分享
分享赚钱 收藏 举报 版权申诉 / 15

类型专题5.4第5章投影与视图单元测试(培优卷)新版初中北师大版数学9年级上册同步培优专题题库(教师版) .docx

  • 上传人:a****
  • 文档编号:835586
  • 上传时间:2025-12-16
  • 格式:DOCX
  • 页数:15
  • 大小:181.90KB
  • 配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    专题5.4第5章投影与视图单元测试培优卷新版初中北师大版数学9年级上册同步培优专题题库教师版 专题 5.4 投影 视图 单元测试 培优卷 新版 初中 北师大 数学 年级 上册 同步 题库 教师版
    资源描述:

    1、初中数学 9 年级上册同步培优专题题库(北师大版)专题 5.7 第 5 章 投影与视图单元测试(培优卷)姓名:_ 班级:_ 得分:_ 注意事项:本试卷满分 100 分,试题共 24 题答卷前,考生务必用 0.5 毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级等信息填写在试卷规定的位置 一、选择题(本大题共 10 小题,每小题 3 分,共 30 分)在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的1(2019 秋埇桥区期末)在同一时刻,两根长度不等的竿子置于阳光之下,但看到它们的影长相等,那么这两根竿子的相对位置是()A两竿都垂直于地面B两竿平行斜插在地上C两根竿子不平行D两根都倒在地面上【分析】在不同时

    2、刻,同一物体的影子的方向和大小可能不同,不同时刻物体在太阳光下的影子的大小在变,方向也在改变,依此进行分析【解析】在同一时刻,两根竿子置于阳光之下,但看到它们的影长相等,那么这两根竿子的顶部到地面的垂直距离相等;而竿子长度不等,故两根竿子不平行故选:C2(2019 春宝安区期末)如图,太阳光线 AC 和 AC是平行的,在同一时刻,若两根木杆的影子一样长,则两根木杆高度相等这利用了全等图形的性质,其中判断ABCABC的依据是()ASASBAASCSSSDASA【分析】根据平行线的性质可得ACBACB,根据题意可得 BCBC,ABCABC90,然后利用 ASA 判定ABCABC【解析】ACAC,A

    3、CBACB,两根木杆的影子一样长,BCBC,在ACB 和ABC中,ABCABC(ASA)故选:D3(2019广西模拟)把一个正三棱柱如图摆放,光线由上向下照射此正三棱柱时的正投影是()ABCD【分析】根据平行投影特点以及图中正三棱柱的摆放位置即可求解【解析】把一个正三棱柱如图摆放,光线由上向下照射此正三棱柱时的正投影是正三角形故选:B4(2018 秋永寿县期末)矩形木框在阳光照射下,在地面上的影子不可能是()ABCD【分析】在不同时刻,同一物体的影子的方向和大小可能不同,不同时刻物体在太阳光下的影子的大小在变,方向也在改变,依此进行分析【解析】矩形木框在地面上形成的投影应是平行四边形或一条线段

    4、,即相对的边平行或重合,故 C 不可能,即不会是梯形故选:C5(2019 秋雁塔区校级期中)如图所示,表示两棵小树在同一时刻阳光下的影子的图形可能是()ABCD【分析】平行投影特点:在同一时刻,不同物体的影子同向,且不同物体的物高和影长成比例【解析】A、影子的方向不相同,故本选项错误;B、影子平行,且较高的树的影子长度大于较低的树的影子,故本选项正确;C、相同树高与影子是成正比的,较高的树的影子长度小于较低的树的影子,故本选项错误;D、影子的方向不相同,故本选项错误;故选:B6(2020雁塔区校级模拟)如图是由 6 个大小相同的小正方体摆成的立体图形,它的左视图是()ABCD【分析】根据从左边

    5、看得到的图形是左视图,可得答案【解析】从左边看有两列,从左到右第一列是三个小正方形,第二列底层是一个小正方形,故选:B7(2020碑林区校级四模)如图,下面的几何体由一个正方体和两个圆柱体组成,则它的左视图是()ABCD【分析】根据从左边看得到的图形是左视图,可得答案【解析】从左边看,底层是一个正方形,正方形里面是一个内切圆,上层是一个正方形故选:D8(2020雁塔区校级模拟)将一个正方体截一个角,得到如图所示的几何体,则这个几何体的俯视图是()ABCD【分析】找到从上面看所得到的图形即可,注意看见的棱用实线表示【解析】从上面看可得到一个正方形,正方形里面有一条撇向的实线故选:C9(2020青

    6、海)在一张桌子上摆放着一些碟子,从 3 个方向看到的 3 种视图如图所示,则这个桌子上的碟子共有()A4 个B8 个C12 个D17 个【分析】从俯视图中可以看出最底层碟子的个数及形状,从主视图可以看出每一层碟子的层数和个数,从而算出总的个数【解析】易得三摞碟子数从左往右分别为 5,4,3,则这个桌子上共有 5+4+312 个碟子故选:C10(2020荆门)如图是一个几何体的三视图,则该几何体的体积为()A1B2C D4【分析】由三个视图可知:该几何体为三棱柱,底面是底为 2 高为 1 的三角形,三棱柱的高为 2,由此计算体积即可求解【解析】(1+1)12221222故该几何体的体积为 2故选

    7、:B二、填空题(本大题共 8 小题,每小题 3 分,共 24 分)请把答案直接填写在横线上11(2018 春临洮县期中)如图是测得的两根木杆在同一时间的影子,那么它们是由 太阳光 形成的投影(填“太阳光”或“灯光”)【分析】根据平行投影与中心投影的定义即可判断【解析】由投影中光线是平行的可知它们是由太阳光形成的投影,故答案为:太阳光12(2018 秋郫都区期中)墙壁 CD 上 D 处有一盏灯(如图),小明站在 A 处测得他的影长与身长相等,都为 1.6m,他向墙壁走 1m 到 B 处时发现影子刚好落在 A 点,则灯泡与地面的距离 CD m【分析】利用相似三角形的相似比,列出方程组,通过解方程组

    8、求出灯泡与地面的距离即可【解析】如图:根据题意得:BGAFAE1.6m,AB1mBGAFCDEAFECD,ABGACDAE:ECAF:CD,AB:ACBG:CD设 BCxm,CDym,则 CE(x+2.6)m,AC(x+1)m,则 即 ,解得:x ,把 x 代入 ,解得:y ,CD m故答案为:m13(2018青羊区模拟)如图,AB 和 DE 是直立在地面上的两根立柱,AB5 米,某一时刻 AB 在阳光下的投影 BC3 米,在测量 AB 的投影时,同时测量出 DE 在阳光下的投影长为 6 米,则 DE 的长为 10m【分析】根据平行的性质可知ABCDEF,利用相似三角形对应边成比例即可求出 D

    9、E 的长【解析】如图,在测量 AB 的投影时,同时测量出 DE 在阳光下的投影长为 6m,ABCDEF,AB5m,BC3m,EF6m DE10(m)故答案为 10m14(2017 秋郓城县期末)如图,一根直立于水平地面的木杆 AB 在灯光下形成影子 AC(ACAB),当木杆绕点 A 按逆时针方向旋转,直至到达地面时,影子的长度发生变化已知 AE5m,在旋转过程中,影长的最大值为 5m,最小值 3m,且影长最大时,木杆与光线垂直,则路灯 EF 的高度为 7.5 m【分析】根据木杆旋转时影子的长度变化确定木杆 AB 的长,然后利用相似三角形的性质求得 EF 的高度即可【解析】当旋转到达地面时,为最

    10、短影长,等于 AB,最小值 3m,AB3m,影长最大时,木杆与光线垂直,即 AC5m,BC4,又可得CABCFE,AE5m,解得:EF7.5m故答案为:7.515(2019 秋高新区期末)由 n 个相同的小正方体堆成的几何体,其视图如下所示,则 n 的最大值是 18【分析】从俯视图中可以看出最底层小正方体的个数及形状,从主视图可以看出每一层小正方体的层数和个数,从而算出总的个数【解析】综合主视图和俯视图,底面最多有 2+3+27 个,第二层最多有 2+3+27 个,第三层最多有 2+0+24 个,那么 n 的最大值是 7+7+418故答案为:1816(2020黄州区校级模拟)老师用 10 个

    11、1cm1cm1cm 的小正立方体摆出一个立体图形,它的正视图如图所示,且图中任两相邻的小正立方体至少有一棱边(1cm)共享,或有一面(1cm1cm)共享老师拿出一张 3cm4cm 的方格纸(如图),请小荣将此 10 个小正立方体依正视图摆放在方格纸中的方格内,请问小荣摆放完后的左视图有 16 种(小正立方体摆放时不得悬空,每一小正立方体的棱边与水平线垂直或平行)【分析】小荣摆放完后的左视图有:从左往右依次是 3 个正方形、1 个正方形、1 个正方形;从左往右依次是 3 个正方形、1 个正方形、2 个正方形;从左往右依次是 3 个正方形、2 个正方形、1 个正方形;从左往右依次是 3 个正方形、

    12、2 个正方形、2 个正方形;从左往右依次是 2 个正方形、3 个正方形、1 个正方形;从左往右依次是 2 个正方形、3 个正方形、2 个正方形;从左往右依次是 2个正方形、1 个正方形、3 个正方形;从左往右依次是 2 个正方形、2 个正方形、3 个正方形;从左往右依次是 1 个正方形、3 个正方形、1 个正方形;从左往右依次是 1 个正方形、3 个正方形、2 个正方形;(11)从左往右依次是 1 个正方形、1 个正方形、3 个正方形;(12)从左往右依次是 1 个正方形、2 个正方形、3 个正方形;(13)从左往右依次是 3 个正方形、1 个正方形;(14)从左往右依次是 3 个正方形、2

    13、个正方形;(15)从左往右依次是 2 个正方形、3 个正方形;(16)从左往右依次是 1 个正方形、3 个正方形;【解析】由题意可知,立体图形只有一排左视图有 3 个正方形,有两到三排三排的左视图有:3412 种;两排的左视图有:224 种;共 12+416 种故答案为:1617(2019宁波模拟)如图,是一个底面为直角三角形的直三棱柱的三视图,其表面积等于 48 cm2【分析】由几何体的三视图可得出原几何体为直三棱柱,根据图中给定数据解答即可【解析】直三棱柱的表面积 cm2故答案为:4818(2019天心区校级一模)已知一个几何体的三视图如图所示,则这个几何体的侧面积是 45 cm2【分析】

    14、由图可得底面三角形的三边都为 3,正三棱柱的高为 5,侧面积等于三个矩形的面积,根据长方形面积公式计算即可求解【解析】35345(cm2)故这个几何体的侧面积是 45cm2故答案为:45三、解答题(本大题共 6 小题,共 46 分解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤)19(2019 秋姑苏区期末)如图是用 10 块完全相同的小正方体搭成的几何体(1)请在方格中画出它的三个视图;(2)如果只看三视图,这个几何体还有可能是用 9 块小正方体搭成的【分析】根据主视图、左视图、俯视图的画法画出相应的图形即可;【解析】(1)画出的三视图如图所示:(2)根据俯视图,在相应位置增加或减少小立方体的个数,

    15、使三视图不变,在俯视图上标注如图,只能在此位置上减少 1 个,其它位置均不能变动,故需要 9 个,故答案为:920(2019 秋镇巴县期末)如图是一些由棱长均为 2cm 的小立方块所搭的几何体的俯视图,小正方形中的数字表示该位置的小立方块的个数(1)请分别画出这个几何体的主视图和左视图;(2)求这个几何体的体积【分析】(1)直接利用俯视图以及所标数字得出几何体的形状进而得出主视图和左视图;(2)由俯视图可以看出,这个几何体由 10 个小立方体组成,进而得出体积【解析】(1)如图所示:(2)由俯视图可以看出,这个几何体由 10 个小立方体组成,所以这个几何体的体积为:231080(cm3)21(

    16、2019 秋襄汾县期末)如图,是一个几何体从三个方向看所得到的形状图(1)写出这个几何体的名称;(2)画出它的一种表面展开图;(3)若从正面看长方形的高为 9cm,从上面看三角形的边长都为 5cm,求这个几何体的侧面积【分析】(1)根据三视图,即可解决问题;(2)画出正三棱柱的侧面展开图即可;(3)侧面展开图是矩形,求出矩形的面积即可【解析】(1)这个几何体的名称是正三棱柱;(2)表面展开图如下(答案不唯一):(3)S 侧359159135(cm2)答:这个几何体的侧面积是 135cm222(2018 秋潜山市期末)如图,小欣站在灯光下,投在地面上的身影 AB2.4m,蹲下来,则身影 AC1.

    17、05m,已知小欣的身高 AD1.6m,蹲下时的高度等于站立高度的一半,求灯离地面的高度 PH【分析】利用平行线分线段成比例定理,构建方程组即可解决问题【解析】因为 ADPH,ADBHPB;AMCHPC(M 是 AD 的中点),AB:HBAD:PH,AC:AMHC:PH,即 2.4:(2.4+AH)1.6:PH,1.05:0.8(1.05+HA):PH,解得:PH7.2m即路灯的高度为 7.2 米23(2018 秋禅城区期末)如图,AB 和 DE 是直立在地面上的两根立柱AB4m,某一时刻 AB 在阳光下的投影 BC3m(1)请你在图中画出此时 DE 在阳光下的投影(2)在测量 AB 的投影时,

    18、同时测量出 DE 在阳光下的投影长为 8m,请你计算 DE 的长【分析】(1)根据投影的定义,作出投影即可;(2)根据在同一时刻,不同物体的物高和影长成比例;构造比例关系 AB:DEBC:EF计算可得 DE10(m)【解析】(1)连接 AC,过点 D 作 DFAC,交直线 BC 于点 F,线段 EF 即为 DE 的投影(2)ACDF,ACBDFEABCDEF90ABCDEFAB:DEBC:EF,AB4m,BC3m,EF84:3DE:8DE (m)24(2019 秋雁塔区校级月考)如图所示,甲物体高 4 米,影长 3 米,乙物体高 2 米,影长 4 米,两物体相距 5 米(1)在图中画出灯的位置,并画出丙物体的影子(2)若灯杆,甲、乙都与地面垂直并且在同一直线上,试求出灯的高度【分析】(1)首先连接 GA、HC 并延长交于点 O,从而确定点光源,然后连接 OE 并延长即可确定影子;(2)OMQH 设 OMx,BMy,根据三角形相似列出比例式即可确定灯的高度【解析】(1)点 O 为灯的位置,QF 为丙物体的影子;(2)作 OMQH设 OMx,BMy,由GABGOM 得 即:,由CDHOMH 得 即:由得,x4.8,y0.6答灯的高度为 4.8 米

    展开阅读全文
    提示  课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:专题5.4第5章投影与视图单元测试(培优卷)新版初中北师大版数学9年级上册同步培优专题题库(教师版) .docx
    链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-835586.html
    相关资源 更多
  • 化学反应与能量章末复习学案.docx化学反应与能量章末复习学案.docx
  • 化学反应与能量思维导图-【口袋书】2023年高中化学复习思维导图(新教材专用).docx化学反应与能量思维导图-【口袋书】2023年高中化学复习思维导图(新教材专用).docx
  • 化学参考答案及评分标准.docx化学参考答案及评分标准.docx
  • 化学参考答案.docx化学参考答案.docx
  • 化学参考答案(1).docx化学参考答案(1).docx
  • 化学参考答案(02).docx化学参考答案(02).docx
  • 化学参考答案(01).docx化学参考答案(01).docx
  • 化学参答.docx化学参答.docx
  • 化学危险品安全控制措施.docx化学危险品安全控制措施.docx
  • 化学危险品仓库安全检查技术.docx化学危险品仓库安全检查技术.docx
  • 化学单元检测试题.docx化学单元检测试题.docx
  • 化学单元检测答案.docx化学单元检测答案.docx
  • 化学元素快速记忆方法.docx化学元素快速记忆方法.docx
  • 化学人教版选修4自我小测:第二章第三节化学平衡 Word版含解析.docx化学人教版选修4自我小测:第二章第三节化学平衡 Word版含解析.docx
  • 化学人教版九年级上册7.1燃烧与灭火初探教案.docx化学人教版九年级上册7.1燃烧与灭火初探教案.docx
  • 化学人教版九年级上册7.1燃烧与灭火 导学案(无答案).docx化学人教版九年级上册7.1燃烧与灭火 导学案(无答案).docx
  • 化学人教必修一第三章第二节1铝元素单质及其化合物.docx化学人教必修一第三章第二节1铝元素单质及其化合物.docx
  • 化学人教九年级上册第四单元课题2《水的净化》教案.docx化学人教九年级上册第四单元课题2《水的净化》教案.docx
  • 化学人教九年级上册第四单元课题1《爱护水资源》教案.docx化学人教九年级上册第四单元课题1《爱护水资源》教案.docx
  • 化学二摸定稿答案.docx化学二摸定稿答案.docx
  • 化学九年级讲讲义(pdf版).docx化学九年级讲讲义(pdf版).docx
  • 化学九年级科粤版复习《溶液》教案.docx化学九年级科粤版复习《溶液》教案.docx
  • 化学九年级科粤版5.3二氧化碳的性质与制取教案.docx化学九年级科粤版5.3二氧化碳的性质与制取教案.docx
  • 化学九年级科粤版 8.2 常见的酸和碱 第2课时 说课稿.docx化学九年级科粤版 8.2 常见的酸和碱 第2课时 说课稿.docx
  • 化学九年级科粤版 2.4辨别物质的元素组成教案.docx化学九年级科粤版 2.4辨别物质的元素组成教案.docx
  • 化学九年级沪教版第一节常见化学反应燃烧 教学设计.docx化学九年级沪教版第一节常见化学反应燃烧 教学设计.docx
  • 化学九年级沪教版 第三节 怎样学习和研究化学练习题.docx化学九年级沪教版 第三节 怎样学习和研究化学练习题.docx
  • 化学九年级沪教版 第一章 开启化学之门第二节 化学研究些什么教案.docx化学九年级沪教版 第一章 开启化学之门第二节 化学研究些什么教案.docx
  • 化学九年级沪教版 第一章 开启化学之门第一节化学给我们带来什么教案.docx化学九年级沪教版 第一章 开启化学之门第一节化学给我们带来什么教案.docx
  • 关于我们 - 联系我们 - 加入我们 - 常用工具与软件 - 公益活动

    copyright@ 2020-2024 www.ketangku.com网站版权所有

    黑ICP备2024021605号-1