专题6.23 相似三角形的性质(培优篇)(专项练习)-2022-2023学年九年级数学下册基础知识专项讲练(苏科版).docx
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- 专题6.23 相似三角形的性质培优篇专项练习-2022-2023学年九年级数学下册基础知识专项讲练苏科版 专题 6.23 相似 三角形 性质 培优篇 专项 练习 2022 2023 学年 九年级
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1、专题6.23 相似三角形的性质(培优篇)(专项练习)一、单选题1如图,在平面直角坐标系中,已知点A坐标(0,3),点B坐标(4,0),将点O沿直线对折,点O恰好落在OAB的平分线上的O处,则的值为()ABCD2如图,是的高,是的中点,交于于若则的长为()ABCD3如图,在中,点在边上,并且,点为边上的动点,将沿直线翻折,点落在点处,则点到边的距离的最小值是AB1CD4如图,四边形中,若,则的值为()AB2CD5如图,点E从矩形ABCD的顶点B出发,沿射线BC的方向以每秒1个单位的速度运动,过E作EFAE交直线DC于F点,如图2 是点E运动时CF的长度y随时间t变化的图象,其中M点是一段曲线(抛
2、物线的一部分)的最高点,过M点作MNy轴交图象于N点,则N点坐标是()A(5,2)B(,2)C(,2)D(,2)6如图,在直角坐标系xOy中,A(4,0),B(0,2),连结AB并延长到C,连结CO,若COBCAO,则点C的坐标为()A(1,)B(,)C(,2)D(,2)7如图,四边形ABCD是边长为2的菱形,且有一个内角为72,现将其绕点D顺时针旋转得到菱形ABCD,线段AB与线段BC交于点P,连接BB当五边形ABBCD为正五边形时,即长为()A1BCD8如图,将一个面积为24的正方形纸片沿图中的3条裁切线剪开后,恰好能拼成一个邻边不相等的矩形若裁切线AB的长为6,则裁切线CD的长是()AB
3、CD9如图,将矩形ABCD折叠,使点D落在AB上点D处,折痕为AE;再次折叠,使点C落在ED上点C处,连接FC并延长交AE于点G若AB=8,AD=5,则FG长为()ABCD410由四个全等的直角三角形和一个小正方形组成的大正方形ABCD如图所示,延长AH交CD于点P,若,则小正方形边长GF的长是()ABC3D二、填空题11如图,在ABC中,D为BC中点,将ABD沿AD折叠得到AED,连接EC,已知BC6,AD2,且SCDE,则点A到DE的距离为 _ 12如图,E、F、G、H分别为矩形ABCD的边AB、BC、CD、DA的中点,连接AC、HE、EC、GA、GF,已知AGGF,AC2,则AB的长为_
4、13在平面直角坐标系中,如图,点,点C在y轴上且,连接现给出以下结论: 连接,则;的周长是一个固定值;的最小值为1;当取最小值时,其中正确的是_(写出所有正确结论的序号)14如图,在平面直角坐标系中,点A(0,1),点B为直线y=x上的一个动点,ABC90,BC=2AB,则OC的最小值为_15已知是直角三角形,连接以为底作直角三角形且是边上的一点,连接和且则长为_16将矩形OABC如图放置,O为坐标原点,若点A(1,2),点B的纵坐标是,则点C的坐标是_17如图,矩形中,矩形绕着点A旋转,点B、C、D的对应点分别是点、,如果点恰好落在对角线上,连接,与交于点E,那么_18如图,正方形ABCD的
5、边长为2,E是AB的中点,连接ED,延长EA至F,使EFED以线段AF为边作正方形AFGH,点H落在AD边上,连接FH并延长,交ED于点M,则的值为_三、解答题19已知矩形ABCD,点E在AD边上,连接BE、BD,BED2BDC,BE25,BC32,则CD的长度为_20在正方形ABCD中,P为AB边上一点,将BCP沿CP折叠,得到FCP(1)如图1,延长PF交AD于E,求证:EF=ED;(2)如图2,DF,CP的延长线交于点G,求的值 21如图,在RtABC中,C=90,AC=20cm,BC=15cm,现有动点P从点A出发,沿AC向点C方向运动,动点Q从点C出发,沿CB向点B方向运动,如果点P
6、的速度是4cm/秒,点Q的速度是2cm/秒,它们同时出发,当有一点到达所在线段的端点时,就停止运动设运动时间为t秒求:(1)当t=3秒时,这时,P,Q两点之间的距离是多少?(2)若CPQ的面积为S,求S关于t的函数关系式(3)当t为多少秒时,以点C,P,Q为顶点的三角形与ABC相似? 22如图1已知四边形是矩形点在的延长线上与相交于点,与相交于点求证:;若,求的长; 如图2,连接,求证:23如图,正方形ABCD中,P是对角线AC上的一个动点(不与A、C重合),连结BP,将BP绕点B顺时针旋转到BQ,连结QP交BC于点E,QP延长线与边AD交于点F(1)连结CQ,求证:;(2)若,求的值;(3)
7、求证:24【操作发现】如图,在正方形ABCD中,点N、M分别在边BC、CD上,连结AM、AN、MNMAN45,将AMD绕点A顺时针旋转90,点D与点B重合,得到ABE易证:ANMANE,从而得DM+BNMN【实践探究】(1)在图条件下,若CN3,CM4,则正方形ABCD的边长是 (2)如图,点M、N分别在边CD、AB上,且BNDM点E、F分别在BM、DN上,EAF45,连接EF,猜想三条线段EF、BE、DF之间满足的数量关系,并说明理由【拓展】(3)如图,在矩形ABCD中,AB3,AD4,点M、N分别在边DC、BC上,连结AM,AN,已知MAN45,BN1,求DM的长参考答案1D【分析】假设直
8、线与OAB的平分线交x轴点C,交y轴于D,易求得OA=3,OB=4,AB=5,OD=b,且直线与AB平行,利用角平分线性质可得,再由平行线分线段成比例得即,解得,结合图象,利用排除法即可得到答案.解:假设直线与OAB的平分线交x轴点C,交y轴于D,如图:A(0,3),B(4,0),OA=3,OB=4,AB=5,且直线AB斜率等于,由直线知OD=b,且直线与AB平行,AC平分OAB,直线与AB平行,即,解得,结合图象直线的位置,b的范围为,利用排除法,故选D.【点拨】本题考查了角平分线的性质和平行线分线段成比例,利用假设法和排除法解答是选择题的一种技巧2C【分析】延长BC交FE的延长线于点H,推
9、出,通过证明,得出,继而得出,再证明,得出,再证明,从而得出答案解:延长BC交FE的延长线于点H,是CD的中点故选:C【点拨】本题考查的知识点是相似三角形的判定及性质,作出辅助线后多次利用相似三角形的性质得出CH、AE的值是解此题的关键3D【分析】先依据勾股定理求得的长,然后依据翻折的性质可知,故此点在以为圆心,以2为半径的圆上,依据垂线段最短可知当时,点到的距离最短,然后依据题意画出图形,最后,利用相似三角形的性质求解即可解:如图所示:当由翻折的性质可知:,由垂线段最短可知此时有最小值又为定值,有最小值又,CF2,AC6,BC8,AF4,AB10,即,故选:【点拨】本题考查翻折变换、最短问题
10、、相似三角形的判定和性质、勾股定理垂线段最短等知识,解题的关键是正确找到点P位置,属于中考常考题型4C【分析】延长AD、BC交于点E,过点D作DFBE,垂足为F,如图所示,易发现,通过对应边成比例,可求解出DE、CE,再利用即可求出DF、BF.解:延长AD、BC交于点E,过点D作DFBE,垂足为F,如图所示,,又,设DE=x,CE=y, ,整理可得关于x,y的二元一次方程组,解得, ,故选C.【点拨】利用三角形相似,找到边与边的比例关系,可以求出未知边长,再利用勾股定理即可求解.5D【分析】当点运动到点位置时,则,当点运动到中点位置时,即,证明,当在的延长线上时,且,根据相似三角形的性质求得的
11、长,即可求得点的横坐标解:根据函数图象可知,当点运动到点位置时,则,当点运动到中点位置时,即,四边形是矩形的纵坐标相等,则当在的延长线上时,即解得,(舍)即点的坐标为(,2)故选:D【点拨】本题考查了动点问题函数图象,相似三角形的性质与判定,从函数图像获取信息是解题的关键6B解:根据相似三角形对应边成比例,由COBCAO求出CB、AC的关系AC=4CB,从而得到,过点C作CDy轴于点D,然后求出AOB和CDB相似,根据相似三角形对应边成比例求出CD=、BD=,再求出OD=,最后写出点C的坐标为(,)故选:B【点拨】本题考查了相似三角形的性质,坐标与图形性质,主要利用了相似三角形对应边成比例,求
12、出是解题的关键,也是本题的难点7B【分析】先计算得出CDC=ADA=ADC=36,得到点C在对角线BD上,再证明BDABAC,求得BP= CA= CB=,进一步计算即可求解解:连接BC,AC,如图:五边形ABBCD为正五边形,CDA=108,菱形ABCD绕点D顺时针旋转得到菱形ABCD,且ADC=72,ADC=ADC=72,CDC=ADA=108-72=36,CDC=ADA=ADC=36,点C在对角线BD上,ABC=36,由旋转的性质知AD=AB= DC=2,DCA=DAC=72,CAB=36,CA= CB,设CA= CB=x,则BD= x+2,BDA=BAC=36,BDABAC, DA:AC
13、=BD:BA,即2:x=( x+2):2,整理得:x2+2x-4=0,解得x=,(负值已舍)CBP=36,BCP=72,CPB=72,BP= CA= CB=,AP=3-,故选:B【点拨】本题考查了正多边的性质,菱形的性质,相似三角形的判定和性质,二次根式的混合运算,解题的关键是学会利用参数构建方程解决问题8A【分析】画出裁切后的矩形,再利用相似求解即可解:如图所示,四边形ABQN是裁切后的矩形:,正方形HFG的面积是24解得故选:A【点拨】本题考查相似三角形的判定与性质、矩形的性质,解题的关键是正确的画出裁切后拼成的矩形9C【分析】过点G作GIAB,GHED,垂足分别为I、H,由折叠的性质可得
14、CE=5-4=1,在RtEFC中,设FC=x,则EF=3-x,由勾股定理得:12+(3-x)2=x2,解得:x=,再证明BCDCGH,设CH=3m,则GH=4m,CG=5m,则HD=GI=AI=4-3m,ID=5-(4-3m)=1+3m=GH=4m,可得到CG=5m=5,从而解决问题解:由折叠的性质得,ADE=D=90,AD=AD,又DAB=90,四边形ADED是矩形,AD=AD,四边形ADED是正方形,过点G作GIAB,GHED,垂足分别为I、H,ADED是正方形,AD=DE=ED=AD=5,BC=BC=5,C=BCF=90,FC=FC,DB=EC=8-5=3,在RtCBD中,CD=4,CE
15、=5-4=1,在RtEFC中,设FC=x,则EF=3-x,由勾股定理得:12+(3-x)2=x2,解得:x=,BCD+GCH=90,GCH+CGH=90,BCD=CGH,又GHC=BDC=90,BCDCGH,CH:GH:CG=BD:CD:BC=3:4:5,设CH=3m,则GH=4m,CG=5m,HD=GI=AI=4-3m,ID=5-(4-3m)=1+3m=GH=4m,解得:m=1,CG=5m=5,FG=;故选:C【点拨】本题主要考查了矩形的性质,正方形的判定与性质,翻折的性质,勾股定理,相似三角形的判定与性质等知识,作辅助线构造三角形相似是解题的关键10B【分析】过点E作EMAB于点M,证明A
16、EDHMD,可得, 由MHDP,可得,从而可得结论.解:ADEDCHCBGBAF, AE=DH,DE=CH, 四边形GFEH是正方形, EH=EF=HG=GF,HFA=45=EHF, APHF, FAH=AFH=45=AHE, AH=FH,AE=HE, AF=2AE, 设AE=a,则AF=DE=2a, 如图过点H作HMAD于M, DMH=AED=90,ADE=MDH, AEDHMD, , , , ADCD, MHDP, , AP=10, AH=6, EH=GF, 故选:B【点拨】本题考查了正方形的性质,勾股定理,相似三角形的判定和性质,添加恰当辅助线构造相似三角形是解题的关键11【分析】过点E
17、作EFBC于F,AGDE于G,AHBC于H,由将ABD沿AD折叠得到AED,可得,可证,由D为BC中点,BC=6,可求,由SCDE,可求,在RtEDF中,由勾股定理,可求FC=,在RtECF中,由勾股定理,可证,可得 ,可求即可解:过点E作EFBC于F,AGDE于G,AHBC于H,将ABD沿AD折叠得到AED,AD为BDE的平分线,EFBC于F,AGDE于G,D为BC中点,BC=6,SCDE,在RtEDF中,由勾股定理,FC=DC-DF=3-,在RtECF中,由勾股定理,DE=DC,由外角性质,即,AG=,故答案为:【点拨】本题考查折叠性质,角平分线性质,三角形面积,勾股定理,相似三角形判定与
18、性质,掌握折叠性质,角平分线性质,三角形面积,勾股定理,相似三角形判定与性质,利用辅助线画出准去图形是解题关键12【分析】如图,连接BD由ADGGCF,设CFBFa,CGDGb,可得,推出,可得ba,在RtGCF中,利用勾股定理求出b,即可解决问题;解:如图,连接BD四边形ABCD是矩形,ADCDCB90,ACBD2,CGDG,CFFB,GFBD,AGFG,AGF90,DAG+AGD90,AGD+CGF90,DAGCGF,ADGGCF,设CFBFa,CGDGb,b22a2,a0b0,ba,在RtGCF中,3a23,a1,AB2b2故答案为2【点拨】本题考查三角形中位线定理、矩形的性质、相似三角
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