三年级上数学一课一练第四单元 第6课时　两位数除以一位数 苏教版.docx

1、第6课时两位数除以一位数(首位不能整除)1. 填一填,算一算。2.用竖式计算,再验算。847=705=924=776=3.比一比,再列竖式计算。644=642=655=685=4.(易错题)先估计商是几十多,再用竖式计算。986=932=商是()十多商是()十多5.有72根小棒,如果都摆成四边形,一共可以摆多少个?如果都摆成六边形呢?6.(开放题)你能提出哪些用除法计算的问题?7.爷爷今年53岁,小乐今年2岁。明年爷爷的年龄是小乐的多少倍?第6课时两位数除以一位数(首位不能整除)1.2.121423125(竖式计算及验算略)语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择

2、循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、

3、创造和发展。3.163213133(竖式计算略)4.一162四461(竖式计算略)唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。5.724=18(个)726=12(个)6.(1)玩具汽车的价钱是布娃娃的几倍?要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。(2)玩具飞机的价钱是钢笔的几倍?(答案不唯一)7.53+1=54(岁)2+1=3(岁)543=18