专题3古诗词理解.docx

1、专题三 古诗词理解1.下列对诗歌理解有误的一项是(B)A.观沧海“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”，诗人借助丰富的想象和大胆的夸张，表现出大海吞吐日月的气势，同时将眼前海上的景色和自己渴望建功立业的雄心壮志融合在一起，表现出诗人想要统一中原的雄心壮志、宽广的胸襟和豪迈的气概。B.望岳“荡胸生曾云，决眦入归鸟”意思是层云生起，使诗人心胸震荡，张大眼睛远望鸟从山林中飞出。通过远眺之景，烘托出诗人阔大的胸襟，格调高昂，令人印象深刻。C.卜算子黄州定慧院寓居作上阕营造出萧疏、凄冷、孤寂的氛围，万物销声匿迹，只有“孤鸿”隐约掠过；下阕词人以象征手法，匠心独运地通过鸿的孤独缥缈，惊起回头、怀抱幽恨

2、和选求宿处，表达了作者被贬谪黄州时期的孤寂处境和高洁自许、不愿随波逐流的心境。D.十一月四日风雨大作(其二)深沉地表达了陆游收复国土、报效祖国的壮志和“年既老而不衰”的矢志不渝精神，向读者展示了诗人的一片赤胆忠心。2.下列对诗歌理解有误的一项是(C)A.陆游游山西村尾联的意思是但愿从今而后，能不时拄杖乘月，轻叩柴扉，与老农亲切絮语。这两句诗把一个热爱家乡，与农民亲密无间的诗人形象生动地展现了出来。B.李白峨眉山月歌一诗中五个地名连用，造成空间迅速转换之感，让人感觉到行船之快，既传达出诗人江行的独特体验，又抒发了对友人的思念之情。C.李贺雁门太守行第一句生动形象地写出了黑云压城、大雨将至的情形，渲染了天气的恶劣，衬托出守军在大敌压境时的恐慌与无助。D.苏轼水调歌头中“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”这几句的意思是：人有悲欢离合的变迁，月有阴晴圆缺的转换，这种事自古来难以周全。表现了作者积极乐观、胸怀旷达的思想情感。