(( )A.省识()崔嵬() 荻花() 环珮()B.抚膺()锦瑟() 吮血(yn)霓裳()C.栈道()嗟叹() 商贾()钿头()D.朔漠()惘然(m) 悯然()江渚()2.下列各组词语,有错别字的一项是(3分)( )A.钩连 潦倒 地崩山摧 群山万壑 B.峥嵘 谪居 冲波逆折 篮田生玉C.咨嗟 惘然 扪参历井 海誓山盟 D.崔嵬 整顿 司马青衫 杜鹃啼血3 .下列有关文学常识的表述,错误的一项是(3分)(( )A.盛唐时期的李白与杜甫是我国唐诗史上的双子星并称
2、“李杜”,世称“李杜文章在,光芒万丈长”,而中唐诗人李商隐和杜牧被称为“小李杜”。B.杜甫是我国文学史上伟大的现实主义诗人。登高通过描绘秋江景色,倾诉诗人长年漂泊、老病孤愁的复杂感情。C.白居易在文学上主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”,强调继承我国古典诗歌的现实主义优良传统,是新乐府运动的倡导者。D.李商隐锦瑟中“庄生迷蝶”“望帝托心”“ 沧海泣珠”“ 蓝田玉烟”烘托出诗人希望破灭后凄凉、孤寂而又沉郁的心境。4.下列各项中加点词的意思与现代汉语相同的一项是(3分)(( )A.明年秋,送客湓浦口 B.暮去朝来颜色故C.艰难苦恨繁霜鬓 D.然后天梯石栈相钩连5下面加点的诗句引用不恰当的一项是
3、(3分)()A这些老屋确有些味道,“夕阳无限好,只是近黄昏”,新的小区要开发了,不得不推倒啊!B刚退休不久的老王常对老伴抱怨:“你看我才退下几天,就门前冷落鞍马稀了,真是人走茶凉啊!”C大家出来闯天下,到一起就是缘分,“相逢何必曾相识”,我提议,干杯!D电视剧大宅门白景琦从济南返回京城家里时,父亲已去世。在灵堂前,他并没有嚎啕大哭,导演也没有用哀乐来渲染,只是让他做了一个点燃父亲生前所用烟袋跪献灵前的动作。这一场戏真是“此时无声胜有声”,能表现人物的性格。6.下列句中加点成语使用正确的一项是(3分)( ) A.为亲身体验 29届奥林匹克运动会的气氛,小王提前来到北京的同学家,他带去了自己的业余
4、画作,同学见了高兴极了:“这下,我家真的和你家一样蓬荜生辉了!” B.一向酷爱篮球的赵嘉一见到美国派出的实力超群的梦八队队员名单,就对表兄说:“表兄,我不耻下问,请教你一个问题,美国篮球技术为什么如此高明呢?” C. 李明对前来祝贺自己习作发表的张凯说:“我续写祥林嫂只能算是狗尾续貂,还是你续写的那篇项链精彩。” D.何可欣在比赛中失误意外掉杠,比赛结束后潸然泪下,她的队友宽慰她说:“没关系,大家相信你的实力。不管出了什么问题,大家都会鼎力相助的。” 7下列各句中,没有语病的一句是(3分)( )A为纪念抗曰战争暨世界反法西斯战争胜利70周年,从现在起到年底,国家大剧院宣布将承办31场精心策划的
5、演出。B根据国家统计局发布的数据,4月份我国居民消费价格指数出现自去年12月以来的最大涨幅,但仍低于相关机构的预测。C这部小说中的“边缘人”是一个玩世不恭、富有破坏性却真实坦白的群体,人们面对这类形象时会引起深深的思索。D为进一步保障百姓餐桌安全,国家对施行已超过5年的食品安全法作了修订,因加大了惩处力度而被冠以“史上最严”的称号。8. 填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是(3分)辣,我们都不陌生,很多人无辣不欢甚至吃辣上癌,这是因为辣椒素等辣味物质刺激舌头、口腔的神经末梢时,会在大脑中形成类似灼烧的感觉,机体就反射性地出现心跳加速、唾液及汗液分泌增多等现象,_,内啡肽又促进多巴按的分
6、泌,多巴胺能在短时间内令人高度兴奋,带来“辣板素快感”,慢慢地我们吃辣就上癌了。A. 大脑在这些兴奋性的刺激下把内啡肽释放出来B. 内啡肽因这些兴奋性的刺激而被大脑释放出来C. 这些兴奋性的刺激使大脑释放出内啡狀D. 这些兴奋性的刺激使大脑把内啡肽释放出来二、阅读下面的文言文,完成9-12题。(12分)牛存节,字赞正,青州博昌人也。事诸葛爽于河阳,爽卒,存节顾其徒曰:“天下汹汹,当得英雄事之。”乃率其徒十余人归梁太祖。存节为人木强忠谨,太祖爱之,赐之名字,以为小校。张晊攻汴,存节破其二寨。梁攻濮州,战南刘桥、范县,存节功多。李罕之围张全义于河阳,全义乞兵于梁,太祖以存节故事河阳,知其间道,使以
7、兵为前锋。是时岁饥,兵行乏食,存节以金帛就民易干葚以食军,击走罕之。太祖攻魏,存节下魏黎阳、临河,与太祖会内黄。梁兵攻郓,存节使都将王言藏船郓西北隅濠中,期以日午渡兵逾濠急攻之。会营中火起,郓人登城望火,言伏不敢动,与存节失期。存节独破郓西瓮城门,夺其濠桥,梁兵得俱进,遂破硃宣。硃瑾走吴,召吴兵攻徐、宿。存节谋曰:“淮兵必不先攻宿,然宿沟垒素固,可以御敌。”乃夜以兵急趣徐州,比傅徐城下,瑾兵方至,望其尘起,惊曰:“梁兵已来,何其速也!”不能攻而去。已而太祖使者至,授存节军机,悉与存节意合,由是诸将益服其能。迁潞州都指挥使。太祖攻凤翔,使召存节。存节为将,法令严整而善得士心,潞人送者皆号泣。太祖
8、即位,拜右千牛卫上将军。从康怀英攻潞州,为行营排阵使。晋兵已破夹城,存节等以余兵归,行至天井关,闻晋兵攻泽州,存节顾诸将曰:“吾行虽不受命,然泽州要害,不可失也。”诸将皆不欲救之。存节戒士卒熟息,已而谓曰:“事急不赴,岂曰勇乎?”举策而先,士卒随之。比至泽州,州人已焚外城,将降晋,闻存节至,乃稍定。存节入城,助泽人守。晋人穴地道以攻之,存节选勇士数十,亦穴地以应之,战于遂中,敌不得入,晋人解去。同州刘知俊叛,奔凤翔,乃迁存节匡国军节度使。硃友谦叛附于晋,西连凤翔,存节东西受敌。同州水咸而无井,知俊叛梁,以渴不能守而走,故友谦与岐兵合围持久,欲以渴疲之。存节祷而择地凿井八十,水皆甘可食,友谦卒不
9、能下。末帝立,加同中书门下平章事,徙镇天平。蒋殷反徐州,遣存节攻破之,以功加太尉。梁、晋相距于河上,存节病痟,而梁、晋方苦战,存节忠愤弥激,治军督士,未尝言病。病革,召归京师,将卒,语其子知业曰:“忠孝,吾子也。”不及其佗。 (节选自新五代史汉臣传)9.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(3分) ( ) A.太祖以存节故事河阳 故事:旧例 B.言伏不敢动,与存节失期 失期:错过了约定的时间 C.乃夜以兵急趣徐州 趣:通“趋”,奔赴 D.病革,召归京师 革:急,重10.下列四组句子中,加点虚词的意义和用法相同的一组是(3分) ( ) A.乃率其徒十余人归梁太祖 而陋者乃以斧斤考击而求之
10、B.晋人穴地道以攻之 邻国之民不加少 C.以渴不能守而走 丹不忍以一己之私,而伤长者之意 D.梁、晋相距于河上 青,取之于蓝,而青于蓝11.下列句子,分别编为四组,全都表现牛存节智勇的一组是(3分)( )存节独破郓西瓮城门,夺其濠桥 乃夜以兵急趣徐州 存节为将,法令严整而善得士心 存节选勇士数十,亦穴地以应之 存节忠愤弥激,治军督士,未尝言病A. B. C. D.12.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分) ( )A.牛存节之所以投奔梁太祖,是因为他觉得梁太祖是一位能平定天下的英雄。他后来也得到了梁太祖的重用。B.牛存节治军严明,不侵扰百姓。援救张全义时,缺少军粮就用钱买,不白
11、拿老百姓的粮食。在潞州任都指挥使,深得民心,离开时,“潞人送者皆号泣”。C.牛存节听说晋兵攻泽州,虽然没有得到梁太祖的命令,但当机立断,赶去援救。晋人挖地道攻城,牛存节也派人挖地道对抗,晋人攻不进去,只好撤离。D.牛存节一生忠心耿耿,转战沙场,为国分忧,最后战死沙场。临死前,还不忘嘱咐自己的儿子,要对国家尽忠,对家庭尽孝。第卷 (114分)13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)瑾兵方至,望其尘起,惊曰:“梁兵已来,何其速也!”译文:(2)“事急不赴,岂曰勇乎!”举策而先,士卒随之。译文:三、诗歌阅读和名句默写。(16分)14.阅读下面的诗歌,回答问题。(8分)邯郸冬
12、至注夜思家白居易邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐,还应说着远行人。注:冬至:二十四节气之一,唐朝一个重要节日。(1)简析“抱膝灯前影伴身”一句,并说说作者当时怀有一种怎样的心情。(4分) (2)作者是怎样写思家的?语言有何特点?(4分)15.补写出下列名句的空缺部分。(每空1分共8分)(1)_,一夫当关,万夫莫开。(李白蜀道难)(2)_,孤舟一系故园心。(杜甫秋兴八首其一)(3)_,生长明妃尚有村。(杜甫咏怀古迹其三)(4)_,不尽长江滚滚来。(杜甫登高)(5)千呼万唤始出来,_。(白居易琵琶行并序)(6)夜深忽梦少年事,_。(白居易琵琶行并序)(7)_,相逢何必曾相识!(白居易
13、琵琶行并序)(8)沧海月明珠有泪,_。(李商隐锦瑟)四、阅读下面的文字,完成1619题。(20分)走出沙漠 沈宏他们四人的眼睛都闪着凶光,并且又死死盯住那把挂在我胸前的水壶。而我的手始终紧紧攫住水壶带子,生怕一放松就会被他们夺去。在这死一般沉寂的沙漠上,我们对峙着。这样的对峙,今天中午已发生过了。望着他们焦黄的面庞与干裂的嘴唇,我也曾产生过一种绝望,真想把水壶给他们,然后就可我不能这样做!半个月前,我们跟随肇教授沿着丝绸之路进行风俗民情考察。可是在七天前,谁也不知道怎么会迷了路,继而又走进了眼前这片杳无人烟的沙漠。干燥炎热的沙漠消耗了我们每个人的体力。食物已经没有了。更可怕的是干渴。谁都知道,
14、在沙漠上没有水,就等于死亡。迷路前,我们每人都有一壶水;迷路后,为了节省水,肇教授把大家的水壶集中起来,统一分配。可昨天夜里,肇教授死了。临死前,他把挂在脖子上的最后一个水壶交给我说:“你们走出沙漠全靠它了,不到万不得已时,千万千万别动它。坚持着,一定要走出沙漠。”这会儿他们仍死死盯着我胸前的水壶。我不知道什么时候能走出这片沙漠,而这水壶是我们的支柱。所以,不到紧要关头,我是决不会取下这水壶的。可万一他们要动手呢?看到他们绝望的神色,我心里很害怕,我强作镇静地问道:“你们”“少罗嗦!”满脸络腮胡子的孟海不耐烦地打断我,“快把水壶给我们。”说着一步步向我逼近。他身后的三个人也跟了上来。完了!水壶
15、一旦让他们夺去我不敢想象那即将发生的一幕。突然,我跪了下来。“求求你们不要这样!你们想想教授临死前的话吧!”他们停住了,一个个垂下脑袋。我继续说:“目前我们谁也不知道什么时候能走出沙漠,而眼下我们就剩下这壶水了。所以不到紧要关头,还是别动它。现在离黄昏还有两个多小时,趁大家体力还行,快走吧。相信我,到了黄昏,我一定把水分给大家。”大伙又慢慢朝前艰难地行走。这一天总算又过去了,可黄昏很快会来临。过了黄昏还有深夜,还有明天,到时唉,听天由命吧。茫茫无际的沙漠简直就像如来佛的手掌,任你怎么走也走不出。当我们又爬上一个沙丘时,已是傍晚了。走在前面的孟海停了下来,又慢慢地转过身。天边的夕阳渐渐地铺展开来
16、,殷红殷红的,如流淌的血。那景色是何等壮观!夕阳下的我与孟海他们再一次对峙着,就像要展开一场生死的决斗。我想此时已无路可走,还是把水壶给他们。一种真正的绝望从心头闪过。就在我要摘下水壶时,只听郁平叫道:“你们快听,好像有声音!”大伙赶紧趴下,凝神静听,从而判断出声音是从左边的一个沙丘后传来的,颇似流水声。我马上跃起:“那边可能是绿洲,快跑!”果然,左边那高高的沙丘下出现一个绿洲。大伙发疯似的涌向湖边。夕阳西沉。湖对岸那一片绿色的树林生机勃勃,湖边开满了各种芬芳的野花。孟海他们躺在花丛中,脸上浮现出满足的微笑。也许这时他们已忘掉了还挂在我胸前的那个水壶。可我心里却非常难受,我把他们叫起来:“现在
17、我要告诉你们一件事。为什么我一再不让你们喝这壶水呢?其实里面根本没有水,只是一壶沙子。”我把胸前的水壶摘下来,拧开盖。霎时,那黄澄澄的细沙流了出来。大伙都惊住了。我看了他们一眼,沉重地说:“从昨天上午开始,我们已没有水了。可教授没把真相告诉我们。他怕我们绝望,所以在胸前挂了一个水壶,让我们以为还有水。为了不被我们看出是空的,他偷偷地灌上一壶沙。事后,教授知道自己不行了,因为他已有好几天没有进水了,他把自己的一份水都给了我们。教授把事实真相告诉我并嘱咐我,千万别让大家知道这水壶的真相,它将支撑着我们走出沙漠。万一我不行了,你就接替下去”我再也说不下去了。孟海他们已泣不成声。当大家回头望着身后那片
18、死一般沉寂的长路时,才明白是怎样走出了沙漠16.下列对小说的分析和概括,不正确的两项是( )(4分)A小说中几次提到“水壶”的时候都说“这水壶”,而不说“这壶水”,这一说法本身就具有一定的暗示性。B小说对肇教授采用侧面描写的手法,有利于形成情节上的悬念,同时也产生了“含不尽之意尽在言外”的效果。C文中的“我”是小说的主人公,孟海是处于我对立面的一个人物,小说通过语言行动描写刻画了他的性格。D“天边的夕阳殷红殷红的,如流淌的血。”以景物描写来预示将要发生一场为争夺水而进行的流血斗争。E“我与孟海他们再一次对峙着一种真正的绝望从心头闪过”,这一部分使小说的情节达到了高潮。17.“水壶”在小说的情节
19、结构中起到了什么作用?请简要分析。(5分)18.小说中的肇教授是怎样一个人物?请结合故事情节简要分析。(6分)19.这篇小说,故事情节紧张感人,不同的人物性格鲜明,作者通过这些要向我们传达些什么呢?请结合全文加以探究。(5分)五、语言运用题(10分)20.将下面3个句子整合为一个单句。(可调整语序、适当增删词语,不能改变原意) (3分)王力先生认为,中国旧体诗以音步、平仄相间构成抑扬美。王力先生认为,中国旧体诗的音乐美分为抑扬美和回环美。王力先生认为,中国旧体诗以同韵字来来回回的重复构成回环美。21成语与熟语的意义往往是约定俗成的,但随着时代的进步,往往会生发出一些新的见解或看法,例如少年李白
20、从磨针老嬷嬷的那句“只要功夫深,铁杵磨成针”, 悟出了“只要有恒心,什么事也能做成”的道理,但这句熟语现在却又有了新见解:这是蛮干,不讲效益得不偿失,如此磨针有何意义?现代高科技瞬间生产的针数不胜数。请为下面的熟语写一个新解。(3分)路见不平,拔刀相助新见解:_22.下面是某中学文学社社长刘畅给著名作家贾牛的一封短信。信中有几处用语不得体,请指出并改正。(4分)尊敬的贾先生: 您已荣幸地被邀请为我社顾问。八十高龄的您能够忝列我社,我们不胜感激。同时,我敬请您能够百忙之中挤出时间为本社的发展尽绵薄之力。本社兹定于本月23日上午9时在本校礼堂举行文学社成立大会,恭请届时光临。 敬颂编安 刘畅 20
21、16年3月15日 六、作文题(60分)23.阅读下列材料,按要求作文。 2003年6月,希拉里出版了自转鲜活的历史,一版印数100万册。许多人不看好这本书,因为政治回忆录类的书籍吸引力不是太大。美国有线新闻网络脱口秀的著名节目主持人卡尔森曾对希拉里的这部自转作出过极为辛辣的评价:“她不可能卖得好,我敢打赌,这本书如果能卖出50万册,我就将鞋子吃下去。”可是,没过几个星期,这100万册书竟然销售一空,以至出版商不得不迅速加印。这时,卡尔森别提有多尴尬了。希拉里为了惩罚他,特意找人做了一双“鞋子”让他吃。为了兑现诺言,卡尔森不得不硬着头皮吃下了这双“鞋子”,而当他吃完之后,竟然说:“味道棒极了!”
22、正当人们为此感到纳闷的时候,卡尔森激动地说:“因为我深知,它里面藏有一种特殊的佐料。”原来,卡尔森吃下的这双鞋子是希拉里精心订做的一块鞋子形状的蛋糕。 请在全面理解材料的基础上,写一篇不少于800字的作文,题目自拟,文体自选。参考答案1、1.C.A项,“省”应读;B项,“裳”应读;D项,“惘”应读。2、B (篮蓝)3、A.李商隐与杜牧是晚唐诗人。4、D5、A使用对象有误。“夕阳无限好,只是近黄昏”多指老人。6、C(狗尾续貂:比喻拿不好的东西接在好的东西的后面,用在自己的作品,表示谦虚。蓬荜生辉:表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等,而使自己非常光荣。不耻下问:指不以向学问比自己
23、差或职位比自己低的人请教为耻,用于人,不用于己。鼎力相助:敬辞,指别人的大力相助。) 7、(2015新课标全国卷1)、语序不当。应为“国家大剧院宣布将精心策划并承办场演出”。、结构混乱。应为“这类形象会引起人们深深的思索”、偷换主语。应为“此法被冠以史上最严的称号”。8、(2015新课标全国卷2)C解答此题可用排除法,仔细分析横线的上下文和各选项的优劣。9. A( 故事:曾经在河阳做过事)10C(A.于是竟然B.代词 的,助词C.因为D.在,介词 比,介词)11.A(不能表现牛存节智勇,可排除BCD)12.D(“最后战死沙场”不对,原文为“召归京师,将卒”)13、答案 (1)硃瑾的军队正往那里
24、赶,看到梁军扬起的尘土,惊道:“梁军已经到了,他们是多么迅速啊!”(2)“事情紧急而不前去援救,哪里称得上勇敢呢?”于是举起马鞭冲在前面,士兵在后面跟着他。14、(1)参考答案:“抱膝”二字形象地勾画出作者呆坐的神态,由“灯前”自然引出“影”,而“伴”字将“影”和“身”联系起来,显得形影相吊。(2分)充分表达了作者思家时的孤寂心情(2分)。解析:本题考查鉴赏诗歌中人物的思想情感的能力,分析时要抓住关键性词语如“抱膝”“伴”。(2)参考答案:作者主要通过一幅想象的画面,即冬至夜深时分,家人围在灯前议论自己这个远行之人,以此来表现思家的。(2分)本诗语言朴实无华,明白晓畅,真切感人,如“想得家中”
25、“还应说着”等明白如话。(2分)解析:本题考查鉴赏诗歌的表现手法及语言。诗歌用了虚实结合的手法,眼 前的孤寂之情是实,家人围坐之景是虚,是作者想象之景。分析语言既要熟悉作者的语言风格,又要抓关键字眼。15、(1)剑阁峥嵘而崔嵬(2)丛菊两开他日泪(3)群山万壑赴荆门(4)无边落木萧萧下(5)犹抱琵琶半遮面(6)梦啼妆泪红阑干。(7)同是天涯沦落人(8)蓝田日暖玉生烟16、C、D(C、“我”不是主人公,主人公是肇教授;D、说“预示将要发生一场为争夺水而进行的流血斗争”不当,小说的情节发展中不会出现同事之间的流血斗争。因为壶里装的是沙子,维护它只不过是维持一种信念。全答对5分,答对一项得2分)17
26、、线索作用,用“水壶”串联起明暗两条线索(或说“两个故事”),肇教授与 “我”的故事和“我”与其他几人走出沙漠的故事由水壶串联起来;是叙事的焦点,全篇围绕“水壶”叙事,考察队员的品格由生死攸关时的一壶“水”得以显现;制造了一个意料之外的“悬念”,揭开了“水壶”的谜底,也就明白了事情的全部真相。3分;答出一点即得3分18、肇教授是一个在生死关头具有先人后己的崇高献身精神和机智沉着的性格特点的知识分子的形象。在面对死亡的威胁时,他把自己的水分给大家,自己因“几天不进水”而死;在临死前又想出了“一壶水”的主意来支撑大家走出沙漠,挽救了考察队队员的生命。(人物形象概括4分,“先人后己的崇高献身精神”和
27、“机智沉着”(意思对即可)每项2分;情节说明2分)19探究示例:小说故事情节启示我们:人在任何逆境中都要坚守自己的信念和精神,人没有信念和精神就不能走出困境。从肇教授设计安排“一壶水”最后挽救了考察队员的生命这个具有崇高献身精神和机智沉着性格特点的人物身上,我们看到了人性伟大的一面,这是任何时代、任何情况下都需要的。从孟海的言行上,我们也看到了人性利己的一面,可以引发人们对伟大与渺小、奉献与自利的思考。从“我”认真履行肇教授的重托,带领大家走向希望的言行中,我们坚信这种崇高的人类精神是永远可以发扬光大的。(本题可以从故事情节、人物两个方面探究,只要阐发的道理符合文本即可。)20、王力先生认为,
28、中国旧体诗的音乐美分为以音步、平仄相间构成的抑扬美和以同韵字来来回回的重复构成的回环美。解析:句可以当做主干句,句中的“旧体诗以音步、平仄相间构成”和句中的“以同韵字来来回回的重复构成”分别化为抑扬美和回环美的定语即可。21、如果没有能力制服歹徒,就要斗智牵制歹徒,赶快报警为妙。贸然行事只会作无谓的牺牲。解析:解答这类题目,应首先理解成语的本义,然后逆向思维,故意“反弹琵琶”,但应注意结合社会现实,突出“新”义,言之成理。22、“荣幸地”是谦辞,应删去;“忝列我社顾问队伍”改为“屈就本社”;“尽绵薄之力”改为“多多提出宝贵意见”;“敬颂编安”是贺语,只用于编辑人员,改为“敬祝安康”【解题导引】
29、愿做一朵“紫罗兰”作文素材关键词之“宽容” “一只脚踩扁了紫罗兰,它却把香味留在那脚跟上,这就是宽恕。”安德鲁马修斯在宽容之心中说了这样一句启人心智的话。题记 阅读这道材料作文题,很容易读懂它的主旨宽容。希拉里用幽默的方式不仅巧妙地化解了这场尴尬,赢得了曾经嘲笑过她的节目主持人卡尔森的尊重,而且也会赢得更多人的尊重。宽容能使人生更加精彩和不同凡响,恐怕这也是希拉里能够被奥巴马总统选做国务卿的一个重要原因。 以这则材料为出发点,我们可以对宽容的基本内涵有一个深入全面的考量。宽容是指胸怀宽阔,气量宏大,不计较或追究一些非原则问题以避免发生矛盾。在生活实际中,宽容是处理人际关系的润滑剂,是一个有涵养
30、的人必须具有的品质,是一个人心理健康的“维生素”。从更高的层面说,宽容是一种积极的生活态度和人际交往的准则;宽容是一种涵养、一种胸怀、一种博大,能包容人世间的喜怒哀乐;宽容是一种境界,能使人跃上光明磊落的台阶;宽容能“愈合”不愉快的创伤,能消除人为的紧张,它具有无穷的魔力。当然,宽容也要有“度”的把握,即“不计较或追究一些非原则问题”,如果是原则性问题,则另当别论这也是对宽容内涵的准确理解。写作时可以选择其中一个角度来谈,也可以多角度展开。 【素材超市】 名言警句 1.宽宏精神是一切事物中最伟大的。 欧文 2.有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。 苏霍姆林斯基 3.一个伟大的人有两颗心:一颗心
31、流血;另一颗心宽容。 纪伯伦 4.人心不是靠武力征服,而是靠爱和宽容大度征服。 斯宾诺 5.宽容意味着尊重别人的任何信念。 爱因斯坦6.宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容的人,也赐福于被宽容的人。我们应该学会对别人表现宽容。 莎士比亚 经典素材 一、宽容:人际关系的润滑剂 1.六尺巷的故事 清康熙年间,张英在京城做了高官。张英的老家在安徽桐城,张家重新扩建府第,院墙盖到了邻居叶家的地界。叶家明知张家仗势欺人,但对祖上传下的宅第也不愿相让,双方相持不下,冲突在所难免。张英的夫人在族人的催促下给丈夫写信,希望张英干预此事。张英接到夫人的信后,对家人的做法很是不满,于是作诗一首带给夫人,诗中
32、写道:“千里修书只为墙,让他三尺又何妨。长城万里今犹在,不见当年秦始皇”。张夫人见诗后,理解了丈夫的用意,让家人主动后退3尺筑墙。叶家得知后,被张英宽厚礼让的行为感动,也将自己宅院主动后退3尺,张、叶两家之间就形成一个6尺宽的巷子。 2.婚姻的保险柜 一位老妈妈在她50周年金婚纪念日那天,向来宾道出婚姻幸福的秘诀。她说:“从我结婚那天起,我就准备列出丈夫的10条缺点,为了我们婚姻的幸福,我向自己承诺,每当他犯了这10条错误中的任何一条时,我都愿意原谅他。”有人问,那10条缺点到底是什么呢?她回答说:“老实告诉你们吧,50年来,我始终没有把这10条缺点具体列出来。每当我丈夫做错了事,让我气得直跳
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