专题09二次函数的应用(2个知识点4种题型1个易错点)(原卷版).docx
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- 专题 09 二次 函数 应用 知识点 题型 个易错点 原卷版
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1、专题09二次函数的应用(2个知识点4种题型1个易错点)【目录】倍速学习四种方法【方法一】 脉络梳理法知识点1.最大面积问题(重点)知识点2.最大利润问题(难点)【方法二】 实例探索法题型1.运动中的二次函数问题题型2.二次函数与建筑问题题型3.分段函数问题题型4.动点问题【方法三】差异对比法易错点:混淆销售利润各量之间的关系而导致错误【方法四】 成果评定法【学习目标】1. 能运用二次函数解决最大面积(高度)问题2. 能建立二次函数模型解决最大利润问题。3. 能从实际问题中抽象出二次函数,并能运用二次函数的性质解决问题。重点:利用二次函数解决最大面积,最大高度、最大利润问题。难点:二次函数性质的
2、应用。 【倍速学习四种方法】【方法一】脉络梳理法知识点1.最大面积问题(重点)求解二次函数与面积结合的问题时,基本方法上与利润最大化是相同的,也是通过配方的方式求解相关面积的最值,当然也需要注意自变量的取值范围而与利润最大化问题不同的是,面积问题中可能会涉及到三角形、四边形或者圆等图形,也可能会出现动点与面积相结合的类型,变化较多【例1】(2023秋南开区期末)如图1,有长为的篱笆,一面利用墙(墙的最大可用长度为,围成中间隔有一道篱笆的矩形花圃设花圃的宽为 (宽不大于长,面积为 ()求与之间的函数关系式,并写出自变量的取值范围;()请求出花圃能围成的最大面积,并写出此时的值;()如图2,为了方
3、便出入,在建造篱笆花圃时,在上用其他材料做了宽均为的两扇小门,能否使围成的花圃面积为?如果能,请直接写出花圃宽和长的值;如果不能,请说明理由【变式1】(2022秋龙岩期末)如图,现打算用的篱笆围成一个“日”字形菜园(含隔离栏,菜园的一面靠墙,墙可利用的长度为(篱笆的宽度忽略不计)(1)菜园面积可能为吗?若可能,求边长的长,若不可能,说明理由(2)因场地限制,菜园的宽度不能超过,求该菜园面积的最大值【变式2】(2023淮阴区一模)如图,中,为中点,、是边、上的动点,从出发向运动,同时以相同的速度从出发向运动,运动到停止,当为时,的面积最大知识点2.最大利润问题(难点)求解二次函数与利润最大化的问
4、题,主要是根据题意列出相关的二次函数解析式,再通过配方的方式求解最大值这是一种实际应用的题型,需根据自变量的实际意义确定函数的定义域,在求解最大值时,也需注意自变量的取值范围【例2】(2023秋鼓楼区校级月考)一人一盔安全守规,一人一戴平安常在,某电动自行车配件店经市场调查,发现进价为40元的新款头盔每月的销售量(件与售价(元成一次函数关系(1)若物价局规定,该头盔最高售价不得超过100元,当售价为多少元时,利润达到5600元;(2)若获利不得高于进价的,那么售价定为多少元时,月销售利润达到最大?最大利润是多少元?【变式】(2023宿迁)某商场销售、两种商品,每件进价均为20元调查发现,如果售
5、出种20件,种10件,销售总额为840元;如果售出种10件,种15件,销售总额为660元(1)求、两种商品的销售单价;(2)经市场调研,种商品按原售价销售,可售出40件,原售价每降价1元,销售量可增加10件;种商品的售价不变,种商品售价不低于种商品售价设种商品降价元,如果、两种商品销售量相同,求取何值时,商场销售、两种商品可获得总利润最大?最大利润是多少?【方法二】实例探索法题型1.运动中的二次函数问题1(2022连云港)如图,一位篮球运动员投篮,球沿抛物线y0.2x2+x+2.25运行,然后准确落入篮筐内,已知篮筐的中心离地面的高度为3.05m,则他距篮筐中心的水平距离OH是 m2(2023
6、宜昌)如图,一名学生推铅球,铅球行进高度y(单位:m)与水平距离x(单位:m)之间的关系是y(x10)(x+4),则铅球推出的距离OAm题型2.二次函数与建筑问题3(2022秋姜堰区期末)苏北里下河水乡溱潼镇,过去有着“出门就过河”的历史,随着经济的发展,桥梁逐渐增多,其中以新读书址大桥最为壮观现测得其中一钢架跨径为,拱高,每隔有一根立柱(1)该钢架可以看作一个二次函数的图象,如图2所示,请建立适当的平面直角坐标系,并写出这个二次函数的表达式;(2)求制作图2中这七根立柱共需要多长的不锈钢管4(2023秋新城区校级期中)一座拱桥的示意图如图2所示,当水面宽为16米时,桥洞顶部离水面4米已知桥洞
7、的拱桥是抛物线,请尝试解决以下问题:(1)建立合适的平面直角坐标系,求该抛物线的表达式;(2)由于暴雨导致水位上涨了2米,求此时水面的宽度;(3)已知一艘货船的高为2.6米,宽为3.2米,其截面如图3所示为保证这艘货船可以安全通过拱桥,水面在正常水位的基础上最多能上升多少米?(结果精确到题型3.分段函数问题5(2023秋西山区校级月考)已知抛物线经过点,它的对称轴为直线,对称轴与轴交于点,抛物线与轴交于点(1)求,的值;(2)若点为抛物线上不与,重合的点,且,求证:,三点共线;(3)当时,二次函数的最大值为,最小值为,并且满足,求的值题型4.动点问题6(2023靖江市模拟)我们将抛物线,且与抛
8、物线称之为“轮换抛物线”例如:抛物线与抛物线就是一组轮换抛物线已知抛物线,其轮换抛物线记作(1)若与交于轴上的同一点,求的值;(2)在(1)的条件下且,抛物线与其轮换抛物线的另一个交点记作点,若将点绕点顺时针旋转后,的对应点恰好落在抛物线的图象上,求出此时的值;(3)小明同学阅读了苏科版(数学)课本九年级下册页数学实验室介绍的用几何画板画二次函数图象内容后,自己动手画了抛物线及其轮换抛物线的图象,与与轴的交点分别记作、两点不重合)小明发现,不论、为何值时,两抛物线始终有一交点点在与轴垂直的某一固定直线上运动若,记,求的最大值7(2023姜堰区一模)【项目式学习】如图,抛物线与轴分别交于、两点、
9、分别在原点左右两侧),与轴交于点,点为抛物线上第一象限内一动点,过点、点的直线交轴于点,过点、点的直线交轴于点,连接、,试探究、之间的数量关系为探究该问题,拟采用研究问题的一般路径一一由特殊到一般的研究方式:(1)设,若点的横坐标为3,计算:,;比较大小: (填“”、“ ”或“” 若点的横坐标为,上述、之间的数量关系是否仍然成立,若成立,请证明;若不成立,请说明理由小明在研究该问题时发现:当、两点的横坐标为、时,将抛物线解析式变形为,研究此问题更加方便请借助小明的发现验证你的猜想(2)请利用上述解决问题的经验,解决项目式学习中的问题;(3)若,直接写出的取值范围8(2023武进区一模)已知:如
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