三年级上册数学单元测试第二单元沪教版.docx

1、三年级上册数学单元测试-第二单元 一、单选题1.234=（ ） A.520B.92C.3000D.2402.播放一部儿童动画片需要320分钟电视台每天从18：00播放到18：40，（ ）天才能播完 A.7B.8C.93.4804=（ ） A.7B.96C.120D.804.一位数除三位数，商是（ ） A.两位数B.三位数C.可能是两位数也可能是三位数5.2402=（ ） A.35B.440C.480D.2406.387=（ ） A.276B.266C.366D.1767.723=（ ） A.3B.24C.40D.64008.一个坏了的水龙头每分要白白流掉65克水，9分钟浪费掉（ ）克水 A.6

2、50B.65C.3900D.5959.下面（ ）不是“363”的计算方法 A.B.C.（12）3=36 363=（12）10.选择正确的答案填在括号里 （1）4085积的中间有( )个0 A.1B.2C.3D.0（2）9乘一个三位数，积可能是( ) A.三位数B.四位数C.可能是三位数，也可能是四位数D.不确定二、判断题11.检查下面的数学作业.12.60除以3的商和120除以6的商相等。 13.数学医院14.火眼金睛辨对错 808除以80的商的末尾没有0 15.判断对错三、填空题16.630里面有_个70；210里面有_个3 17.直接写得数3820=_1340=_1850=_ 18.300

3、分等于_时，120秒等于_分 19.直接写得数4202=_05=_4012=_4032=_20.4273=_ 21.息烽县第一小学三年级每班有52人，5个班共有_人 22.720里面有_个80，360是18的_倍19630的商是_位数，29520的商的最高位是_位 23.计算 （1）9814=_ （2）14418=_ 24.三年级有84人参加植树活动，4人种一棵树可以种_棵如果改为2人种一棵树，能种_棵。 25.计算7068=_ 四、计算题26.竖式计算（1）（2）27.（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）五、解答题28.先找出错在哪里，再列竖式计算29.快来帮我找朋友。1473 401

4、8022 1404203 49 六、应用题30.在一条路上按相等的距离植树，从头到尾一共植树85棵，每两棵树间的距离是6米，这条路的长是多少米？ 31.王大爷种了28棵杨树，柳树的棵数是杨树的3倍，柳树比杨树多多少棵？ 答案解析部分一、单选题1.【答案】B 2.【答案】B 3.【答案】C 4.【答案】C 5.【答案】C 6.【答案】B 7.【答案】B 8.【答案】D 9.【答案】A 10.【答案】（1）A（2）C 二、判断题11.【答案】错误 12.【答案】正确 13.【答案】错误 14.【答案】错误 15.【答案】错误 三、填空题16.【答案】9；70 17.【答案】760；520；900

5、18.【答案】5；2 19.【答案】840；0；802；806 20.【答案】1281 21.【答案】260 22.【答案】9；20；一；两 23.【答案】（1）7（2）8 单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。24.【答案】21；42 25.【答案】5648 四、计算题26.【答案】（1

6、）解：（2）解：我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论

7、据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。27.【答案】（1）解：（2）解：（3）解：（4）解：（5）解：（6）解：（7）解：五、解答题28.【答案】解：29.【答案】六、应用题30.【答案】解：851=84，684=504(米)答：这条路的长是504米. 31.【答案】解法一：283=84(棵) 8428=56(棵)答：柳树比杨树多56棵.解法二：31=2 282=56(棵)答：柳树比杨树多56棵.