上海市金山区世界外国语学校2020-2021学年高一下学期第二次月考生物试题 WORD版含答案.docx
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1、2020学年第二学期高一生物周测试卷(A卷)(完卷时间60分钟 卷面分值100分)班级_姓名_学号_1. 无机盐在生命活动中有重要作用,下列相关描述正确的是A铜是叶绿素分子必需的成分B人体缺铁易导致肌肉抽搐C钙是甲状腺激素必需的成分D人体缺锌易导致发育不良2. 图1所示为一种多糖的结构,关于该多糖的说法正确的是A. 普遍存在于动植物细胞中B. 图1中所示多糖为麦芽糖C. 由多个葡萄糖脱水缩合而成D. 经班氏试剂鉴定呈砖红色3. 图为某多肽结构示意图,该多肽被人体消化及参与氧化供能所需改变的化学键或基团依次是H2NNCHOCH3HCH3CCCNCCHOHHHOOHA和 B和 C和 D和4. 图表
2、示胰岛B细胞中胰岛素原分子加工形成胰岛素分子的过程,此过程A氨基酸数目增加 B肽键数目增加C多肽链数目增加 D肽键数目不变5. 若用图分别表示组成DNA和RNA的基本单位,则两者有差异的部分体现在( )A. B. C. 和D. 和6. 维生素是生物生长和代谢所必需的有机化合物,任何一种维生素缺乏都会引起相应的病症,但是摄入过量也不利于健康。下列维生素一般可以在人体内储存的是( )A. 维生素B1B. 维生素CC. 维生素DD. 叶酸7. 现有脱脂牛奶和全脂牛奶两种样品需要检测加以区分,应选用的试剂是()A. 班氏试剂B. 苏丹染液C. 双缩脲试剂D. 碘液8. 图所示为细胞膜结构示意图,表示不
3、同化合物,下列关于各物质的主要功能的对应关系错误的是A.物质一一进行细胞识别B.物质一一构成膜的基“骨架”C.物质调节细胞膜的流动性D.物质作为能量供机体利用+ + + + + +-Na+Na+-+-+-+-_9. 图表示信息在神经系统传递过程中,神经元中发生的物质运输,其中 的运输方式分别是( )A被动运输 胞吐 B主动运输 被动运输 C主动运输 胞吐 D被动运输 主动运输10. 下图示意水分子(图中所示)进入成熟植物细胞的运输过程,下列叙述正确的是( ) A. 进入成熟植物细胞时需要细胞提供能量B. 表示磷脂分子C. 的数量是限制进入细胞的可忽略的因素D. 当成熟植物细胞内的渗透压低于细胞
4、外渗透压时,从细胞外进入细胞11. (20杨浦一模)图2是细胞核的电镜照片,其中与核糖体形成有关的结构是A. B. C. D. 12. 用差速离心法分离出某动物细胞的甲、乙、丙三种细胞器,测定其中三种有机物的含量如图所示下列有关叙述正确的是()A. 葡萄糖进入甲分解为CO2和H2OB. 乙一定与分泌蛋白的加工修饰有关C. 丙合成的物质遇双缩脲试剂呈紫色D. 酵母菌与该细胞共有的细胞器只有丙13. 新型冠状病毒感染会导致病毒性肺炎。关于新型冠状病毒的叙述正确的是A. 该病毒体内只有核糖体一种细胞器B. 该病毒增殖所需要的能量来自于宿主细胞呼吸作用C. 该病毒的可遗传变异类型包括基因突变、染色体变
5、异D. 该病毒的包膜中不存在磷元素14. 甲乙两种酶用同一种蛋白酶处理,酶活性与处理时间的关系如图所示。下列分析正确的是酶活性时间甲酶乙酶A. 甲酶被该种蛋白酶降解B. 乙酶没有被该种蛋白酶降解C. 甲酶可能是RNA,因此活性没有变D. 乙酶活性的改变是由温度增高引起的15. 下列关于ATP的叙述中,正确的是()AATP分子中所有化学键都储存着大量的能量,所以被称为高能磷酸化合物B三磷酸腺苷中的腺苷由腺嘌呤和核糖组成CATP中大量的能量都储存在腺苷和磷酸基团中DATP中能量储存在高能磷酸键中16. “叶绿体色素的提取和分离”实验中,某同学提取的滤液经层析后结果如图所示。造成该现象可能的解释是(
6、 )A. 研磨时未加入SiO2B. 研磨时未加入CaCO3C. 划滤液细线的次数不够D. 提取时未加入无水乙醇17. 下列装置均置于37环境,在X处能收集到CO2最多的装置是ABCD图618. 图为突触传递神经信号的方式,据图判断下列说法正确的是A. 是轴突,是突触前膜 B. 是突触小泡释放的Na+离子 C. 图中信号传递的方向是由下到上D. 突触能完成电信号化学信号电信号转变19. 负反馈调节是指生理变化过程中的产物或结果(反馈信息),反过来降低这一过程的进展速度(控制信息),从而返回正常值。下列反馈信息控制信息的关系不属于负反馈的是A血压升高副交感神经兴奋B甲状腺素分泌增多促甲状腺激素分泌
7、减少C血浆渗透压升高渴觉中枢兴奋D神经细胞电位外负内正大量Na+持续流入细胞20. 下图中丙物质表示乙细胞接受甲物质后释放的某种物质,下列正确代表甲物质、乙细胞的是A. 淀粉酶、甲状腺细胞B. 神经递质、神经元C. 胰高血糖素、肌肉细胞D. 抗原、浆 细胞21. 某同学设计了植物向光弯曲实验,并取植物弯曲部分置显微镜下观察,结果如图6。据图可得出的结论是( )Ab侧产生的生长素多于a侧B生长素影响细胞的伸长生长C生长素的化学本质是吲哚乙酸D生长素低浓度起促进作用,高浓度起抑制作用22. 某生物兴趣小组的同学探究了植物生长素类似物(2,4-D)对富贵竹插条生根的影响,实验结果如表所示下列说法错误
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