专题08 圆锥曲线中的离心率的问题(教师版).docx
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- 专题08 圆锥曲线中的离心率的问题教师版 专题 08 圆锥曲线 中的 离心 问题 教师版
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1、专题08 圆锥曲线中的离心率的问题一、题型选讲题型一 、求离心率的值求离心率的值关键是找到等式关系,解出a与c的关系,进而求出离心率。常见的等式关系主要有:1、题目中给出等式关系;2、通过几何关系如垂直或者夹角的关系得出等式关系;3、挖掘题目中的等式关系。例1、【2019年高考全国卷理数】设F为双曲线C:的右焦点,为坐标原点,以为直径的圆与圆交于P,Q两点若,则C的离心率为A B C2D【答案】A【解析】设与轴交于点,由对称性可知轴,又,为以为直径的圆的半径,又点在圆上,即,故选A本题为圆锥曲线离心率的求解,难度适中,审题时注意半径还是直径,优先考虑几何法,避免代数法从头至尾运算繁琐,准确率大
2、大降低,双曲线离心率问题是圆锥曲线中的重点问题,需强化练习,才能在解决此类问题时事半功倍,信手拈来解答本题时,准确画图,由图形对称性得出P点坐标,代入圆的方程得到c与a的关系,可求双曲线的离心率例2、(2020届山东省泰安市高三上期末)已知圆与双曲线的渐近线相切,则该双曲线的离心率是( )ABCD【答案】C【解析】由双曲线,可得其一条渐近线的方程为,即,又由圆,可得圆心为,半径,则圆心到直线的距离为,则,可得,故选C.例3、(2020届山东省九校高三上学期联考)已知直线,为双曲线:的两条渐近线,若,与圆:相切,双曲线离心率的值为( )ABCD【答案】B【解析】设渐近线方程,即,与圆:相切,圆心
3、到直线的距离,所以.故选:B例4、(2020届山东省德州市高三上期末)双曲线(,)的右焦点为,点的坐标为,点为双曲线左支上的动点,且周长的最小值为8,则双曲线的离心率为( )ABC2D【答案】D【解析】如下图所示:设该双曲线的左焦点为点,由双曲线的定义可得,所以,的周长为,当且仅当、三点共线时,的周长取得最小值,即,解得.因此,该双曲线的离心率为.故选:D.例5、(2020届山东省潍坊市高三上期末)已知点为双曲线右支上一点,分别为的左,右焦点,直线与的一条渐近线垂直,垂足为,若,则该双曲线的离心率为( )ABCD【答案】C【解析】取的中点,连接 ,由条件可知,是的中点, 又, ,根据双曲线的定
4、义可知,直线的方程是: ,即 ,原点到直线的距离,中,整理为: ,即 ,解得: ,或(舍)故选:C例6、(2020浙江省温州市新力量联盟高三上期末)已知双曲线的一条渐近线的倾斜角为,则双曲线的离心率为()ABCD【答案】A【解析】双曲线的一条渐近线的倾斜角为,则,所以该条渐近线方程为;所以,解得;所以 ,所以双曲线的离心率为故选:A题型二、求离心率的范围求离心率的值关键是找到不等关系,解出a与c的关系,进而求出离心率的范围。常见的等式关系主要有:1、若椭圆上的点,则根据范围分布找到横坐标或者纵坐标的范围;2、若是椭圆上的点,则研究此点到焦点的范围;要特别注意离心率的范围。例7、(2020届浙江
5、省温丽联盟高三第一次联考)已知双曲线的左、右焦点分别为,点的坐标为若双曲线左支上的任意一点均满足,则双曲线的离心率的取值范围为( )ABCD【答案】C【解析】由已知可得,若,即,左支上的点均满足,如图所示,当点位于点时,最小,故,即,或或或或双曲线的离心率的取值范围为 .例8、(2018苏中三市、苏北四市三调)如图,在平面直角坐标系中,已知椭圆的右焦点为,为右准线上一点点在椭圆上,且(1)若椭圆的离心率为,短轴长为 求椭圆的方程;(2)若在轴上方存在两点,使 四点共圆,求椭圆离心率的取值范围规范解答 (1)设椭圆的焦距为2c,由题意,得 所以所以椭圆的方程为 由得,焦点,准线为, (2)解法1
6、 设,因为FPFQ,则FPQ的外接圆即为以PQ为直径的圆由题意,焦点F,原点O均在该圆上,所以消去得,所以,因为点P,Q均在x轴上方,所以,即,所以,又因为,所以 解法2 因为O,F,P,Q四点共圆且FPFQ,所以PQ为圆的直径,所以圆心必为PQ中点M,又圆心在弦OF的中垂线上,所以圆心M 的横坐标为, 所以点Q的横坐标为(以下同方法1)例9、(2017扬州期末)如图,椭圆C:1(ab0),圆O:x2y2b2,过椭圆C的上顶点A的直线l:ykxb分别交圆O、椭圆C于不同的两点P,Q,设.(1) 若点P(3,0),点Q(4,1),求椭圆C的方程;(2) 若3,求椭圆C的离心率e的取值范围规范解答
7、 (1) 由P在圆O:x2y2b2上,得b3.又点Q在椭圆C上,得1,解得a218,所以椭圆C的方程是1.(5分)(2) 解法1 由得x0或xP.(7分)由得x0或xQ.(9分)因为,3,所以,所以,即,所以k24e21.因为k20,所以4e21,即e,又0e1,所以e1.(16分)解法2 A(0,b),设P(x1,y1),Q(x2,y2),则有xyb2,1.(7分)又因为,3,所以,即(x1,y1b)(x2,y2b)解得x2x1,y2y1b,代入得1.(9分)又xb2y,消去x整理得2(a2b2)ya2by1b2(a22b2)0,即2(a2b2)y1b(a22b2)(y1b)0,解得,y1或
8、y1b(舍去),因为by1b,所以bb,解得.(14分)而e211,即e,又0e1,所以e1.(16分)解后反思 解析几何题的解题思路一般很容易觅得,实际操作时,往往不是因为难于实施,就是因为实施起来运算繁琐而被卡住,最终放弃此解法,因此方法的选择特别重要从思想方法层面讲,解析几何主要有两种方法:一是设线法;二是设点法此题的解法1就属于设线法,解法2就属于设点法一般地,设线法是比较顺应题意的一种解法,它的参变量较少,目标集中,思路明确;而设点法要用好点在曲线上的条件,技巧性较强,但运用得好,解题过程往往会显得很简捷对于这道题,这两种解法差别不是很大,但对于有些题目方法选择的不同差别会很大,注意
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