三年级上册语文素材资料19.赵州桥知识点总结 人教新课标.doc

1、赵州桥知识点一、多音字：1、济 j济南;j救济2、量 ling重量;ling量一量3、爪 zho爪牙;zhu鸡爪4、参cn参加;shn人参;cn参差不齐5、冲 chng冲洗冲锋; chng冲劲儿6、横 hng横扫横七竖八;hng蛮横横财7、省shng 节省; xng 反省8、似s似乎;sh似的二、近义词：节省节约 宝贵珍贵 才干才能 精美精致 参加参与雄伟宏伟 坚固牢固 美观美丽 闻名有名、著名三、反义词：减轻加重 节省浪费 容易困难 坚固松散、松软 美观丑陋四、词语解释：1、设计：在正式做某项工作之前，根据一定的目的要求，预先制定方法、图样等。2、创举：从来没有过的举动或事业。3、雕刻：在金

2、属、象牙、骨头或其他材料上刻出形象。4、缠绕：条状物回旋地束缚在别的物体上。5、智慧：辨析判断、发明创造的能力。6、石拱桥：用石头砌成的弧形桥。7、雄伟：雄壮而伟大。8、节省：使可能被耗费掉的不被耗费或少耗费掉。9、坚固：牢固;结实。10、美观：(形式)好看;漂亮。11、遥望：往远处望。12、遗产：借指历史上遗留下来的精神财富或物质财富。13、回首遥望：把头转向后方，向远处望着。14、历史遗产：由古人遗留下来的物质和精神的财富。五、词语辨析：1、节省 节约二者都有减少消耗的意思。但节省除减少开支外主要侧重于省，而节约的使用范围更大。例：政府号召我们要节约水资源，同时这也可以节省开支。2、宝贵

3、珍贵二者都有价值很高的意思。区别在于：宝贵侧重表示因有用而可贵，多用于生命、经验、财富、意见等抽象事物，有时也可用于具体事物;珍贵侧重表示因意义深远、价值大而可贵，多用于具体事物。例：老人为我们留下了一笔宝贵的精神财富。这是一件非常珍贵的文物。六、词语听写：设计 参加 雄伟 全部 横跨 创举 减轻 重量 节省 坚固 美观死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平

4、的重要前提和基础。石栏 栏板 精美 图案 回首 遥望 宝贵 遗产 冲击力七、有关桥的歇后语1. 半夜过独木桥步步小心课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。2. 过河拆桥不留后路3. 卢沟桥上的石狮子数不清4. 船到桥头不顺也得顺八、桥梁之最1. 最长的跨海大桥是宁波杭州湾跨海大桥。2. 最高的桥是坐落在法国南部塔恩河谷的米约大桥。